Normalina Normalina
STIE Indonesia Banjarmasin

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN PETANI KOPI KELOMPOK GAPIKTAN PATIKALAIN DESA PATIKALAIN KECAMATAN HANTAKAN KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA Lydia Goenadhi; Hanifah Hanifah; Normalina Normalina; Erini Junita Sari; Riswan Ludfi; Muhammad Radiyanor; M. Indra Noor Said
Bakti Banua : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2022): BAKTI BANUA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia (STIMI) Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (239.667 KB) | DOI: 10.35130/bbjm.v3i1.311

Abstract

Pelatihan kewirausahaan merupakan salah satu langkah terpenting untuk membangun dan mengembangkan ekonomi bangsa Indonesia. Pemerintah dearah khususnya Dinas Perdagangan dan Perindustian Kabuapaten Hulu Sungai Tengah yang begitu komentmen dalam rangka menumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi petani kopi, salah satu caranya adalah dengan melakukan pelatihan kewirausahaan dalam rangka penguatan pendidikan karakter. Pelatihan kewirausahaan merupakan sebuah proses kegiatan untuk peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan tentang kewirausahaan yang diperuntukkan bagi kelompok masyarakat tertentu, agar mereka mengenali, berminat dan mampu menjadi wirausahawan yang tangguh. Permasalahan yang dihadapi petani kopi adalah masih belum memanfatkan hasil biji kopi untuk diolah menjadi produk kopi yang siap dipakai. Untuk itu perlu pelatihan kewirausahaan untuk merubah mindset dalam hal ini berubah karakter untuk bisa berwirausaha. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat dan Pelatihan kewirausahan ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, permainan/game, dan diskusi oleh peserta. Pada setiap akhir sesi pemberian materi peserta pelatihan diberi kesempatan untuk berinteraksi dengan pemateri dengan mengajukan pertanyaan ataupun gagasan. Kegiatan pelatihan kewirausahaan ini dilaksanakan dalam rangka penguatan pendidikan karakter bagi petani kopi Kelompok Gapiktan Patikalain Desa Patikalain Kecamatan Hantakan, Kabupaten Hulu Sungai Utara. Sebanyak 15 orang peserta mengikuti pelatihan yang secara umum berlangsung dengan baik ini. Hal ini ditunjukan dengan: tumbuhnya spirit, motivasi, kreativitas dan antusiasme para peserta untuk menggali ide-ide potensi usaha yang akan mereka lakukan ke depannya serta banyak ide-ide produk masa depan yang kreatif muncul hasil pemikiran mereka.
PENINGKATAN PASAR PARIWISATA PROVINSI KALIMANTAN SELATAN PASKA PANDEMI MELALUI PROGRAM PARIWISATA BERKELANJUTAN Tri Ramaraya Koroy; Riswan Yudhi Fahrianta; Yanuar Bachtiar; Ibrahim Daud; Rizky Nastiti; Normalina Normalina; Ari Irawan
Bakti Banua : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): BAKTI BANUA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia (STIMI) Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (263.966 KB) | DOI: 10.35130/bbjm.v3i2.371

Abstract

Dampak penyebaran COVID-19 sangat dirasakan di berbagai aspek kehidupan. Salah satu sektor yang terdampak adalah sektor pariwisata. Kegiatan ini bertujuan memberikan informasi dan masukan yang mendukung upaya memperbaiki kondisi pasar pariwisata Provinsi Kalimantan Selatan. Dari kegiatan ini, dapat ditarik beberapa rekomendasi, antara lain: menggalakkan program pariwisata berkelanjutan, digitalisasi dalam layanan pariwisata, dan meningkatkan keterlibatan masyarakat lokal dalam memastikan terpeliharannya objek wisata. Hasil dari kegiatan ini diharapakan dapat menjadi masukan bagi Dinas Pariwisata Provinsi Kalimantan Selatan dalam pembuatan kebijakan yang dapat mendorong kebangkitan sektor pariwisata di Provinsi Kalimantan Selatan.  Kata kunci: pasar, pariwisata, pandemic, berkelanjutan
Persepsi Mahasiswa Program Studi Manajemen terhadap Penerapan Student-Centered Learning dalam Upaya Pelaksanaan Pembelajaran Aktif Rizky Nastiti; Normalina Normalina
JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpeka.v6n2.p89-100

Abstract

This study is focused on analyzing students’ active participation and perceptions of the application of Student-Centered Learning to encourage active learning. This study employed a descriptive method by analyzing the data obtained from the questionnaire. The subjects of this research were students of the Management study program at higher education institutions in Banjarmasin who have been taught using these strategies. The results revealed that the students showed positive perceptions about the strategy used in the classroom. Overall, students considered actively participating in discussions or asking questions to help them understand the material better. When studying in groups, the students could discuss the material given together and share their ideas. The students also believed that participating in discussions and case studies gave them the opportunity to learn more about the real world. The students also stated that they learned to be open-minded and accept reasonable criticism through class debate. In addition, as claimed by students, other benefits of implementing Student-Centered Learning included building interactions between lecturers and students, as well as improving oral communication, critical thinking, and teamwork skills.