Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.435
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradikma: Jurnal Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Daya Matematis Theorems (The Original Research of Mathematics) PeTeKa Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Dirosah Islamiyah Journal of Didactic Mathematics Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal MathEducation Nusantara
Cut Latifah Zahari
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Aerospace Engineering Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Theorems (The Original Research of Mathematics)

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR Della Puspita Sari; Siti Aisyah; Cut Latifah Zahari
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/th.v7i2.4498

Abstract

Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk menganalisis hasil jawaban tes soal PISA untuk mengukur tingkat kemampuan literasi matematika siswa berdasarkan gaya belajar siswa. Instrumen untuk mengumpulkan data siswa berupa tes PISA dan angket gaya belajar. Subjek yang dipilih untuk dijadikan subjek pada penelitian adalah 26 siswa dari kelas IX SMP Negeri 22 Medan. Teknik analisis data yang digunakan pada tes PISA adalah Model Miles dan Huberman. Teknik analisis data yang digunakan pada angket gaya belajar menggunakan Skala Likert. Kesimpulan pada penelitian ini adalah (1) tingkat kemampuan literasi matematika siswa kelas IX dalam menyelesaikan soal PISA dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik di SMP Negeri 22 Medan tergolong sedang hingga rendah, (2) siswa yang tipe gaya belajar auditori lebih berpotensi dan unggul dalam hal kemampuan literasi matematika berdasarkan penyelesaian soal tes PISA dibandingkan siswa tipe gaya belajar visual dan kinestetik.
Co-Authors Abdul Mujib Ayu Widiastuti Della Puspita Sari Delvia Oktari Harahap Evi Julyana Nasution Fadzillah Agustina Lubis Geo Wahyuni Haryati Ahda Nasution Hizmi Wardani Hotni Leli Pramita Hotni Leli Pramita Hasibuan Muhammad Farhan Fadillah Muhammad Razali Muhammad Ridwan Nikmah Abdillah Nur Azizah Nurainun Nurainun Onatri Francisca Rafiki Ikhsan Rahmawati Rahmawati Ranny Purwanti Rindi Lestari Rini Mandasari Rosalia Rusline Simanjuntak Safnal Zeryo Sitepu Saiful Bahri Siti Aisyah Siti Hajar Siti Rahmah Siti Shara Siagian Sofhia Warda Suci Indah Sari Syah witri witri Tasya Dwi Liza Ummi Aulia Vebiola Ardiani Yofita Ningtias Yulia Lestari