Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan JURNAL KOULUTUS Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kependidikan Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan
Indah Dwi Lestari
FKIP Universitas Samawa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
EKOLITERASI SISWA MELALUI KEGIATAN PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS GROUP INVESTIGATION di SMAN 1 MOYO UTARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Wardaniah, Diah; Lestari, Indah Dwi; Ramdhayani, Eryuni
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 1 No 2 (2019): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.69 KB) | DOI: 10.52208/klasikal.v1i2.32

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ekoliterasi siswa setelah melakukan kegiatan pengelolaan sampah berbasis group investigation di SMAN 1 Moyo Utara Tahun Pelajaran 2017/2018. Dari pengamatan menunjukkan ekoliterasi siswa masih rendah. Hal ini terlihat dari sikap ketidakpedulian siswa terhadap lingkungan sekolah yang ditunjukkan dengan perilaku masih banyaknya siswa yang membuang sampah sembarangan, terdapat sampah berserakan di dalam dan di luar kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, metode ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi mengenai ekoliterasi siswa melalui kegiatan pengelolaan sampah berbasis group investigation di SMAN 1 Moyo Utara Tahun Pelajaran 2017/2018 secara mendalam dan komprehensif. Subyek penelitian ini adalah kelas X-MIA 2 yang terdiri dari 32 responden. Data yang digunakan ialah data primer dan sekunder yang diperoleh dari tekhnik obseevasi, wawancara dan kuisioner (angket). Tekhnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ekoliterasi siswa setelah melakukan kegiatan pengelolaan sampah berbasis group investigation di SMAN 1 Moyo Utara Tahun Pelajaran 2017/2018 dikategorikan cukup, hal tersebut terlihat dari indikator pengetahuan siswa dikategorikan baik sebanyak 28 responden (90%), indikator kesadaran siswa dikategorikan cukup terlihat pada jawaban ‘selalu’ sebanyak 15 responden (41%), ‘jarang’ sebanyak 8 responden (27%), kadang-kadang sebanyak 5 responden (17%), tidak pernah sebanyak 4 responden (15%), dan aplikasi siswa dikategorikan cukup sebanyak 17 responden (52%). Serta hasil lembar observasi dari kegiatan tersebut dikategorikan cukup. Dari hasil penelitian ini, maka disarankan siswa SMA Negeri 1 Moyo Utara agar tetap menjaga dan memelihara kebersihan lingkungan. Manfaat dari pentingnya pengelolaan sampah dapat mewujudkan pribadi yang sehat dan lingkungan yang bersih.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA MATERI DAUR BIOGEOKIMIA DI SMA NEGERI 3 SUMBAWA BESAR Yosef Nono Dappa Ate; Syafruddin; Indah Dwi Lestari
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru biologi yaitu kurangnya keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran. Tujuan penelitan ini untuk mengembangkan media pembelajaran audio visual pada materi daur biogeokimia dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran audio visual pada materi daur biogeokimia. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan yang mengacu pada model 4-D pendapat (Thiagaran ). Dimana peneliti telah memodifikasi dari 4 tahap menjadi 3 tahap yaitu, pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Adapun teknik pengumpulan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan angket, instrumen penelitian menggunakan lembar angket yang menggunakan skala likert dengan bentuk skor dari 1-5 dan teknik analisis data menggunakan data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengembangan media Pembelajaran Audio Visual Pada Materi Daur Biogeokimia di SMA Negeri 3 Sumbawa Besar sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Adapun persentase kelayakan secara keseluruhan dari ahli media 81% termasuk dalam kategori “sangat layak” persentase kelayakan secara keseluruhan dari ahli materi 85% termasuk dalam kategori “sangat layak” persentase kelayakan secara keseluruhan dari ahli praktisi 82% termasuk dalam kategori “sangat layak”
PENDAMPINGAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) SISWA MTS AL-MUDDATSIRIYAH PADA MASA PANDEMI COVID 19 Syafruddin Syafruddin; Wiwi Noviati; Indah Dwi Lestari; Eryuni Ramdhayani; Ana Merdekawaty; Sri Sugiarto
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 4 No 3 (2021): APTEKMAS Volume 4 Nomor 3 2021
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.234 KB) | DOI: 10.36257/apts.v4i3.3262

