Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.447
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Contemporary Indonesian Art Religio : Jurnal Studi Agama-agama AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Arabi : Journal of Arabic Studies ASALIBUNA El-Umdah Jurnal Pajak dan Keuangan Negara (PKN) Sophist Jurnal Sosial Politik Kajian Islam dan Tafsir AL-I'Jaz : Jurnal Studi Al-Qur'an Falsafah dan Keislaman Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Jurnal Ekonomi dan Bisnis Didaktika Religia Asalibuna Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Islam Al-Wasil: Journal of Arabic Education
Umar Faruq
Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel, Surabaya
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Asalibuna

 1 
(معاني صيغ الأفعال الثلاثية المزيدة في سورة مريم (دراسة تحليلية صرفية Faruq, Umar; Zuhriyah, Lailatuz
Asalibuna Vol. 3 No. 01 (2019): Volume 03, Nomor 01, Juni2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v3i1.1228

Abstract

Fiil tsulatsi mazid adalah salah satu bagian dari ilmu shorof yang berhubungan dengan penambahan satu, dua, atau tiga huruf ziyadah ke dalam huruf asal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ayat-ayat dalam surah Maryam yang di dalamnya terdapat kalimat-kalimat fiil tsulatsi mazid dan menganalisis jenis dan faedah-faedah kalimat fiil tsulatsi mazid tersebut, melalui metode analisis konten. Adapun temuan dari penelitian ini terdapat 54 ayat yang megandung 67 kalimat fiil, dengan perincian: fiil tsulatsi mazid dengan tambahan satu huruf (ruba’iy) sebanyak 40 kalimat, fiil tsulatsi mazid dengan tambahan dua huruf (khumasiy) sebanyak 26 kalimat, fiil tsulatsi mazid dengan tambahan tiga huruf (sudasiy) sebanyak 1 kalimat. Adapun faedahfaedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan satu huruf adalah bermakna َلَعْفَأyang bermakna ta’diyah (transitif), ta’diyah, shoyruroh, menunjukkan arti memasuki kepada sesuatu, dan mubalaghoh. Adapun faedah-faedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan dua huruf, adalah: mubalaghoh di dalam makna fiil (pekerjaan), bermakna wazan , َلَعَف bermakna muthowaah ,َلَعَف persekutuan, muthowaah ,لَّعَف dan memasuki ke dalam suatu sifat. Adapun faedah-faedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan tiga huruf adalah bermakna tholab (meminta melakukan suatu pekerjaan).
(مشكلات الطالبات فى قدرة قواعد اللغة العربية على مهارة القراءة (دراسة الحالة بمعهد دار السلام كونتور الخامس للبنات كاندانجان كديري Faruq, Umar; Mudzakiroh, Chanifah Al
Asalibuna Vol. 2 No. 02 (2018): Volume 02, Nomor 02, Desember 2018
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v2i2.1134

Abstract

Qowaidl dalam bahasa khususnya bahasa arab penting untuk mempelajarinya karena qowaidl sebagai alat untuk menguasai bahasa dengan baik dan sempurna. Pokok pembahasan tersebut adalah tentang permasalahan siswi-siswi dalam menguasai qowaidl bahasa arab karena mereka banyak yang belum mampu menguasai qowaidl bahasa arab dengan baik sedangkan kemampuan maharoh qiroah mereka baik. Subjek dari pembahasan ini adalah ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kediri. Karena ma'had ini terkenal dengan kemampuan mencetak lulusan yang ahli bahasa arab dan bahasa inggris, namun kemampuan berbicara dengan bahasa arab tersebut tidak setara kemampuan qowaidl yang mengatur susunan dan kualitas membaca bahasa arab. Pokok pembahasan Karya ilmiyah ini adalah tentang (1) bagaimana pembelajaran qowaidl bahasa arab di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. (2) apa problematika siswi-siswi dalam penguasaan bahasa qowaidl bahasa arab pada maharah qiroah di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. (3). Bagaimana kemampuan maharoh qiroah siswi-siswi di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. Untuk mencapai tujuan pembahasan penulis menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Maka kesimpulannya. (1). Metode pengajaran qowaidl dengan metode induktif. (2). Secara umum, siswi-siswi menghadapi permasalahan dalam menguasai qowaidl bahasa arab dilatarbelakangi oleh siswa itu sendiri karena sisiwi-siswi tidak belajar sungguh-sungguh dan tidak mengetahui makna-makna dan memper banyak hafalan. Adapun permasalahan yang khusus adalah karena mereka tidak membaca harokat terakhir, serta banyak teori dan meremehkan woqaidl bahasa arab. (3) kemampuan qiroah mereka baik dan kemampuan qowaidl mereka lemah.
Co-Authors Abdul Aziz Adipurno, Setyo Ahmad Nurcholis Amir Hamzah Efendi, Heri Faadhilah, Nur Hidayatullah, Syaikhu Ihsan Izzatul Laila Junaidi Arsyad, Junaidi Lailatuz Zuhriyah Mahmudi Mahmudi Mohammad Ridwan Mudzakiroh, Chanifah Al Nugrahanto, Arif Nunu Mahnun Nur Khamidah Riza, Ahmad Rifa’i Sholihuddin, Ahmad Sofiya, Sofiya Solehodin Subaidi Subaidi, Subaidi Suyyinah, Suyyinah Tomy Michael Warsito, Lukisno Choiril ‘Ula, Elok Milhana Rohmatul