Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.671
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban EDUTEC : Journal of Education And Technology Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature AN-NISA : Journal of Gender Studies El-Jaudah : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab International Journal of Islamic Education (IJIE)
Asep Maulana
UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Faktor dan Cara Mengatasi Speech Delay terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Rista Angraeni; Bambang Irawan; Asep Maulana
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3363

Abstract

Bahasa merupakan bahan atau alat yang berguna untuk berkomusikasi, bahasa sendiri tersusun dari beberapa satuan, seperti kata, kelompok kata, klausa, dan kalimat yang terbentuk secara lisan ataupun tulisan dalam artikel jurnal ini akan dibahas bagaimana proses pemerolehan bahasa dan bagaimana pencegahan keterlambatan bahasa (speech Delay). Pada penulisan artikel ini, penulis menggunakan jenis penelitian Studi Kepustakaan (Library Research). Teknik pengumpulan data dengan cara mencari melalui buku, literatur, artikel ilmiah, atau naskah-naskah yang berhubungan dengan pembahasan dari penelitian yang akan dipecahkan. Sifat dari penelitian ini yaitu bersifat deskriptif serta penulis juga mencantumkan prosedur-prosedur dalam penulisan artikel jurnal ini. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu speech delay adalah kondisi anak mendapatkan suatu kesulitan dalam berbicara secara jelas. Speech delay anak biasanya dikarenakan terlalu sering menonton sehingga tidak menstimulus anak untuk berbicara dan hanya membuat anak untuk mendengarkan saja dari pada ikut untuk bicara
Co-Authors Ana Nur Hidayati Firdaus Anis Lathifatul Insaniyah Bambang Irawan Fina Marshella Hosna Hosna M. Imam Musyafa’ Ali Maskud Maskud Moh. Badrus Solichin Nafisatun Najwa Nisa Fitriani Rista Angraeni Sinta Bella Sumari Mawardi Syamsul Anam Syariful Himam Triadi Wicaksono Wardatul Mutmainnah winda khoritotul Zaimatil Ashfiya’