Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.47

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Natural B Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi JTM - Jurnal Teknik Mesin Kappa Journal Indonesian Review of Physics (IRiP) Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Novel Engineering Science and Technology

Donuata, Pujianti Bejahida

IKIP Muhammadiyah Maumere

Author-ID : 440309

Humanities Astronomy Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Penggunaan Phet Simulation Dalam Meningkatan Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik Masita, Siti Ita; Donuata, Pujianti Bejahida; Ete, Agustinus A; Rusdin, Muhamad Epi
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
Publisher : Jurusan Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v5i2.12900

Physic Education and Technology (PhET) adalah salah satu media pembelajaran yang diciptakan untuk memberikan pengalaman interaktif bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika peserta didik dengan menggunakan PhET Simulation. Penelitian ini dilakukan di MTs AT-Taqwa Maumere, dengan sampel 58 peserta didik. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan cara purposive sampling.Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan dengan metode Quasi Experimen, dengan bentuk Nonequivalent Control Group Design yang melibatkan dua kelompok belajar yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol dimana sampel kedua kelas ini dipilih tidak secara random. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian soal test kemampuan pemahaman konsep. Teknik analisis data menggunakan uji N-gain. Hasil penelitian dengan mengacu pada perhitungan N-gain menunjukan bahwa kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Peningkatan pemahaman konsep fisika pada kelas eksperimen sebesar 0,62 sedangkan untuk kelas kontrol sebesar 0,13. Berdasarkan hasil perhitungan n-gain dapat dikatakan bahwa pembelajaran dengan menggunakan PhET Simulation dapat meningkatkan pemahaman konsep fisika peserta didik.

Effect of Noise Intensity of Aviation Activities on Student Learning Concentrations Robinson, Remigius; Donuata, Pujianti Bejahida; Ete, Agustinus Angelaus; Rusdin, Muhamad Epi
Indonesian Review of Physics (IRiP) Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/irip.v3i2.2632

This study aims to determine the effect of flight activity noise intensity on student learning concentration. This study involved 48 students (male = 24 and female = 24) who were randomly selected in the Islamic elementary school Waioti, Maumere. The intensity of flight activity noise during classroom learning activities is measured using a Sound Level Meter (SLM), and students' concentration levels were measured using a 5-level Likert scale learning concentration questionnaire. The effect of flight noise intensity on student learning concentration was determined using linear regression analysis. The results showed that the noise level due to flight activities in the Waioti Islamic Elementary School was 58.92 dB, exceeding the set threshold value. The intensity level of students' learning concentration disorders reached 71.43%, including frequent disturbance. The level of flight activity noise significantly affects student learning concentration with the regression model: Y = 49.972 + 0.834X with R2 of 0.635.

PEMBUATAN BIOETANOL SKALA LABORATORIUM SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF UNTUK PENGEMBANGAN ENERGI TERBARUKAN DARI BAHAN BAKU SERBUK KULIT PISANG KEPOK (MUSA PARADISIACA FORMATYPICA) Glory Ominua Donuata; Fani K.Y. Serangmo; Imanuel Gauru
Jurnal Teknik Mesin Vol 2 No 2 (2019): Vol. 2 NO. 2 (2019) Jurnal Teknik Mesin
Publisher : P3M- Politeknik Negeri Kupang

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan sintesis bioetanol dari kulit pisang kepok dalam skala laboratorium, mengetahui kadar etanol yang dihasilkan dan mengetahui sifat-sifat bioetanol hasil penelitian. Sintesis kulit pisang kepok menjadi bioetanol dilakukan melalui proses hidrolisa asam dengan katalis HCl 0,5 N; proses fermentasi dengan ragi Saccharomyses cerevisiae dalam ragi tape yang dilakukan untuk variasi empat hari fermentasi yaitu hari kedua, ketiga, keempat dan kelima; dan proses distilasi. Pengujian kadar bioetanol dilakukan dengan analisis GC-MS (Gas Chromatography – Mass Spectrometry). Bioetanol dengan kadar tertinggi diuji dan dibandingkan sifat-sifatnya dengan Standar Nasional Indonesia (SNI) untuk bioetanol sebagai bahan bakar. Hasil penelitian diperoleh kadar bioetanol tertinggi yaitu 82,7 % dengan tampakan yang dihasilkan sesuai SNI yaitu jernih, terang dan tidak ada endapan; densitas yaitu 0,8968 gr/mL sedangkan pada SNI 0,7851; viskositas pada 200 diperoleh 0,0753 Poise sedangkan menurut SNI 0,0122 Poise

Lapisan Pemahaman Konsep Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Menyelesaikan Soal Logaritma Imanuel Gery Donuata; Fika Widya Pratama
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 10, No 3 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan lapisan pemahaman konsep mahasiswa calon guru matematika dalam menyelesaikan soal logaritma. Teori yang digunakan dalam mendeskripsikan lapisan pemahaman konsep adalah teori Pirie & Kieren yang terdiri dari delapan lapisan, antara lain primitive knowing, image making, image having, property noticing, formalizing, observing, structuring, inventising. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling, sehingga terpilih 3 mahasiswa aktif dengan IPK tertinggi pada angkatan 2018, 2019 dan 2020 program studi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen utama dan instrumen pendukung berupa soal tes dan pedoman wawancara. Metode tes berupa soal persamaan logaritma dan metode wawancara digunakan untuk memperoleh data penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa subjek 1 dan subjek 2 telah mencapai lapisan kedelapan, yaitu inventising. Sedangkan subjek 3 mencapai lapisan ketujuh, yaitu structuring. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa calon guru matematika telah mencapai lapisan kedelapan, yaitu inventising.

