Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL)
Dhea Annisa Oktarizka
Universitas Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PENDAMPINGAN ASISTENSI MENGAJAR: Program Kampus Mengajar di SD Tunas Abadi Kota Jambi Bradley Setiyadi; Nike Febryanti; Ghina Salsabila; Puteri Afsa Pradipta; Dheanisya Putri Asmarinda; Dhea Annisa Oktarizka; Attaya Arindra; Nimatuz Zahrak
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.668 KB) | DOI: 10.31949/jb.v3i3.2690

Abstract

The “Kampus Mengajar” is a form of implementation of the “Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)” in the form of teaching assistance in helping the learning process in elementary schools in various regions, one of which is SD Tunas Abadi which is located in Jelutung District, City of Jambi. In this program, the students involved have the responsibility to assist the school in the teaching and learning process, assist in technology adaptation, and assist administration. In addition, students have a responsibility to improve literacy and numeracy skills and increase student interest in learning during the pandemic. The result of this program is to increase the real role of universities in national development, especially in the field of education.
Peran Profil Pelajar Pancasila untuk Membentuk Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar Nurul Delima Kiska; Cindy Rizani Putri; Miranti Joydiana; Dhea Annisa Oktarizka; Sisya Maharani; Destrinelli Destrinelli
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.1116

Abstract

The Pancasila profile has a very important role in the formation of the character of students. The type of research used is literature riview, namely describing the role of the Pancasila profile on the character of students in elementary schools. The data collection model used is a literature study. The results found were in implementing the Pancasila Student Profile which consisted of faith, piety to God Almighty and Noble Morals, Global Diversity, Independent, Mutual Cooperation, Critical Reasoning, and Creative, which really supported the development of students when in the ever-growing field of education.
Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Ditinjau dari Model UTAUT Pada Proses Pembelajaran Kelas V di SD Negeri 1/IV Kota Jambi Dhea Annisa Oktarizka; Muhammad Sofwan; Alirmansyah Alirmansyah
Indonesian Educational Administration and Leadership Journal Vol. 4 No. 2 (2022): Indonesian Educational Administration and Leadership Journal
Publisher : Program Studi Adminsitrasi Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ideal.v4i2.17130

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi ditinjau dari model unified theory of acceptance and use of technology (utaut) pada proses pembelajaran kelas V di SD Negeri 1/IV Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi, data penelitian didapatkan dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul data di analisis, secara kualitatif menggunakan teknik analisis model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tentang penggunaan teknologi informasi dan komunikasi ditinjau dari model unified theory of acceptance and use of technology (utaut) pada proses pembelajaran kelas V di SD Negeri 1/IV Kota Jambi dapat ditarik kesimpulan tercapainya 4 aspek UTAUT dalam penggunaan TIK oleh guru pada proses pembelajaran. 4 aspek tersebut harapan kinerja, harapan usaha, pengaruh sosial dan kondisi fasilitas. Aspek harapan kinerja penggunaan TIK memberikan manfaat dalam pembelajaran proses pembelajaran, membantu dalam mencapai tujuan pembelajaran, guru menjadi lebih produktif serta meningkatkan kolaborasi antar guru. Dalam aspek harapan usaha dengan penggunaan TIK pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien, serta lebih jelas dan mudah dipahami. Dalam aspek pengaruh sosial adanya rekomendasi orang lain untuk menggunakan TIK dalam bentuk pelatihan atau seminar. Dalam aspek kondisi fasilitas penggunaan TIK jika ada kendala guru saling membantu, dan adanya pelatihan ayng diberikan untuk menggunakan TIK.
Co-Authors Alirmansyah, Alirmansyah Attaya Arindra Cindy Rizani Putri Destrinelli Destrinelli Dheanisya Putri Asmarinda Ghina Salsabila Miranti Joydiana Muhammad Sofwan Nike Febryanti Nimatuz Zahrak Nurul Delima Kiska Puteri Afsa Pradipta Setiyadi, Bradley Sisya Maharani