Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Jurnal Teologi Cultivation Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Euangelion
Tiffany Tamba
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TARUTUNG
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Relational Theology: A Critical Theological Review of Ecological Damage in the Lake Toba Area According to the Fretheim’s Perspective Tiffany Tamba
Jurnal Teologi Cultivation Vol 4, No 1 (2020): Juli
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jtc.v4i1.221

Abstract

AbstractLake Toba is a volcanic-tectonic lake which is rich in natural resources. Wealth and benefits here will keep on exist and continue if humans and nature are in danger of the order of the universe that continues to be pursued together. But the reality is not always the case. Human needs are not limited to degradation of their homes, need ecological awareness that is needed to restore the existing damage. In this study, the method used is a qualitative method with critical theological research. Researchers will implement ecological damage in the Lake Toba area based on informative data. The results obtained indicate the factors causing ecological damage on the part and the parties contributing to the ecological damage are very complex and integrated with each other. This research will be reviewed through Fretheim's perspective that ecological damage in the Lake Toba region will be examined in a necessary relational theology. This theology will help us to see the relational patterns that allow humans to see the broad relations between themselves, God and non-humans. God and His creation are in the interdependence of wholeness. This review will help to critique ecological damage from revised theological studies into a reference to the destructive ecology of community. Thus, awareness of ecological damage is needed as a joint responsibility of every levels of society and the relevance of activities supported by (sustainable creation) because natural damage (Lake Toba) will increase the survival of the community, both today and in the future.Keywords: relational theology; ecological damage; Lake Toba; Fretheim's perspective.AbstrakDanau toba adalah danau vulkano-tektonik yang kaya akan sumber daya alam. Kekayaan dan kemanfaatan di dalamnya akan terus ada dan continue jika manusia dan alam berada dalam harmoni tatanan alam semesta yang terus diupayakan bersama. Namun kenyataan yang ada tidak selalu demikian. Kebutuhan manusia yang tidak terbatas mengakibatkan degradasi lingkungan terhadap tempat tinggalnya, sehingga kesadaran ekologis sangat diperlukan untuk memulihkan kerusakan yang ada. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan tinjauan kritis teologis. Pada metode ini, peneliti akan mengidentifikasi kerusakan ekologi di kawasan Danau Toba berdasarkan data informatif. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa faktor-faktor penyebab kerusakan ekologi di dalamnya dan pihak-pihak yang menyumbang kerusakan ekologis terhadapnya sangat kompleks dan terintegrasi satu dengan yang lain. Penelitian ini akan ditinjau melalui perspektif Fretheim yaitu kerusakan ekologi di kawasan Danau Toba akan dikaji dalam sebuah teologi relasional penciptaan. Teologi ini akan membantu melihat pola relasional yang memungkinkan manusia melihat secara luas relasi di antara dirinya (human), Allah dan nonhuman. Allah dan ciptaan-Nya berada dalam interdepensi keutuhan ciptaan yang mencakup kerangka mutualisme. Tinjauan ini akan membantu mengkritisi kerusakan ekologi dari kajian teologis yang diduga menjadi acuan teologi ekologi masyarakat yang destruktif. Dengan demikian, diperlukan kesadaran kerusakan ekologis sebagai mutual responsibility seluruh lapisan masyarakat dan relevansi dari aktivitas penciptaan yang berkelanjutan (creation continua) karena kerusakan alam (Danau Toba) akanmempengaruhi keberlangsungan hidup masyarakat, baik hari ini maupun di masa yang akan datang.Kata kunci: teologi relasional; kerusakan ekologi; danau toba; perspektif Fretheim.
Optimization of the Christian Leadership Training of Trainer Handbook: Efforts to Achieve Graduate Profiles Maringan Sinambela; Grecetinovitria Merliana Butar-butar; Tiffany Tamba; Antonius Series
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Ma'arif NU Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profiles of IAKN Tarutung Christian Leadership Department Graduates are trainers, administrators and researchers. In the description of the graduate profile, the trainer is described that a trainer has the competence to carry out leadership training in religious institutions, non-governmental organizations, government agencies and the business/industrial world. Innature, efforts to achieve graduate profiles of researchers seek to equip students to have trainer skills through the Christian Leadership Training of Trainers Guidebook at the IAKN Tarutung Christian Leadership Department. Thepurpose of this research is as follows to design an innovative Christian Leadership Training of Trainer Handbook in the Christian Leadership Department. The research method used is researchand development (R&D). Based on the results of the research, the Christian Leadership Training of Trainers Handbook in the Christian Leadership Department is worth using.
Revitalisasi Kegiatan Literasi Rumah Baca Yayasan Kasih Untuk Bangsa Di Masa Pandemi Covid-19 Endang Juliati Manullang; Tiffany Tamba; Regina BM Nainggolan
Jurnal Euangelion Vol. 2 No. 1 (2022): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (823.92 KB)

