Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edutech Jurnal Keperawatan Soedirman LINK Jurnal Ilmiah Adiraga SATRIA : Journal of Sports Athleticism in Teaching and Recreation on Interdisciplinary Analysis J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) JSES : Journal of Sport and Exercise Science
Moh Hanafi
Poltekkes Kemenkes Semarang
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Workshop Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas Pada MGMP Bahasa Inggris Tingkat SMA Kabupaten Tulungagung Gumilang, Willy Anugrah; Hanafi, Moh; Sukma, Antonious Ari
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v2i2.1393

Abstract

ABSTRAKKegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan ketrampilan guru SMA dalam menyusun proposal dan melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas melalui pelatihan di sekolah. Kegiatan dilaksanakan di STKIP PGRI Tulungagung dengan sasaran kegiatan guru-guru SMA Negeri. Materi pelatihan penelitian tindakan kelas meliputi: Jenis-jenis Penelitian Pendidikan, Pengertian dan Karakteristik PTK, Penyusunan Proposal PTK, Pelaksanaan PTK, dan Penyusunan laporan PTK. Untuk menumbuh kembangkan budaya meneliti di sekolah dan meningkatkan partisipasi kegiatan PTK yang dilakukan di dalam kelas tanpa harus meninggalkan kegiatan PBM di kelas. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman dan keterampilan guru SMA yang mengikuti pelatihan ini dalam memahami penelitian tindakan kelas. Pelatihan mempunyai efektivitas dan efisiensi yang tinggi karena guru memang membutuhkan materi pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Kata Kunci: Workshop, PTK, MGMP Bahasa Inggris
PENGARUH MODEL PERMAINAN TARGET TERHADAP AKURASI MENGUMPAN DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW Hanafi, Moh; Hakim, Aziz; Bulqini, Arif
JSES : Journal of Sport and Exercise Science Vol 3, No 1 (2020): Maret
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jses.v3n1.p23-29

Abstract

Permainan target dapat digunakan untuk membantu pemain meningkatkan keterampilan mengumpan dan akurasi mengumpan sehingga pemain dapat terlatih untuk melakukan umpan kearah sasaran secara tepat, atlet dapat mengumpan sesuai sasaran yang ditetapkan dengan tingkat akurasi yang tinggi. Permainan target juga merupakan permainan yang menyenangkan sehingga atlet tidak akan jenuh mengikuti treatment untuk mengatasi kesulitan mengumpan tepat sasaran. Metode latihan biasanya menggunakan metode drill. Kali ini peneliti yang juga sebagai pelatih sepak takraw akan mencoba menggunakan target lingkaran dalam upaya meningkatkan kemampuan akurasi umpan seorang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen. Pada penelitian ini, pengaruh yang dilihat adalah pengaruh permainan target terhadap kemampuan mengumpan. Hasil penelitian ini sebagian besar atlet mengalami peningkatan dalam tes ketepatan mengumpan. Hal ini dapat dilihat bahwa sebagian besar atlet memiliki skor selisih yang besar. Skor selisih tersebut diperoleh dengan mengurangkan skor post - test dengan skor pre - test. Dari 20 anak, hanya tiga anak yang tidak mengalami peningkatan ketepatan mengumpan setelah melakukan 6 kali treatement selama 12 kali pertemuan.
ENGLISH LITERACY ERRORS OF CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS Rochyadi, Endang; Hanafi, Moh; Fatimatuzzahra, Ana
EDUTECH Vol 19, No 3 (2020)
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v1i3.25666

Abstract

English literacy is inseparable from the four interrelated aspects of skills which are listening, speaking, reading, and writing aspects. Among the four English literacy skills, writing is considered the most difficult skill, so we need a special technique to practice these skills. For children with visual impairments, writing English vocabulary becomes a challenge especially during the learning process, limitations in seeing make the children often experience writing errors especially in writing structure because children only write English vocabulary based on what is heard, especially from those speakers who are not native speakers. The purpose of this study is to explain the analysis of English literacy errors of children with visual impairments aiming to improve English vocabulary writing literacy skills. The study uses qualitative methods with descriptive methods. Data collection techniques were carried out using observation, interview, and documentation (data triangulation) techniques. The results showed that writing literacy errors that often arise are replacing, omitting and adding letters to English vocabulary based on the results of sound listening skills and the ability to remember vocabulary that the children already knew.Literasi bahasa Inggris tidak terlepas dari empat aspek keterampilan yang saling terkait yaitu aspek mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Di antara keempat keterampilan literasi bahasa Inggris, menulis dianggap sebagai keterampilan yang paling sulit, sehingga diperlukan teknik khusus untuk melatih keterampilan tersebut. Bagi anak tunanetra, menulis kosa kata bahasa Inggris menjadi tantangan terutama selama proses pembelajaran, keterbatasan dalam melihat membuat anak sering mengalami kesalahan penulisan terutama dalam struktur penulisan karena anak hanya menulis kosakata bahasa Inggris berdasarkan apa yang didengar, terutama dari penutur yang bukan penutur asli. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan analisis kesalahan literasi bahasa Inggris anak tunanetra yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi menulis kosakata bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi (triangulasi data). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan literasi menulis yang sering muncul adalah mengganti, menghilangkan dan menambahkan huruf pada kosakata bahasa Inggris berdasarkan hasil keterampilan mendengar suara dan kemampuan mengingat kosakata yang sudah diketahui anak.
Pengaruh Pemberian Pemberian Dark Chocolate terhadap Penurunan Tingkat Nyeri Dismenorhea Primer pada Mahasiswi Prodi Keperawatan Magelang Utami, Pinilih Pangesti; Isworo, Adi; Hanafi, Moh
Jurnal Keperawatan Soedirman Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Keperawatan FIKES UNSOED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jks.2017.12.2.680