Abstract

The spread of Covid 19 to date has shifted the learning process that should have taken place face-to-face to online learning. Learning from home is one solution in carrying out learning during this pandemic to avoid the increasing spread of Covid 19. Interactive learning media is very necessary in supporting the teaching and learning process in schools, especially in online learning. This dedication is motivated by a problem, namely students tend to be bored in learning from home because teachers are not optimal in using learning media that should be needed in online learning. The purpose of this community service is to provide online learning assistance to students by utilizing interactive learning videos in the new order. The method used in this study is divided into three stages, namely the preparation stage, the implementation stage and the evaluation stage. Based on the implementation of service activities that have been carried out, it can be concluded that this activity received a positive response from students, it can be seen from the enthusiasm for receiving the subject matter presented by all presenters, because there were new experiences gained by students. In addition, the delivery of material is not only equated verbally but also utilizes learning media in the form of interactive videos so that the material presented is more interesting for students.
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI EKOLITERASI BERBASIS MEDIA SCRAPBOOK DI MADRASAH ALIYAH NW SAMAWA INDAH DWI LESTARI; ERYUNI RAMDHAYANI; SYAFRUDDIN SYAFRUDDIN; WIWI NOVIATI; SHOLIHIN SHOLIHIN
BIOPENDIX Vol 8 No 2 (2022): Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan & Terapan
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unpatti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/biopendixvol8issue2page86-93

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa melalui pembelajaran ekoliterasi berbasis media scrapbook. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilakukan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap meliputi: Perencanaan, Pelaksaan Tindakan, Pengamatan dan Refleksi. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas XII, yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kreatif siswa melalui ekoliterasi berbasis media scrapbook mengalami peningkatan dari siklus pertama hingga siklus kedua. Pada siklus pertama pencapaian siswa dengan rata-rata 51% dengan kriteria “cukup kreatif”. Pencapaian siswa pada silkus pertama belum sesuai dengan keterampilan berpikir kreatif, sehingga peneliti melanjutkan siklus kedua. Kemudian dilihat dari hasil pencapaian siswa pada siklus kedua mencapai rata-rata 75% dengan pencapaian kriteria “kreatif”, jadi peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa dari siklus pertama sampai dengan siklus kedua mencapai 24%. Berdasarkan hasil keterampilan berpikir kreatif siswa maka kesimpulan dari penelitian ini yaitu kemampuan ekoliterasi siswa terus meningkat hingga siklus kedua dilaksanakan melalui pembuatan media scrapbook berbahan dasar barang Kata Kunci : Berpikir Kreatif, Ekoliterasi, Media Scrapbook
An Analysis of Prospective Teacher’s Learning Independence Based on Gender Through the Utilization of Moodle-Based E-Learning Hermansyah Hermansyah; Nurhairunnisah Nurhairunnisah; Indah Dwi Lestari
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 8 No 1 (2022): January-June
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v8i1.3698

