Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal S2 Pendidikan Ekonomi Educatio JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal Abdidas JPMB: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Rohaeniah Zain
Universitas Hamzanwadi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN TPS DAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR Zain, Rohaeniah
Educatio Vol 11, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (746.945 KB) | DOI: 10.29408/edc.v11i2.270

Abstract

This research aimed to find out: (1) differences in learning achievement of economic student who use the Think Pair Share (TPS) and Numbered Head Together (NHT) learning model viewed from learning interest, (2) the effect of learning interest for economic of student achievement, (3) interaction effect between TPS learning model and NHT learning model. This study was a experiment. The research was desained by faktorial 2x2. The research population was 197 students for 7 class XI of MA Muallimat NW Pancor. The sample was taken by using simple Random Sampling, obtained 28 students as an TPS class and 28 other in same grade as NHT class. The data collection was taken by obyektive test of multiple choise method. Test method was used to know learning achievement of economic student. The conclusion of this research were that: (1) There were differences in learning achievement of accounting student who used the TPS learning model and NHT learning model. (2) There were effect of learning interest for economic of student achievement. (3) There not was interaction effect between interest with TPS learning model and NHT learning model.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran TPS dan NHT terhadap hasil belajar siswa, (2) apakah ada pengaruh minat terhadap hasil belajar siswa, dan (3)  apakah terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan  minat terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperiman, dengan desain faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MA Mu’allimat NW Pancor yang berjumlah 197 orang yang terdiri dari 7, diperoleh dengan cara Simple Random Sampling, sehingga yang terpilih adalah kelas X6 dan X7 yang berjumlah 28 siswa sebagai kelas TPS dan 28 lainnya sebagai kelas NHT. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes obyektif pilihan ganda, untuk memperoleh hasil belajar ekonomi siswa. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan pengaruh model pembelajaran TPS dan NHT terhadap hasil belajar siswa, (2) terdapat pengaruh minat terhadap hasil belajar siswa, dan (3)  Tidak  terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan  minat terhadap hasil belajar siswa.
Pengembangan Bahan Ajar Ekonomi Terintegrasi Ayat-Ayat Suci Al-Qur’an Dan Al-Hadist Pada Siswa Kelas X Di MA Darussholihin NW Kalijaga Lombok Timur Ummah, Solihatun; Fahrurrozi, muhammad; Zain, Rohaeniah
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 2, No 1 (2018): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.698 KB) | DOI: 10.29408/jpek.v2i1.860

Abstract

This study aims to determine the steps of development of integrated economic teaching materials of the holy verses of al-qur'an and al-hadist to know the result of development of integrated economic learning materials of the holy verses of al-qur'an and al-hadist on class students X at MA Darussholihin NW Kalijaga. This research is a development research by adopting Borg & Gall development model, to 7 that is, requirement analysis, planning, early product format development, initial product validation, product revision, field trial, revision of final product of research subject is class X MA Darussholihin NW Kalijaga as many as 30 students. Data collected in this research is qualitative and quantitative data of data collection instrument include questionnaire of student response of technical analysis of data used in this research is static formula for validation of teaching materials. Based on validation results from material experts and high quality linguists with the number of expert material values 53 linguists 37 average score of 90% with a high or valid height. Student's response to teaching materials is very high with average percentage of 85.15% overall components in the range of 82% - 100% with very responding category.
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN CONCEPT MAPPING BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI STKIP HAMZANWADI SELONG LOMBOK TIMUR Zain, Rohaeniah; Martono, Trisno; Sawiji, Hery
Jurnal Pendidikan Insan Mandiri Vol 1, No 1 (2015): Pendidikan Ekonomi
Publisher : Jurnal Pendidikan Insan Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.334 KB)