Abstract

Primary dysmenorrhea is pain during menstruation without any pelvic abnormalities. Approximately 45-95% childbearing age women experience pain during menstruation. The incidence of primary dysmenorrhea in Indonesia is about 54.89%. The objective of this study is to determine the effect of dark chocolate on the decrease of pain level in primary dysmenorrhoea. This research used pre-experimental with one group pretest-posttest research design. This study involved 44 female nursing students. The data was collected using interview sheet and pain observation sheet. The bivariate data were analyzed using Wilcoxon test. The results showed that the mean of pain before provided 100 grams of dark chocolate was 5 (moderate pain) while the mean of pain after providing dark chocolate 100 gram was 2 (mild pain). The bivariate analysis of Wilcoxon's test obtained p 0,001 (
Pengaruh Metode Bermain Peran terhadap Peningkatan Percaya Diri pada Anak Usia Pra Sekolah (4-5 Tahun) di Pendidikan Anak Usia Dini Insan Harapan Klaten Utami, Rafida Wahyu Tri; Hanafi, Mohammad; Kriswoyo, Pramono Giri
Jurnal Keperawatan Soedirman Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Keperawatan FIKES UNSOED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jks.2017.12.2.694

Abstract

Roleplay metode is one of ways to increase self esteem in in preschool children. The lesson of pre school children (4-5 years old) is the most basic lesson, it means it’s a critical range to the next step. Roleplay has an education character. The aims of this study were to find any influence of roleplay to increase self esteem in pre school children. This method was pre experimental with one group pre test post test design. The analysis in this study used Wilcoxon test. The sample were 20 person who has age between 4-5 years old. The result shows that after finished the roleplay, children who has high self esteem 12 person (60 %) is more than children who has moderate self esteem 8 person (40 %). The result shows p value 0.000 before and after role play. It means there is a difference betwen self esteem before and after do a roleplay.It concluded there’s a significant influence between rol play method to increase self esteem among pre school children (4-5 years old) Insan harapan at klaten.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Hipertensi Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Penderita Hipertensi Di Kabupaten Magelang Yuwono, Galih Adi; Ridwan, Moh; Hanafi, Moh
Jurnal Keperawatan Soedirman Vol 12, No 1 (2017)
Publisher : Jurusan Keperawatan FIKES UNSOED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jks.2017.12.1.687

Abstract

ABSTRAKLatar Belakang : Hipertensi merupakan tekanan darah tinggi dimana tekanan sistolik ≥ 140 mmHg dan diastolik ≥ 90 mmHg. Menurut WHO (World Health Organization) tahun 2014 terdapat sekitar 600 juta penderita hipertensi di seluruh dunia. Sedangkan menurut Dinas Kesehatan Kabupaten Magelang tahun 2013 sebanyak 10.012 kasus. Tujuan Penelitian : Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang hipertensi terhadap tingkat kecemasan pada penderita hipertensi di Dusun Kwancen Desa Bandongan Kecamatan Bandongan Kabupaten Magelang. Metode Penelitian : Metode penelitian ini adalah pre eksperimental dengan desain penelitian one group prepost-test. Teknik sampling yang digunakan yaitu  purposive sampling dan jumlah sampel 35 responden. Hasil Penelitian : Terdapat pengaruh pemberian pendidikan kesehatan terhadap tingkat kecemasan pada penderita hipertensi. Kesimpulan : Adanya penurunan tingkat kecemasan pada penderita hipertensi setelah mendapatkan pendidikan kesehatan. Kata Kunci : Pendidikan kesehatan, tingkat kecemasan, hipertensi.
PENGEMBANGAN TES SEPAK TAKRAW Hanafi, Moh
SATRIA : Journal of Sports Athleticism in Teaching and Recreation on Interdisciplinary Analysis Vol 3 No 2 (2020): SATRIA : Journal of Sports Athleticism in Teaching and Recreation on Interdiscipl
Publisher : Penerbit Pendidikan Olahraga STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31597/satria.v3i2.505