The Effect of Exposure to Gamma Radiation And Giving Extracts Of White Watermelon (Citrullus vulgaris Schrad) Part of Kidney Health In Animal Trying Mice Pujianti B. Donuata; Muhaimin Rifa'i; Unggul P. Juswono
Natural B, Journal of Health and Environmental Sciences Vol 2, No 4 (2014)
Publisher : Natural B, Journal of Health and Environmental Sciences

Cancer is a worldwide problem. People take medication in late stadium therefore radioteraphy plays important role in healing cancer. Side effect of cancer therapy such as cancers of urethra, colon, stomach or rectum may have bad influence for kidney which causes the decrease kidney function. Goal of this research is to understand the influence of gamma radiation on urine and kidney tubules necrosis. Mice assigned into two groups, which are extract and non-extract radiation groups. Each group has five variations of radiation doses, including 200rad, 250rad, 300rad, 350rad, and 400rad. White part extract of watermelon (Citrullus vulgaris Schrad) also used with five variations including 0.3mL, 0.6mL, 0.9mL and 1.2mL. Non-extract radiation group was only exposed to radiation without treatment with white part extract of watermelon. Profile of kidney health can be seen from the percentage of epithelium, erythrocyte and leukocyte after mice were put into metabolism cage for 24hours and percentage of kidney tubules necrosis observed under Microscope BX-51 and analyzed with Ms.Excel. Result of research concludes that gamma radiation increase epithelium, erythrocyte and leukocyte in urine, and kidney tubules necrosis. White part extract of watermelon can improve kidney health by reducing the percentage of epithelium, erythrocyte leukocyte and kidney tubules necrosis of mouse.

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika pada materi elastisitas bahan kelas XI IPA SMA muhammadiyah Maumere Kataria Inus; Erwin Prasetyo; Florentinus Primarius Naraama Koten; Pujianti Bejahida Donuata
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol 11, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v11i2.20231

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola dan penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal Fisika pada materi Elastisitas Bahan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Maumere yang berjumlah 27 orang. Pemilihan subyek penelitian didasarkan pada penilaian urutan hasil tes siswa yang melakukan kesalahan. Dua siswa dari kelompok atas, dua siswa dari kelompok tengah, dan dua siswa dari kelompok bawah bertindak sebagai peserta pembelajaran. Enam subyek dipilih berdasarkan rangking jumlah kesalahan dari tiap kelompoknya. Kemudian 6 subyek dilakukan wawancara secara intensif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa siswa melakukan kesalahan dalam memahami, transformasi, keterampilan pemrosesan, dan menulis. Kesalahan transformasi adalah yang paling umum dari empat jenis kesalahan yang dibuat oleh siswa. Kesalahan ini disebabkan oleh siswa kurang memahami konten soal elastisitas bahan dan langkah-langkah dalam menyelesakan soal.

Penerapan numbered heads together dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPA pada materi suhu dan kalor Sitti Sarifah Bahruddin; Erwin Prasetyo; Pujianti Bejahida Donuata; Agustinus Angelaus Ete
Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Vol 12, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/bfi-jifpa.v12i1.20234

Berdasarkan hasil observasi dikelas XI IPA MAS AT-TAQWA, Maumere menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa masih perlu dioptimalkan. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model NHT dalam meningkatkan motivasi siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terbagi dalam dua siklus. Penelitian melibatkan 16 siswa kelas XI IPA MAS AT-TAQWA, Maumere, sebagai subyek. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar observasi motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar dari 77,2% pada siklus 1 menjadi 88,9% pada siklus 2. Jadi, motivasi belajar siswa kelas XI IPA pada materi suhu dan kalor di MAS AT-TAQWA, Maumere, dapat meningkat akibat penerapan model NHT.

