Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Natural B Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi JTM - Jurnal Teknik Mesin Kappa Journal Indonesian Review of Physics (IRiP) Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Novel Engineering Science and Technology
Donuata, Pujianti Bejahida
IKIP Muhammadiyah Maumere
Humanities Astronomy Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA

 1 
Lapisan Pemahaman Konsep Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Menyelesaikan Soal Logaritma Imanuel Gery Donuata; Fika Widya Pratama
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 10, No 3 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (811.26 KB) | DOI: 10.24127/ajpm.v10i3.3701

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan lapisan pemahaman konsep mahasiswa calon guru matematika dalam menyelesaikan soal logaritma. Teori yang digunakan dalam mendeskripsikan lapisan pemahaman konsep adalah teori Pirie & Kieren yang terdiri dari delapan lapisan, antara lain primitive knowing, image making, image having, property noticing, formalizing, observing, structuring, inventising. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling, sehingga terpilih 3 mahasiswa aktif dengan IPK tertinggi pada angkatan 2018, 2019 dan 2020 program studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen utama dan instrumen pendukung berupa soal tes dan pedoman wawancara. Metode tes berupa soal persamaan logaritma dan metode wawancara digunakan untuk memperoleh data penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa subjek 1 dan subjek 2 telah mencapai lapisan kedelapan, yaitu inventising. Sedangkan subjek 3 mencapai lapisan ketujuh, yaitu structuring. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa calon guru matematika telah mencapai lapisan kedelapan, yaitu inventising.
Co-Authors Adi Jufriansah Agustinus Angelaus Ete AGUSTINUS ANGELAUS ETE Agustinus Angelaus Ete Alfarizi Alfarizi Ana Sofia Anyela Aprianti Azmi Khusnani Dian Ahdiany Erwin Prasetyo Ete, Agustinus A Fani K.Y. Serangmo Fika Widya Pratama Florentinus Primarius Naraama Koten Imanuel Gauru John Ayuba Kataria Inus Masita, Siti Ita Muhaimin Rifa'i Muhamad Epi Rusdin Nursina Sya'bania Remigius Robinson Robinson, Remigius Rusdin, Muhamad Epi Sahlan Sahlan Sitti Sarifah Bahruddin Unggul P. Juswono Yomianus Bura