Abstract

Face to face meeting is not always effective in learning because there are some situations during which it cannot be conducted, such as during the pandemic that we have felt together for these 2 years and even now. Therefore, we need to work around this by learning online through the use of Moodle-based e-learning. This research was conducted at the Faculty of Teacher Training and Education (FKIP) Samawa University with the aim of knowing how gender influences the learning independence of prospective teachers through the use of Moodle-based e-learning. The research sample amounted to 42 students who were divided into 21 males and 21 females. The research data was obtained by distributing a learning independence questionnaire containing 20 statement items that have been adjusted to the indicators of learning independence and calculated using a Likert scale of 1 to 5. The results showed that the significance level value was 0.37, which was greater than 0.05. Therefore, it can be concluded that gender does not affect the learning independence of prospective teacher through the use of Moodle-based e-learning.
PENGUATAN PRAKTIKUM IPA BAGI KELOMPOK GURU SD DI SUMBAWA Eryuni Ramdhayani; Wiwi Noviati; Indah Dwi Lestari; Syafruddin Syafruddin
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan praktikum sangat penting dalam pembelajaran IPA karena ilmu IPA berdasarkan observasi dan klasifikasi fakta-fakta dalam kehidupan sehari-hari. Setiap topik pembelajaran IPA seharusnya diajarkan melalui praktikum di laboratorium sehingga siswa akan lebih memahami konsep dari IPA. Hal ini juga sesuai dengan tuntutan abad 21 dimana siswa harus memiliki skill salah satunya berpikir kritis yang tentunya akan diperoleh melalui keterampilan proses sains. Mengingat pentingnya praktikum dalam proses pembelajaran IPA maka sangat perlu untuk dilakukan dalam pembelajaran IPA. Hasil survei awal di beberapa sekolah di Sumbawa menunjukkan bahwa: (1) Guru masih membutuhkan pembinaan dalam melakukan kegiatan praktikum IPA. (2) Guru kesulitan dalam mengembangkan lembar kerja peserta didik dalam kegiatan praktikum. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan penguatan kemampuan guru Sekolah Dasar dalam praktikum IPA. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu dibagi menjadi 3 tahap yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa 1) keterampilan guru dalam melakukan praktikum meningkat termasuk kategori baik. 2) peningkatan kemampuan guru dalam menyusun Lembar Kerja peserta didik untuk kegiatan praktikum
ANALISIS KESEHATAN LINGKUNGAN DAN KONDISI SOSIAL MASYARAKAT DI TEMPAT PEMBUANGAN AKHIR SAMPAH (TPA) (Studi Kasus Tempat Di TPA Lingkungan Raberas) Indah Dwi Lestari; Eryuni Ramdhayani
Jurnal Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.809 KB)