Abstract

This research aimed to find out: (1) differences in learning achievement of accounting student who use the Contextual Teaching and Learning and Concept Mapping instructional strategy, (2) differences in learning achievement of accounting student who had high category and low category of multiple intelligence, (3) interaction effect between kategory miltiple intelligence, CTL and Concept Mapping.This study was a experiment. The research was desained by Simple Randomized Subyect Design faktorial 2x2. The research population was II grade Economic Education of Stkip Hamzanwadi. The sample was taken by using nonprobability sampling kuota, obtained 39 students as an CTL class and 38 other in same grade as Concept Mapping class. The data collection was taken by document, questionnaire and test method. Document method was used for finding the Authentic Assesment and the UAS score Basic of Accounting I, as balance test for CTL and Concept Mapping learning. Questionnaire method was used to know the category  multiple intelligences of students. Test method was used to know learning achievement of Accounting student.The conclusion of this research were that: (1) There were differences in learning achievement of accounting student who used the Contextual Teaching and Learning and Concept Mapping instructional strategy. (2) There were differences in learning achievement of student who had the high category and the low category of multiple intelligence. (3) There was an interaction effect between kategory miltiple intelligences, Contextual Teaching and Learning and Concept Mapping instructional strategy. The everage learning achievement accounting of CTL class higher than the Concept Mapping class, and different category of multiple intelligences to effect different of learning achievement.Keywords: Multiple Intelligences, CTL, Concept Map, Learning Achievement
Pengembangan UKM Kluster Berbasis Sentra Melalui PBDS pada Kelompok UMKM Sebagai Usaha Meningkatkan Daya Saing Pengusaha Kecil di Kabupaten Lombok Timur Zain, Rohaeniah; Muspita, Zalia; Santhi, Nova Hari
JPMB : Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter Vol 1 No 1 (2018): Agustus-Desember
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mendampingi dan memfasilitasi Pengembangan usaha bagi UKM meliputi: pemberian bimbingan teknis pembuatan produk, pemberian peralatan usaha, pembuatan surat Izin Usaha Mikro Kecil (IUMK), sertifikat Perusahaan Industri Rumah Tangga (PIRT) dari Dinas Kesehatan dan sertifikat Halal dari LPOM. Metode yang digunakan adalah Bussnes Development Service (BDS) berbentuk kegiatan Bimtek, pelatihan, fasilitasi, Konsultasi, Tutorial, serta Pendampingan dan Pembinaan yang bersifat sistematis dan terpadu. Hasil yang diperoleh yaitu pemahaman tentang manajemen usaha yang baik, peningkatan skill memproduksi, mengkreasi bahan baku ubi/singkong dan nanas, kemampuan dalam mendesain kemasan produk, serta bertambah produktif dan mandirinya para personil.Abstract: The purpose of this activity is to assist and facilitate business development for SMEs including: providing technical guidance on product manufacturing, providing business equipment, making Micro Small Business Permit (IUMK), certificates for Home Industry Companies (PIRT) from the Health Office and Halal certificates from LPOM. The method used is the Bussnes Development Service (BDS) in the form of Bimtek activities, training, facilitation, Consultation, Tutorials, as well as systematic and integrated Mentoring and Coaching. The results obtained were an understanding of good business management, improved skills in producing, creating raw materials for cassava and pineapple, the ability to design product packaging, as well as increasing productivity and independence of personnel.
Pengembangan Bahan Ajar Ekonomi Terintegrasi Ayat-Ayat Suci Al-Qur’an Dan Al-Hadist Pada Siswa Kelas X Di MA Darussholihin NW Kalijaga Lombok Timur Solihatun Ummah; Muh Fahrurrozi; Rohaeniah Zain
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 2, No 1 (2018): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v2i1.860

Abstract

This study aims to determine the steps of development of integrated economic teaching materials of the holy verses of al-qur'an and al-hadist to know the result of development of integrated economic learning materials of the holy verses of al-qur'an and al-hadist on class students X at MA Darussholihin NW Kalijaga. This research is a development research by adopting Borg Gall development model, to 7 that is, requirement analysis, planning, early product format development, initial product validation, product revision, field trial, revision of final product of research subject is class X MA Darussholihin NW Kalijaga as many as 30 students. Data collected in this research is qualitative and quantitative data of data collection instrument include questionnaire of student response of technical analysis of data used in this research is static formula for validation of teaching materials. Based on validation results from material experts and high quality linguists with the number of expert material values 53 linguists 37 average score of 90% with a high or valid height. Student's response to teaching materials is very high with average percentage of 85.15% overall components in the range of 82% - 100% with very responding category.
Pemberdayaan Usaha Pengrajin Gerabah “Penakak” Ditengah Covid-19 Di Desa Masbagik Timur Muhammad Rapii; Rohaeniah Zain; Agus Riswanto; Muhammad Zainul Majdi
Jurnal Abdidas Vol. 1 No. 6 (2020): Vol 1 No 6 December 2020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v1i6.164