Pengaruh quantum teaching metode PQ4R berdasarkan keragaman kecerdasan terhadap hasil belajar fisika Pujianti Bejahida Donuata
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 6, No 1 (2019): April 2019
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Pembelajaran dengan quantum teaching metode PQ4R didasarkan pada keragaman kecerdasan (Multiple Intelegence) siswa dapat meningkatkan hasil belajar fisika siswa. Selain itu, quantum teaching juga berpengaruh dalam membantu retensi dan transfer belajar siswa, membantu siswa dalam pemahaman diri, dan memberikan umpan balik tentang efektivitas pengajaran. Untuk melihat pengaruh penerapan quantum teaching metode PQ4R (preview, question, read, reflect, recite, review) dalam meningkatkan hasil belajar fisika siswa, maka diterapkan metode lain yang dijadikan sebagai pembanding yakni PQRST (preview, question, read, summarized, test). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika antara siswa yang diajar dengan menggunakan quantum teaching metode PQ4R yang didasarkan pada keragaman kecerdasan dengan siswa yang diajar menggunakan metode PQRST. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas dengan masing-masing 27 siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Postest Design. Instrumen yang digunakan adalah perangkat pembelajaran dan soal tes hasil belajar berupa soal pilihan ganda. Hipotesis penelitian ini yakni ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan Quantum Teaching metode PQ4R berdasarkan keragaman kecerdasan (multiple intelligence) dengan menggunakan metode PQRST Analisis statistik menggunakan uji t, dengan satu pihak untuk uji hipotesis. Dari hasil analisis data diketahui bahwa hasil belajar fisika siswa yang diajar dengan Metode PQ4R berdasarkan keragaman kecerdasan lebih tinggi daripada hasil belajar fisika siswa yang diajar dengan metode PQRST.Teach by using Quantum Teaching with PQ4R method based on Multiple Intelegence can increase the study result of student's physic learning. Except that, Quantum Teaching can help the students in retention, process of transferring, self-understanding, and responding about effectiveness of teaching. Goal of this research is to know if there are some differences of physics study result between, students given Quantum Teaching with PQ4R method based on multiple intelegence in each class meeting, with students given PQRST method. Sample of this research consists of two classes that are, kelas XA as experimental class involving 27 students and kelas XB as control class involving 27 students using Control Group Pretest-Postest Design. Instruments are syllabus, learn planning, and test of study result. Statistic analysis uses t test, by testing two groups for the first hypothesis and testing another for the next hypothesis. From the data analysis recognized that students physic study result taught by giving Quantum Teaching with PQ4R method based on multiple intelegence is higher then students physic study result taught by PQRST method. Kata kunci: Quantum teaching, PQ4R, Study result

Utilization of Diamond Software as a Measuring Tool for Student Scientific Attitude Azmi Khusnani; Nursina Sya’bania; Adi Jufriansah; Pujianti Bejahida Donuata; Dian Ahdiany
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 8 No 1 (2022): January-June
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v8i1.3559

Solid-state is a compulsory subject in the Physics Education study program. Therefore, the level of complexity—depth—of the material taught is moderate. However, students are facing some obstacles in understanding crystal structure material that is related to microscopic structures. This research aims to apply diamond software media to crystal structure material, from which students' scientific attitudes can be discovered. The method used in this study is the qualitative description. The research subjects totaled 23 students. The data collection technique was carried out by measuring students' scientific attitudes after using the Diamond software. The results showed that the Diamond software could be used in Solid State Physics course. In contrast, the scientific perspective showed good results, which is indicated by the scientific attitude questionnaire score reaching more than 80% within the high category. Meanwhile, student responses indicate that the acceptance rate of Diamond software as a learning medium in Solid State Physics course is 86.25%, or falls into the high category.

Analisis Intensitas Bunyi Yang Dihasilkan Oleh Mesin Kapal Penyebrangan Dengan Aplikasi Sound Level Meter Alfarizi Alfarizi; Pujianti Bejahida Donuata; Erwin Prasetyo; Adi Jufriansah
Kappa Journal Vol 6 No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/kpj.v6i1.5191

The impact of high-intensity noise can cause discomfort for crew and ship passengers. The noise is partly caused by the maine engine which is the biggest noise source. So it is necessary to find a solution on how to reduce noise and the impact of the noise. The purpose of this study was to determine the magnitude of the sound intensity and the effect of sound intensity on the comfort of the crew and passengers. The research was conducted using the Sound Level Meter (SLM) application. Measurements made in the passenger compartment and an average of 66.4 dB to 73.6 dB indicate that the ship's engine noise level when operating is included in the strong category according to Suma'mur's study, 2009, but does not cause deafness and hearing damage.

Co-Authors Adi Jufriansah Agustinus Angelaus Ete AGUSTINUS ANGELAUS ETE Agustinus Angelaus Ete Alfarizi Alfarizi Ana Sofia Anyela Aprianti Azmi Khusnani Dian Ahdiany Erwin Prasetyo Ete, Agustinus A Fani K.Y. Serangmo Fika Widya Pratama Florentinus Primarius Naraama Koten Imanuel Gauru John Ayuba Kataria Inus Masita, Siti Ita Muhaimin Rifa'i Muhamad Epi Rusdin Nursina Sya'bania Remigius Robinson Robinson, Remigius Rusdin, Muhamad Epi Sahlan Sahlan Sitti Sarifah Bahruddin Unggul P. Juswono Yomianus Bura

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search