Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Educational Guidance and Counseling Development Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Innovative: Journal Of Social Science Research
Nurhafiza Nurhafiza
Universitas Negeri Padang
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan

 1 
Hubungan Religiusitas dengan Sikap Siswa terhadap Perilaku Prososial Nurhafiza Nurhafiza
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2019): Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.149 KB) | DOI: 10.30596/bibliocouns.v2i2.3231

Abstract

Menipisnya perilaku prososial siswa adalah salah satu masalah yang terkait dengan bagaimana siswa memahami tentang perilaku prososial, apa yang mereka rasakan ketika mereka melihat kesulitan orang lain dan kecenderungan apa yang akan muncul ketika akan bersikap prososial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan hubungan antara religiusitasdengan sikap siswa terhadap perilaku prososial. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan tipe deskriptif korelasional. Populasi adalah 322 siswa dan sampel adalah 62 siswa yang dipilih dengan teknik propotionate stratified random sampling. Instrumennya adalah religiusitas dan sikap siswa terhadap skala perilaku prososial. Data dianalisis dengan statistik deskriptif, regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwaada hubungan yang positif dan signifikan antara religiusitas dengan sikap siswa terhadap perilaku prososial. Implikasi dari penelitian ini dapat dibuat sebagai penilaian kebutuhan siswa untuk menciptakan materi layanan bimbingan dan konseling
Co-Authors Armiati Armiati Fitra Herlinda Hariko, Rezki Hasgimianti Hasgimianti Raja Rahima Munawarah Raja Ahmad Yeni Karneli