Abstract

Permasalahan sampah umum terjadi di beberapa negara berkembang, termasuk di negara Indonesia. Beberapa kota di Indonesia belum mampu untuk menangani permasalahan sampah yang semakin hari semakin berat, dikarenakan produksinya yang semakin meningkat. Seiring berkembangnya waktu, populasi manusia semakin bertambah dan perkembangan tekhnologi pun semakin canggih sehingga banyak menghasilkan sampah dalam berbagai macam, seperti hasil?hasil produksi dari berupa sampah rumah tangga maupun sampah berupa limbah pabrik yang mengandung zat?zat kimia (Fluor, Clorida, Bromida, dan Iodida) berbahaya bagi kesehatan manusia maupun lingkungan sekitar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif eksploratif. Teknik penelitian yang dilakukan dengan cara survei lapangan, Focus Group Discussion yang melibatkan partisipan, wawancara terbuka, dan studi literatur. Partisipan yang digunakan dalam penelitian ini adalah perwakilan dari Badan Lingkungan Hidup, Ketua RT/RW, dan karang taruna. Hasil Penelitian ini adalah Dampak adanya keberadaan Tempat Pembuangan Akhir (TPA) terhadap Kesehatan Lingkungan dan Kondisi Sosial Masyarakat. Dampak adanya keberadaan Tempat Pembuangan Akhir (TPA) terhadap kesehatan lingkungan dan kondisi sosial masyarakat sekitar TPA Raberas , yaitu Dampak bagi kesehatan masyarakat saat ini sedikit terganggu yaitu terkadang merasakan gatal?gatal, batuk, dan sesak. Akan tetapi bagi para pemulung, mereka tidak mempedulikan hal itu. dalam bidang ekonomi meningkatkan perekonomian pemulung yang tinggal di daerah tersebut yang sebagian besar merupakan pendatang dari desa sekitar
PELATIHAN PEMBUATAN HERBARIUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN HAYATI PADA KELAS VIII SMP NEGERI 3 MOYO HULU TAHUN 2017 Indah Dwi Lestari; Syafruddin Syafruddin
Jurnal Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2018): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah sebagai pengembangan media pembelajaran di SMP dan tambahan informasi serta pengetahuan tentang pembuatan spesimen herbarium. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan selama satu hari dengan melibatkan guru Bidang Studi Biologi dan siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Moyo Hulu. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah sangat baik, hal tersebut dapat terihat dari antusiasme siswa yang terlibat dalam kegiatan tersebut. Antusiasme tersebut dapat terlihat dari bagaimana mereka bertanya dan menjawab pertanyaan yang diberikan terkait dengan kegiatan tersebut. Selain itu kerjasama dari pihak sekolah baik itu Kepala Sekolah, Wakasek , serta Guru Bidang studi menunjukkan sikap kerjasama yang baik sehingga kegiatan tersebut berjalan dengan baik dan bermanfaat. Setelah melakukan diskusi terkait dengan keberlanjutan kegiatan ini Pihak Sekolah sangat menginginkan adanya kegiatan yang lain yang nantinya dapat meningkatkan motivasi mauapun hasil belajar siswa, khususnya dalam bidang studi Biologi.
ANALISIS KESULITAN GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SUMBAWA TAHUN 2018 Fitriani; Eryuni Ramdhayani; Indah Dwi Lestari
Jurnal Kependidikan Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.687 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi kurikulum 2013 yang baru diterapkan, di dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran pada kurikulum 2013 memiliki karakteristik yang jauh berbeda dengan kurikulum sebelumnya yakni kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Hal yang baru diterapkan ini tentu memiliki beberapa kesulitan, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apa saja kesulitan yang dialami guru dalam implementasi kurikulum 2013 pada Sekolah Dasar Di Kecamatan Sumbawa Tahun 2018? Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesulitan yang dialami guru dalam implementasi kurikulum 2013 pada Sekolah Dasar di Kecamatan Sumbawa Tahun 2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan datanya yakni dengan wawancara terhadap narasumber. Yang menjadi narasumber dalam penelitian ini adalah 20 guru dari 10 Sekolah Dasar yang ada di Kecamatan Sumbawa Tahun 2018 masing-masing sekolah diwakili 2 guru yaitu wali kelas I dan IV, yang diamati di dalam lokasi penelitian ialah terkait dengan kegiatan proses pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik/ilmiah, begitu pula terkait dengan sarana dan prasarana yang menunjang dalam proses pembelajaran dengan implemetasi kurikulum 2013. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan pembelajaran pada kurikulum 2013 di beberapa Sekolah Dasar di Kecamatan Sumbawa menggunakan pendekatan saintifik atau ilmiah sesuai dengan karakteristik dari kurikulum 2013, akan tetapi memang belum bisa diterapkan secara maksimal dikarenakan kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru sehingga guru masih belum paham dalam mengimplementasikannya. Hal ini tentunya menjadi kesulitan yang dialami guru dalam proses pembelajaran pada kurikulum 2013 tersebut, beberapa kesulitan yang dirasakan yakni pada (a) langkah-langkah pembelajaran, (b) proses penilaian yang terlalu rumit dan rinci, (c) kurangnya ketersedian sarana dan prasarana untuk penunjang proses pembelajaran, (d) kurangnya dukung orang tua.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR EKOLOGI TUMBUHAN BERBASIS PENELITIAN KEANEKARAGAMAN VEGETASI HUTAN LINDUNG SUMBER UBALAN Chitra Dewi Yulia Christie; Nia Agus Lestari; Hasbi Ashshiddiqi W.K; Indah Dwi Lestari
JURNAL KOULUTUS Vol. 5 No. 1 (2022): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/koulutus.v5i1.804

Abstract

Biodiversity in Indonesia is high and very diverse, so it is important to conduct research on it, and no less important is the development of research-based textbooks so that textbooks can be more contextual. Research textbooks on plant biodiversity have not yet been developed specifically, so it is necessary to develop textbooks on agricultural ecology courses which are one of the courses that must be taken by undergraduate students of the Agrotechnology study program, Kahuripan University, Kediri. The method used in this study adapts Borg and Gall's Research and Development (R&D) development method. The test results obtained from the media expert validator are 88% and from the material expert validator 90% then from the product trial is 87%
Co-Authors Adnan Alif Fatadi Ana Merdekawaty Chitra Dewi Yulia Christie Eryuni Ramdhayani Eryuni Ramdhayani Fitriani Hasbi Ashshiddiqi W.K Hermansyah Hermansyah Id'ha Fibrianti Indah Dwi Lestari Jimi Jumaitullah Muhammad Iyan Nia Agus Lestari Nurhairunnisah, Nurhairunnisah Permata Ayu Dwi Puspitasari Ramdhayani, Eryuni Romi Aprianto Sholihin Sholihin Sugiarto, Sri Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Wiwi Noviati Yuyun Andriyani