Abstract

Tujuan kegiatan program kemitraan masyarakat ini yaitu memberikan introduksi manajemen produksi, memberikan edukasi terkait penggunaan peralatan teknologi mekanik dalam proses produksi, serta mengembangkan model produk gerabah dan strategi pemasarannya pada masa pendemi Covid-19. Metode pelaksanaan kegiatan yaitu (1) melaksanakan kegiatan introduksi manajemen produksi. Dalam kegiatan ini diperkenalkan model proses produksi continuous process, memberikan pemahaman pola perencanaan produksi yang meliputi sistem perencanaan dan pengawasan proses produksi terkait ketersediaan bahan baku, jenis produk dan jumlah produk yang akan diproduksi pada suatu periode saat ini dan yang akan datang. (2) Menyelenggarakan kegiatan diseminasi teknologi mekanik melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan peralatan mekanik, melalui peralatan yang ada para karyawan diberikan pengetahuan cara menggunakan peralatan tersebut hingga mahir dalam penerapannya. (3) Workshop pengembangan model gerabah terbaru. (4) Menyelenggarakan kegiatan pendampingan strategi pemasaran. Luaran yang telah dihasilkan dari kegiatan ini adalah pada aspek manajemen produksi telah menghasilkan ketersediaan bahan baku yang dapat menjamin keberlanjutan produksi dalam satu periode yang terjadwal sehingga proses produksi tidak lagi menunggu pesanan konsumen, pembagian beban kerja pada karyawan secara proporsional berdasarkan skill. Kegiatan bidang pemasaran yaitu telah dihasilkan kerjasama mitra dengan toko tradisonal yang khusus menjual barang hasil kerjainan yang sebagai pusat sentra produk gerabah dengan system pemasaran vertikal.
PENGARUH PEMBELAJARAN TPS DAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR Rohaeniah Zain
Educatio Vol 11, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v11i2.270

Abstract

This research aimed to find out: (1) differences in learning achievement of economic student who use the Think Pair Share (TPS) and Numbered Head Together (NHT) learning model viewed from learning interest, (2) the effect of learning interest for economic of student achievement, (3) interaction effect between TPS learning model and NHT learning model. This study was a experiment. The research was desained by faktorial 2x2. The research population was 197 students for 7 class XI of MA Muallimat NW Pancor. The sample was taken by using simple Random Sampling, obtained 28 students as an TPS class and 28 other in same grade as NHT class. The data collection was taken by obyektive test of multiple choise method. Test method was used to know learning achievement of economic student. The conclusion of this research were that: (1) There were differences in learning achievement of accounting student who used the TPS learning model and NHT learning model. (2) There were effect of learning interest for economic of student achievement. (3) There not was interaction effect between interest with TPS learning model and NHT learning model.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran TPS dan NHT terhadap hasil belajar siswa, (2) apakah ada pengaruh minat terhadap hasil belajar siswa, dan (3)  apakah terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan  minat terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperiman, dengan desain faktorial 2x2. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MA Mu’allimat NW Pancor yang berjumlah 197 orang yang terdiri dari 7, diperoleh dengan cara Simple Random Sampling, sehingga yang terpilih adalah kelas X6 dan X7 yang berjumlah 28 siswa sebagai kelas TPS dan 28 lainnya sebagai kelas NHT. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes obyektif pilihan ganda, untuk memperoleh hasil belajar ekonomi siswa. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan pengaruh model pembelajaran TPS dan NHT terhadap hasil belajar siswa, (2) terdapat pengaruh minat terhadap hasil belajar siswa, dan (3)  Tidak  terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan  minat terhadap hasil belajar siswa.
Pengelolaan Sampah Secara Terpadu Berbasis Lingkungan Masyarakat Di Desa Rumbuk Muhammad Rapii; Muhammad Zainul Majdi; Rohaeniah Zain; Qurratul Aini
DHARMA RAFLESIA Vol 19, No 1 (2021): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v19i1.13201

