Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

0.61

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Agrimeta: Agrimeta: Jurnal Pertanian Berbasis Keseimbangan Ekosistem Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences)

Nur Widodo

Staf Perencanaan Dinas Kesehatan Kota Tasikmalaya

Author-ID : 416198

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Veterinary

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PENERAPAN PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VIII- A SMP MUHAMMADIYAH 2 BATU Ratnaningrum, Dyah Ayu; Chamisijatin, Lise; Widodo, Nur
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 1, No 2 (2015): JULY
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

ABSTRAKGuided inquiry atau inkuiri terbimbing adalah salah satu pembelajaran inkuiri yang dalam pelaksanaannya guru menyediakan bimbingan atau petunjuk cukup luas kepada siswa. Sebagaian perencaannya dibuat oleh guru, siswa tidak merumuskan problem atau masalah. Permasalahan yang dihadapi adalah semangat siswa masih kurang ketika proses pembelajaran berlangsung, kurangnya keinginan dan keberanian bertanya ketika ada permasalahan terhadap materi yang akan disampaikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan penerapan pembelajaran Guided Inquiry untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII-A SMP Muhammadiyah 2 BatuÂ (2) Mendeskripsikan peningkatan motivasi pada siswa kelas VIII-A Muhammadiyah 2 Batu (3) Mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII-A SMP Muhammadiyah 2 Batu.Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tempat dan waktu penelitian dilaksanakan pada tanggal 25 Nopember- 12 Desember 2013 di SMP Muhammadiyah 2 Batu. Sasaran dalamÂ penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A yang berjumlah 21 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi, tes dan hasil belajar, sedangkan motivasi belajar siswa dianalisis menggunakan teori ARCS yang terdiri dari 4 aspekÂ Attention (perhatian),Â Relevance (keterkaitan), Self condition (kepercayaan diri), Satisfaction (kepuasan). Hasil belajar dianalisis dengan menggunakan ketuntasan belajar. Ketuntasan belajar masing-masing siswa disesuaikan dengan KKM sekolah yaitu 75.Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan persentase rata-rata dari hasil belajar siswa yang meliputi penyajian masalah, membuat hipotesis, melakukan percobaan, menjelaskan hasil data, membuat kesimpulan adalah 70,26%. Setelah dilakukan perbaikan tindakan siklus II rata-rata dari hasil belajar siswa 80,72%. Jadi meningkat sebesar 10,46%. Berdasarkan angket motivasi, dari siklus I ke siklus II terdapat peningkatan pada aspek attention sebesar 10,78%, relevance 13,09%, self condition 7,13% dan satisfaction meningkat sebesar 12,41%.Â Kata Kunci: Pembelajaran Guided Inquiry, Motivasi, Hasil Belajar.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH SISWA KELAS X SMA PANJURA MALANG Yustyan, Septy; Widodo, Nur; Pantiwati, Yuni
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 1, No 2 (2015): JULY
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

ABSTRAKSiswa kelas X di SMA Panjura Malang, mengalami kesulitan dalam memahami mata pelajaran biologi. Metode yang digunakan dalam mata pelajaran biologi masih menggunakan metode ceramah dan rendahnya kemampuan berpikir siswa disebabkan karena pembelajaran biologi selama ini cenderung hanya mengasah aspek mengingat dan memahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pembelajaranberbasis Scientific Approach terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. VariabelÂ dalam penelitian ini terdiri dari pembelajaran berbasis Scientific Approach sebagai variabel independent, kemampuan berpikir kritis siswa sebagai variabel dependent. Metode pengambilan data yaitu dengan menggunakan metode tes tertulis berupa soal uraian untuk kemampuan berpikir kritis sesuai dengan indikator kemampuan berpikir kritis siswa. ValiditasÂ instrumenÂ iniÂ menggunakanÂ pengujian validitas dan reliabilitas butir soal dengan pengujian tingkat kesukaran dan daya pembeda soal. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan analisis uji t-test pada tarafÂ signifikansiÂ 5%. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran berbasis Scientific Approach memberikanÂ pengaruhÂ terhadapÂ kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Panjura Malang yangÂ dibuktikanÂ denganÂ hasil menggunakan uji statistika yaitu uji t. HalÂ ini membuktikan bahwa penggunaan pembelajaran berbasis Scientific Approach bisa digunakan dalam pembelajaran karena dapat memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan berpikir siswa.Kata Kunci: Pembelajaran, Scientific Approach, kemampuan berpikir kritis.

Effectiveness botanical insecticides Crescentia cujete fruit and flowers Syzygium aromaticum mortality against spodoptera litura in vitro as a learning resource biology Safirah, Rahma; Widodo, Nur; Budiyanto, Mochammad Agus Krisno
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 2, No 3 (2016): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Ulat grayak (Spodoptera litura) merupakan salah satu jenis hama terpenting yang menyerang tanaman palawija dan sayuran di Indonesia. Sejauh ini kerugian yang dialami sektor pertanian Indonesia akibat serangan hama menurunkan produktivitas pertanian. Penggunaan pestisida sintetis di lingkungan pertanian menjadi masalah yang sangat dilematis. Penggunaan insektisida nabati merupakan alternatif untuk mengendalikan serangga hama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas buah Crescentia cujete dan bunga syzygium aromaticum sebagai insektisida nabati pengendali Spodoptera litura. Jenis penelitian ini adalah True Experiment Research. Penelitian dilakukan dengan dua perlakuan yaitu jenis insektisida nabati dan jenisÂ konsentrasi. Hasil penelitian menunjukkan perlakuanyang palingefektif pada jenis insektisida adalah A3 (insektisida campuran) didapatkan hasil rerata mortalitas Spodoptera litura Â sebesar 9,33, sedangkan pada jenis konsentrasi yakni perlakuan B5 (75%) dengan hasil rerata sebesar 9,33. Namun tidak ada pengaruh interaksi anatara jenis insektisida dengan jenis konsentrasi maka dilakukan anasilis tunggal pada masing â masing perlakuan. Penelitian ini manfaatkan sebagai sumber belajar berupa Â liflet.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS IV-A SEKOLAH DASAR Utama, Lutfia Vilian; Widodo, Nur; Wilujeng, Elok Catur
Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Vol 7, No 1 (2019): April 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universi

