Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.773
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) AL MUNIR : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Journal of Social Humanities and Education Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Educativo: Jurnal Pendidikan SURAU : Journal of Islamic Education
Syawaluddin Syawaluddin
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Religion Arts Humanities Astronomy Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Konseling

 1 
Perbedaan Motivasi Belajar Bahasa Arab Mahasiswa PAI Wedra Aprison; Syawaluddin Syawaluddin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9961

Abstract

Students' motivation is various and not sufficient, meanwhile Arabic is an obligation in the program of study PAI.This research determined the Arabic language learning motivation based school origins of the Islamic Education Study Program. The approach used is comparative quantitative. The population is 200 students. While data analysis used anova analaysis.The results found that the Arabic learning motivation of the students who graduated from Senior High Schools was categorized as moderate, S. The obtained percentage for this category was 70.62%. On the other hand, the students who graduated from Islamic Senior High School were categorized as high, T. The obtained percentage was 74.27%. The hypothesis test obtained a significant difference, indicated by the probability value of 0.017, lower than 0.05. The result asserted that guidance and counseling service was important to improve the Arabic learning motivation for the students of Islamic Study Program.
Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Stress Mahasiswa dalam Menyusun Skripsi di Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah Iain Bukittinggi Syawaluddin Syawaluddin; Halida Halida; Nurfarida Deliani; Fendahapsari Singgih Sendayu
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10251

Abstract

Salah satu yang mempengaruhi stress mahasiswa dalam menyusun skripsi adalah dukungan sosial yang diterima mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Stress Mahasiswa dalam Menyusun Skripsi di Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi yang sedang menjalani proses penyusunan skripsi berjumlah 224 mahasiswa. Teknik penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Proportional Random Sampling dan diperoleh jumlah sampel sebanyak 144 mahasiswa. Skala yang digunakan adalah skala dukungan sosial, hardiness dan stress yang disusun dan dikembangkan sendiri oleh peneliti. Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif menggunakan mean hipotetic; untuk uji hipotesis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: Terdapat pengaruh negatif dan signifikan dari variabel dukungan sosial (X) terhadap stress (Y) mahasiswa dalam menyusun skripsi dengan nilai signifikan sebesar 0.02 < 0.05 dan nilai koefesien standardized coefficient (Beta) sebesar -0.270.
Co-Authors Abd Rahman Abdurrahman Abdurrahman Adella Hafifah Fitri Ahmad Putra Aisyah Bunga Aprilia Azzati Nur Laili Bambang Trisno Budi Santosa Deswalantri Deswalantri Dewi Sartika Dodi Pasila Putra Dr Kunalan Kuriaya Fadhilla Yusri Febri Wandha Putra Fendahapsari Singgih Sendayu Halida Halida Halida Halida Jemkhairil JemKhairil Khadijah Lubis Khairunnas Rajab Kunalan Kuriaya Lainah Lainah Lainah Lainah Masrial Masrial Muspardi Muspardi Nadila Miftahul Jannah Nurfarida Deliani Nurfarida Deliani Nurfarida Deliani Poppy Purnia Riza Asnita Satria Buana Putra Selfi Nur Oktaviani Silfia Hanani Wedra Aprison Yogi Damai Syaputra