Abstract

Abstract: The purpose of this activity is to revitalize the literacy activities of the Yayasan Kasih Untuk Bangsa (YAKUB) which has been in hiatus for months due to a decrease in reading interest by Rumah Baca’s visitors, which was added after the Covid 19 Pandemic. This activity is carried out using online and offline methods. First, online Live Instagram and Facebook Rumah Baca campaign for literacy awareness (reading culture) in the form of book discussions and book reviews and second, offline is used for the evaluation of the Rumah Baca’s team. This activity was carried out for 1 month with 3 important things, namely forming a service division at the Rumah Baca, dividing work related to literacy activities at the Rumah Baca, cultivating communicative and friendly coordination and planning and organizing interesting and useful literacy events. Based on the activity analysis, it can be said that after increasing the interest of Rumah Baca's FB and IG followers to read and active digital literacy services on Rumah Baca's social media accounts (FB and IG). It can be seen from: 1. The ability to organize online gymnastics activities for all followers including the elderly as evidenced by interesting pamphlets on the Rumah Baca’s social media account; 2. Ability to review Rumah Baca's documented books in Rumah Baca's FB and IG feeds; 3. The enthusiasm of Rumah Baca's followers welcomes posts on the review of Rumah Baca's books and events held there. Keywords: revitalization, Rumah Baca, digital literacy during the pandemic     Abstrak: Tujuan pelaksanaan kegiatan ini untuk merevitalisasi kegiatan literasi Rumah Baca Yayasan Kasih Untuk Bangsa (YAKUB) yang sudah berbulan-bulan vakum karena Pandemi Covid 19. Kegiatan ini dilakukan dengan metode online dan offline. Pertama, secara online melalui Live Instagram dan facebook Rumah Baca mengkampanyekan sadar literasi (budaya membaca) berupa diskusi buku dan review buku dan kedua, secara offline digunakan untuk kegiatan evaluasi tim Rumah Baca dan tim Dosen yang melakukan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini dilakukan selama 1 bulan dengan 3 kegiatan penting yaitu membentuk devisi pelayanan literasi di Rumah Baca, membagi kerja tiap devisi Rumah Baca, membudayakan koordinasi komunikatif dan kordial serta merencanakan dan menyelenggarakan event-event literasi menarik dan bermanfaat. Berdasarkan analisis kegiatan maka dapat disimpulkan bahwa setelah kegiatan dilaksanakan terjadinya peningkatan minat followers FB dan IG Rumah Baca untuk membaca dan aktifnya pelayanan literasi digital di akun media sosial (FB dan IG) Rumah Baca. Peningkatan itu terlihat dari meningkatnya: 1. Kemampuan menyelenggarakan kegiatan pelayanan sosial berupa diselenggarakannya senam online untuk semua followers termasuk lansia yang dibuktikan dengan postingan flyer-flyer menarik di akun media sosial Rumah Baca; 2. Kemampuan untuk mereview buku-buku Rumah Baca yang terdokumentasi dalam feed FB dan IG Rumah Baca; 3. Antusiasme followers Rumah Baca menyambut postingan-postingan review buku Rumah Baca dan event-event yang diselenggarakan di sana. Kata Kunci: revitalisasi, Rumah Baca, literasi digital di masa pandemi
Peningkatan Kemampuan Mengajar Sekolah Minggu di GPKB Lumban Tongatonga Ressort Aek Mabar Distrik V Humbang Kec. Siborongborong Kab. Tapanuli Utara Warseto Freddy Sihombing; Maria Widiastuti; Liyus Waruwu; Bernard Lubis; Tiffany Tamba
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.9887