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan hasil belajar materi kelilingdan luas bangun datar melalui model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian inimerupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Penelitian inimenggunakan desain penelitian tindakan kelas dari Kemmis & Mc. Taggart. Subjek daripenelitian ini adalah peserta didik kelas IV-A SDN Ngaglik 01 Kota Batu sebanyak 29peserta didik. Data dari penelitian ini adalah data dokumenter, data hasil observasi aktivitaspeserta didik dan aktivitas guru serta data hasil belajar peserta didik. Penelitian inimenunjukkan bahwa model pembelajaran discovery learning meningkatkan hasil belajarpeserta didik dengan prosentase di siklus 1 sebesar 65,5% dan pada siklus 2 meningkatmenjadi 82,7% dari siklus 1 ke siklus 2 meningkat 17,2%. Peningkatan terjadi pula padaaktivitas peserta didik dan aktivitas guru. Aktivitas peserta didik dari siklus 1 ke siklus 2menigkat 20,9%, sedangkan aktivitas guru meningkat 17,5%.

ANALISIS NILAI PENTING GULMA PADA TANAMAN PADI DALAM RANGKA PEMILIHAN PENGENDALIAN RAMAH LINGKUNGAN Hoesain, Mohammad; Hasjim, Syaifuddin; Widodo, Nur; Harsita, Pradiptya Ayu
Agrimeta: Jurnal Pertanian Berbasis Keseimbangan Ekosistem Vol 9 No 17 (2019): Agrimeta: Jurnal Pertanian Berbasis Keseimbangan Ekosistem
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.733 KB)

Weeds is crops that can compete, disturb and reduce total of rice plants production. The purpose of this research was to determine the important value index of weeds on rice plants. Research method is used vegetative analysis with square method, vegetative and generative phase. Parameters that are observed were Density (K), Relative Density (KR), Frequency (F), Relative Frequency (FR), Important value Index (IVI). Result of the research showed that type of weed in rice plants vegetative phase were had highest score consecutively are Fimbristylis miliacea (L) Vahl.58.26; Hydrolea spinosa L. 39.57:Sphenoclea zeylanica Gaertn 39.40;. While, type of weeds in generative phase results are Leptochloa chinensis (L) Ness 60.88; Fimbristilis milaceae (L) Vahl 56.82; Cyperus iria L. 38.65.  In based on the important value of weed of environmental friendly control includes pre-planting land processing, floading of several days in the vegetative phase and weeding.

Usaha Ternak Sapi Perah di Kelompok Usaha Bersama (KUB) Tirtasari Kresna Gemilang: Identifikasi Sumber Daya dan Kajian Aspek Kerentanan Amam, Amam; Jadmiko, Moh. Wildan; Harsita, Pradiptya Ayu; Yulianto, Roni; Widodo, Nur; Soetriono, Soetriono; Poerwoko, Moh. Setyo
Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Science) Vol 10 No 1 (2020): Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Vete
Publisher : Fakultas Peternakan Universitas Papua

Resources have an important role in livestock farming business, while the aspect of vulnerability can hamper the development of livestock farming business. The purpose of this study is to identify the resources of dairy cattle farming business and examine its effects on the aspects of vulnerability. The resources of this study consisted of economic resources, environmental resources, and social resources. The research was conducted in June-September 2019 at the Joint Business Group (KUB) of Tirtasari Kresna Gemilang which is located in Malang District, East Java Province. The 174 respondents are all dairy farmers who are the members of the group. The data collection methods used are Focus on Group Discussion (FGD), observation, and survey. The survey method was carried out through interviews and questionnaires. Data were analyzed using the Partial Least Square (PLS) method. The results showed that the vulnerability aspect of dairy cattle farming business was positively and significantly affected by economic and environmental resources (0,249 and 0,317, respectively). On the other hand, social resources had a negative influence, although it was not significant to the vulnerability aspect of dairy cattle farming business. The conclusion of the research shows that the aspect of the vulnerability of dairy cattle farming business is influenced by economic, environmental, and social resources by 29.5%.

Co-Authors Amam, Amam Budiyanto, Mochammad Agus Krisno Hasjim, Syaifuddin Hoesain, Mohammad Jadmiko, Moh. Wildan Lise Chamisijatin Poerwoko, Moh. Setyo Pradiptya Ayu Harsita Ratnaningrum, Dyah Ayu Safirah, Rahma Soetriono Soetriono Utama, Lutfia Vilian Wilujeng, Elok Catur Yulianto, Roni Yuni Pantiwati Yustyan, Septy

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search