Abstract

Kontribusi teknik blocking dalam permainan Sepak Takraw sangat kecil, sulitnya melakukan bloking banyak pelatih dan pemain mengunakan berbagai macacam cara ada yang menggunakan kaki, punggung bahkan bisa menggunakan 1 sampai 3 orang untuk melakukan blocking supaya mendapatkan angka (point) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan: (1) model tes keterampilan tekni blocking dalam bermain sepak takraw; (2) menguji tingkat validitas dan reliabilitas instrument hasil pengembangan teknik bloking Sasaran penelitian ini adalah atlet sepak takraw Jawa Timur yang diambil sebanyak 30 orang. Metode dalam analisa ini menggunakan metode pengembangan (research and development). Hasil Penelitian Instrumen tes keterampilan bermain sepak takraw: Blok, nilai validitas sebesar 0,754 (kriteria: tinggi) dan nilai reliabilitas sebesar 0,709 (kriteria: sedang).
KONTRIBUSI PANJANG TUNGKAI DAN KELENTUKAN OTOT TUBUH TERHADAP AKURASI SEPAK MULA DALAM CABANG OLAHRAGA SEPAK TAKRAW PADA ATLET UKM UNIPA SURABAYA hanafi, moh
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 3 No 2 (2017): Settings Vol 3 No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Adiraga
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu teknik dasar yang harus dimiliki atlet sepak takraw adalah teknik servis atau sepakmula. Servis merupakan salah satu teknik penting dalam sepak takraw. Elemen yang harusdiperhatikan dalam melakukan sepa mula adalah anatomi fisik atlet dan fisik. Jika seorang atlet tida kmemiliki anatomi dan fisik yang baik, maka atlet tersebut akan terpengaruh pada akurasi servis.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: kontribusi panjang tungkai dan kelentukan otottubuh terhadap akurasi sepak mula, baik pada individu maupun kelompok. Objek penelitian ini adalah15 atlet UKM Sepaktakraw UNIPA Surabaya. Jenis penelitian ini adalah studi korelasional denganpendekatan kuantitatif, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan pengukuran uji panjangtungkai, Kelentukan Tubuh dan akurasi sepak mula. Hasil analisis ini dapat disimpulkan: (1) Terdapatkontribusi signifikan antara variabel panjang tungkai terhadap akurasi sepak mula. Besar kontribusipanjang tungkai terhadap akurasi sepak mula sebesar 91,7 %. (2) Terdapat kontribusi signifikan antaravariabel kelentukan tubuh terhadap akurasi sepak mula. Besar kontribusi kelentukan tubuh terhadapakurasi sepak mula sebesar 88,7 %. (3) Terdapat korelasi yang sangat signifikan antara variabelpanjang tungkai dan kelentukan tubuh terhadap akurasi sepak mula. Besar korelasi panjang tungkaidan kelentukan tubuh terhadap akurasi sepak mula sebesar 90,0 %.
Projection Precision of Right Foot Length and Fundus Uteri Height Tuti Sukini; Siti Rofi’ah; Mohammad Hanafi
Jurnal LINK Vol 10, No 3 (2014): September 2014
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4351.793 KB) | DOI: 10.31983/link.v10i3.38

Abstract

The study is to determine the relationship between the length of the feet and the height of the fundus uterus. The research used the analytic survey with cross sectional approach. We used purposive sampling, and there were 30 respondents. Then we analized the test statistic using the Chi–Square. The results showed that p value 0.061 is greater than the significant level of 0.05 so that there is no accurate intersection of the projection of length in the measurement of the length of right foot and the height of fundus uterus in third trimester pregnant women with pelvic narrowness incident. As a provider of antenatal care, Midwives should always assume that all pregnant women have the same risk and treating all pregnant women equally, due to the measurement of the height of the fundus that is projected from the lengths of the right foot can not be used as a prediction of narrow pelvis.
Comparison Of Clinical Studies Learning Microskill Model And Learning Achievement Domains Against The Conventional Clinical Nursing Students Study Program D3 Magelang Polytechnic Ministry Of Health Semarang Saseno Saseno; Sunarko Sunarko; Moh Hanafi
Jurnal LINK Vol 8, No 3 (2012): September 2012
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2381.387 KB) | DOI: 10.31983/link.v8i3.318

Abstract

The Objective of study is Knowing the Difference between Clinical Learning Microskill Model and Learning Achievement Domains Against the Conventional Clinical Nursing Students Study Program D3 Magelang polytechnic ministry of health Semarang. Research approach was quantitative and quasi-experimental research design. Research subjects consisted of 38 third-year students of Nursing Studies Program Magelang Polytechnic ministry of health Semarang. The experimental group consisted of 19 students and a control group consisted of 19 students, with the sampling method was accidental sampling. The instrument used was a form of nursing care assessment conducted of students, professional attitude assessment format, and format of assessment komptetensi clinical practice. Interventions provided are learning model microskill clinic model, which performed during 2 months in a clinical practice rotation. The difference value of good clinical practice the cognitive domains and affective domains in the experimental group there were significant differences when compared with the control group.
Co-Authors Arif Bulqini Endang Rochyadi, Endang Fatimatuzzahra, Ana Gumilang, Willy Anugrah Hakim, Aziz Isworo, Adi Kriswoyo, Pramono Giri Ridwan, Moh Saseno Saseno Siti Rofi’ah Sukma, Antonious Ari Sunarko Sunarko Tuti Sukini Utami, Pinilih Pangesti Utami, Rafida Wahyu Tri Yuwono, Galih Adi