Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I) Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ekonomi Islam Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP)
Amin Fauzi, Amin
Jurusan Manajemen Informatika, AMIK Wahana Mandiri
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Prototipe Sistem Pembelajaran Digital Studi Kasus AMIK Wahana Mandiri Efendi, Yasin; Astuti, Indri; Fauzi, Amin
Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I) 2015
Publisher : Proceedings Konferensi Nasional Sistem dan Informatika (KNS&I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (758.482 KB)

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dibidang pendidikan memberikan sumbangan dalam pembelajaran. diantaranya memudahkan proses belajar mengajar, memecahkan masalah belajar. Diantara dan kebutuhan akan sumber belajar yang berkualitas. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah metode prototyping. Metode studi pustaka, observasi, dan kuesioner digunakan dalam pengumpulan data. Prototipe dirancang dengan OOAD menggunakan UML. Pengujian validasi dilakukan menggunakan FGD, sedangkan pengujian kualitas prototipe yang dihasilkan menggunakan empat aspek pada model ISO-9126, yaitu functionality, reliability, usability, dan efficiency dengan metode kuesioner.Hasil penelitian adalah dihasilkannya sebuah prototipe pembelajaran digital berbasis web, memberikan cara alternatif dalam penyampaian materi, dan untuk mengefektifkan waktu dalam pembelajaran tatap muka. Hal ini menjadikan sistem pembelajaran berbasis web ini, dapat digunakan sebagai alat bantu dalam pembelajaran dengan tujuan meningkatkan pembelajaran untuk mempermudah penyampaian materi pembelajaran, dan dapat melakukan kontrol apakan materi yang disampaikan oleh dosen sudah sesuai dengan SAP yang telah ditentukan.
IMPLEMENTASI FATWA DSN-MUI N0.96/IV/2015 TENTANG TRANSAKSI LINDUNG NILAI PADA TRANSAKSI FORWARD EXCHANGE CONTRACT Fauzi, Amin; Fahreza, Rachmat Adji
Jurnal Ekonomi Islam Vol 9 No 1 (2018): Jurnal Ekonomi Islam (MEI)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the Implementation of Fatwa DSN-MUI NO. 96/DSN-MUI/IV/2015 Concerning Hedging Transactions on Forward Exchange Contract.The data used are primary and secondary data. Primary data is the source of research data obtained directly from original sources in the form of interviews, opinions of individuals or groups and the results of observation. Secondary data is the source of research data obtained through intermediate media, books, records, and archives published or not published in general. According to the fatwa No. 96/DSN-MUI/IV/2015 about sharia hedging the conclusion of this study is forward exchange contract transactions not in a accordance with Islamic shari’a. DSN-MUI asserted that the concept of wa’ad must occur between the two parties who are bound by the transaction agreement, it is different from the Forward Exchange Contract that only uses the concept of single wa’ad (one party is bound) only.Islamic banks also have difficulty in determining the status or hedging transactions in Forward Exchange Contract. In addition, the implementation of the fatwa DSN-MUI on sharia hedge is still limited in certain areas only.
INTEGRASI DAN ISLAMISASI ILMU DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM FAUZI, AMIN
Jurnal Pendidikan Islam Vol 8 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integration and Islamization of knowledge is one of the main keys in manifesting the goal of Islamic education. The purpose of education is not just aimed at Muslims produce individuals who have intellectual achievement, but the most important is karimah. In the integration of Science and Islam, the scientific philosophical assumptions are not built on the philosophy of materialism, as modern science that raises a lot of havoc for humans. But it is built on unity and hierarchy exists, which gave it to the nation, to the recognition of the Oneness of God as the Creator of all creations in the universe.
EFEKTIVITAS PROGRAM BEASISWA BIDIKMISI DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Fauzi, Amin; Astuti, Dwi Harmani; H, Samsuruhuda
Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan Vol 4, No 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, April 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdmp.v4n2.p102-112

Abstract

 The focus of the study is to determine the effectiveness of ?Bidikmisi? scholarship program implementation at Universitas Negeri Surabaya (Unesa). This qualitative research uses a case study approach to find wider and deeper understanding of the data collected. The data collection methods are through interviews, observations, and documentations. Research data is then analysed to define the efficacy of ?Bidikmisi? at Unesa. The results of the study imply that Unesa has implemented government policy to provide access to higher education to people with low economic backgrounds. The effectiveness of ?Bidikmisi? at Unesa is based on the accomplishment of the program objectives, explicitly (1) equitable access to education, (2) numbers of on time graduates, and (3) students increasing achievements. The result of the research data analysis has shown that Bidikmisi program is effectively implemented at Unesa. Factors inhibit to the enactment of the program at Unesa are the lack of coordination between the program managers and related units, less information to Bidikmisi recipients, incomplete monitoring and evaluation process, and less committed Bidikmisi recipients to their individual responsibility. 
KEMAMPUAN SPASIAL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN ALAT PERAGA BERBAHAN PIPET Usman, Andriyani; Fauzi, Amin; Karnasih, Ida; Mujib, Abdul
TRANSFORMASI Vol 4 No 2 (2020): TRANSFORMASI : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Pendidikan Matematika FMIPA Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/tr.v4i2.999

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan spasial matematis siswa menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan Alat peraga lebih tinggi daripada kemampuan spasial siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP Swasta Al Ulum Medan yang berjumlah 30 siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen (eksperimen semu) dengan desain penelitian pre-test-post-tes control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Swasta Al ulum Medan tahun ajaran 2019/2020 dengan mengambil sampel dua kelas (eksperimen dan kontrol) melalui teknik random sampling yang mana pada masing-masing kelas terdiri dari 15 siswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data terdiri dari tes kemampuan spasial. Data dianalisis dengan menggunakan uji ANAVA dua jalur. Hasil penelitian menunjukan peningkatan kemampuan spasial matematis siswa menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan alat peraga lebih tinggi daripada kemampuan spaisal siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional.
Co-Authors Abdul Mujib Astuti, Dwi Harmani Fahreza, Rachmat Adji H, Samsuruhuda Ida Karnasih Indri Astuti Mukasyaf, Fikri Usman, Andriyani Yasin Efendi