Abstract

Peningkatan volume sampah di luar kemampuan kapasitas tempat pembuangan sampah untuk menampung seluruh sampah di Desa Rumbuk. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam mengelola sampah. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang intensif dan berkelanjutan untuk mengunggah kepedulian masyarakat terhadap pengelolaan sampah di lingkungannya. Pengenalan dan penerapan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) atau pengurangan, penggunaan kembali dan daur ulang sampah merupakan salah satu cara pendekatan sumber dalam pengelolaan sampah. Dengan konsep ini masyarakat tidak hanya membuang sampah tetapi juga memanfaatkannya dan dapat memiliki nilai tambah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata pengetahuan masyarakat sebesar 50,2% dari seluruh komponen. Namun besarnya peningkatan persentase pengetahuan tersebut tidak sebanding dengan kenyataan di lapangan, yang menunjukkan bahwa masih sangat sedikit masyarakat yang berkiprah dalam pengelolaan sampah secara mandiri.
Pengaruh Media Sosial Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Hamzanwadi Susilawati Susilawati; Rohaeniah Zain; Muhammad Zainul Majdi; Julian Hesty Rahayu
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 6, No 1 (2022): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v6i1.5715

Abstract

This study aims to determine the positive and significant influence of social media and the socioeconomic status of parents on the consumptive behavior of students in the Economics education program at Hamzanwadi University partially. This research is a research using descriptive analysis method with a quantitative approach. Data collection techniques in this study using questionnaires and documentation. The population in this study were students of the Hamzanwadi University Economics education study program, totaling 385 students with a research sample of 79 students who were taken by simple random sampling. The method of data analysis using the Partial Least Square (PLS) Model Scheme, Outer Model Evaluation, and Evaluation Of Structural Model, as well as. The results of the study show that: (1) Social media does not have a positive influence on consumptive behavior on the consumptive behavior of students of the Economic Education Study Program at Hamzanwadi University of 0.018, because the T statistic value is 1.277 which means it is smaller than 1.96, so the hypothesis Ha1 can be stated not accepted. (2) Social status has a positive influence on consumptive behavior on the consumptive behavior of students of the Hamzanwadi University Economics Education Study Program of 0.540, because the T statistic value is 6.655 which means it is greater than 1.96, so Ha2 can be declared accepted.
Pendampingan Pembuatan Vco Untuk Meningkatkan Penghasilan Warga Khususnya Ibu Rumah Tangga Susilawati Susilawati; Farhana Muhammad; Isfi Sholihah; Rohaeniah Zain; Huzain Jailani; Danang Prio Utomo; Muhamad Ali
AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/afada.v1i1.920

Abstract

Di Desa Korleko belum ada pengrajin VCO, padahal desa ini memiliki potensi kelapa yang besar. Oleh karena itu membutuhkan sosialisasi kepada masyarakat cara pengolahan kelapa menjadi VCO. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan penghasilan mitra yakni masyarakat di Desa Korleko khusunya ibu rumah tangga. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan praktek langsung. Adapun metode pembuatan VCO yang digunakan adalah dengan menggunakan enzim yang berasal dari alam yakni enzim papain yang berfungsi untuk memisahkan antara krim santan dan minyak VCO yang dihasilkan. Hasil yang diperoleh adalah para ibu rumah tangga yang telah mengikuti pendampingan merasa antusias dan memiliki ide bisnis baru untuk memanfaatkan sumber daya yang ada di sekitar mereka. Setelah pengabdian ini dilakukan, para ibu rumah tangga mulai menyadari pentingnya pengolahan kelapa untuk meningkatkan pendapatan dan memasarkan produknya di sekitaran daerah desa Korleko kecamtan Labuhan Haji.
Co-Authors Agus Riswanto Aini, Qurratul Danang Prio Utomo Huzain Jailani Julian Hesty Rahayu Martono, Trisno Muh. Fahrurrozi Muhamad Ali muhammad rapii Muhammad Rapii Muhammad Zainul Majdi Muhammad, Farhana Santhi, Nova Hari Sawiji, Hery Sholihah, Isfi Solihatun Ummah Susilawati Susilawati Ummah, Solihatun Zalia Muspita