Abstract

Background: Kurangnya pembekalan dan pelatihan guru sekolah minggu menjadikan guru melakukan pengajaran sesuai dengan kemampuannya bahkan cenderung hanya bernyanyi dan membacakan Alkitab. Berkaitan dengan hal tersebut Prodi Teologi Fakultas Ilmu Teologi IAKN Tarutung melakukan pengabdian kepada masyarakat di GPKB dengan mengadakan pelatihan guna meningkatan kemampuan mengajar bagi guru sekolah minggu. Metode: Penelitian ini dilakukan dengan melakukan observasi, perencanaan pelatihan, dan tindakan pelatihan. Kegiatan dengan empat sesi pelatihan ini diikuti oleh guru sekolah minggu GPKB Lumban Tongatonga Ressort Aek Mabar Distrik V Humbang Kec. Siborongborong Kab. Tapanuli Utara. Hasil: para guru sekolah minggu memperoleh pengetahuan yang bermanfaat untuk digunakan dalam mengajar anak sekolah minggu. Selanjutnya para guru sekolah minggu telah paham pentingnya memperhatikan posisi anak di mata Tuhan dan kepribadian selaku gembala anak. Para guru sekolah minggu juga memperoleh pengetahuan dalam mengemas cerita Alkitab yang kreatif dan ayat hafalan untuk anak sekolah minggu. Kesimpulan: Pelatihan ini terbukti dan berpengaruh langsung kepada kualitas sumber daya manusia Guru Sekolah Minggu di GPKB GPKB Lumban Tongatonga Ressort Aek Mabar District V Humbang Kec. Siborongborong Kab. North Tapanuli.
Peningkatan Kemampuan Mengajar Sekolah Minggu di GPKB Lumban Tongatonga Ressort Aek Mabar Distrik V Humbang Kec. Siborongborong Kab. Tapanuli Utara Warseto Freddy Sihombing; Maria Widiastuti; Liyus Waruwu; Bernard Lubis; Tiffany Tamba
Jurnal SOLMA Vol. 12 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v12i1.9887

Abstract

Background: Kurangnya pembekalan dan pelatihan guru sekolah minggu menjadikan guru melakukan pengajaran sesuai dengan kemampuannya bahkan cenderung hanya bernyanyi dan membacakan Alkitab. Berkaitan dengan hal tersebut Prodi Teologi Fakultas Ilmu Teologi IAKN Tarutung melakukan pengabdian kepada masyarakat di GPKB dengan mengadakan pelatihan guna meningkatan kemampuan mengajar bagi guru sekolah minggu. Metode: Penelitian ini dilakukan dengan melakukan observasi, perencanaan pelatihan, dan tindakan pelatihan. Kegiatan dengan empat sesi pelatihan ini diikuti oleh guru sekolah minggu GPKB Lumban Tongatonga Ressort Aek Mabar Distrik V Humbang Kec. Siborongborong Kab. Tapanuli Utara. Hasil: para guru sekolah minggu memperoleh pengetahuan yang bermanfaat untuk digunakan dalam mengajar anak sekolah minggu. Selanjutnya para guru sekolah minggu telah paham pentingnya memperhatikan posisi anak di mata Tuhan dan kepribadian selaku gembala anak. Para guru sekolah minggu juga memperoleh pengetahuan dalam mengemas cerita Alkitab yang kreatif dan ayat hafalan untuk anak sekolah minggu. Kesimpulan: Pelatihan ini terbukti dan berpengaruh langsung kepada kualitas sumber daya manusia Guru Sekolah Minggu di GPKB GPKB Lumban Tongatonga Ressort Aek Mabar District V Humbang Kec. Siborongborong Kab. North Tapanuli.
Co-Authors Bernard Lubis Endang Juliati Br Manullang Grecetinovitria Merliana Butar-butar Liyus Waruwu Maria Widiastuti Maringan Sinambela Regina BM Nainggolan Seri Antonius Warseto Freddy Sihombing