Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Analytica Islamica Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Alfie ridho
UIN SUMATERA UTARA
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA SISWA DI SEKOLAH MIS HUBBUL WATHON SEI BEROMBANG KEC PANAI HILIR Alfie ridho; Jepani Ramadhan; Ezra Aisaura; Maulida Tripuspita; Luthfia Farhana
Journal Analytica Islamica Vol 11, No 1 (2022): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penelitian ini penulis mengambil judul Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Di Sekolah MIS Hubbul Wathon Sei Barombang, Pendidikan Indonesia dari waktu ke-waktu terus ditingkatkan, agar sumber daya manusia (SDM) Indonesia dapat mengikuti perkembangan iptek yang semakin cepat di era globalisasi ini. Sekolah sebagai salah satu institusi komponen dalam bidang pendidikan merupakan tempat yang sangat strategis dalam rangka menyiapkan SDM yang berkualitas. Hal ini dapat tercapai apabila segenap unsur yang ada di sekolah secara sinergi berupaya meningkatkan mutu pendidikan tersebut. Ada berbagai upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan diantaranya adalah melalui gerakan literasi membaca siswa. Literasi membaca siswa dapat memperkuat gerakan penumbuhan budi pekerti. Hal ini sebagaimana dituangkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 23 Tahun 2015 , dimana salah satu kegiatan dalam gerakan literasi membaca siswa adalah kegiatan 15 menit membaca buku non pelajaran sebelum waktu belajar dimulai. Materi bacaan berisi nilai-nilai budi pekerti, berupa kearifan lokal, nasional dan global yang disampaikan sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik. Tujuan dari gerakan ini adalah menumbuh kembangkan budi pekerti siswamelalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah agar mereka menjadi pebelajar sepanjang hayat. Kegiatan literasi membaca siswa melibatkan semua warga sekolah ( guru, peserta didik, orang tua/ wali murid ) dan masyarakat sebagai bagian dari ekosistem pendidikan.
Analisis Evaluasi Program Pendidikan Dalam Pembelajaran Di Sekolah Alfie Ridho; Arina Denggan Munthe; Dimas Andika Shaputra; Indah Wahyuni; Lutfhia Farhana Putri Lubis; Nursiti Maysarah; Inom Nasution
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 2 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Amik Veteran Porwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpbb.v2i2.1516

Abstract

This paper discusses the evaluation of educational programs in learning in schools where the implementation of education as part of educating the life of the nation must receive full attention from policy makers in this country, as stated in article 31 of the 1945 Constitution, amendment 4 that every citizen country has the right to education. The main goal of education is to develop human beings from an intellectual, emotional and spiritual perspective. In terms of its objectives, the output of education should be able to produce human resources who have advantages in terms of intellectual, emotional and spiritual. Education must be able to answer the challenges of the development of science and technology which is accompanied by a flow of information that is increasingly developing rapidly. The writing of this article uses the method of literature analysis (library research), namely the study of various scientific sources such as articles in both national and international journals and books that are in accordance with the themes and titles discussed. The literature analysis method makes the writer to read and find sources of reading material that are appropriate to the themes being discussed or are relevant. In this case the method of literature analysis is an appropriate and effective step.
Co-Authors Arina Denggan Munthe Dimas Andika Shaputra Ezra Aisaura Indah Wahyuni Inom Nasution Jepani Ramadhan Lutfhia Farhana Putri Lubis Luthfia Farhana Maulida Tripuspita Nursiti Maysarah