Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Mudrikah Mudrikah
Pascasarjana Prodi Pendidikan Dasar Universitas Negeri Malang
Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation Of Diagnostic Assessments In Learning Design For Optimal Learning Outcome Mudrikah Mudrikah; Shirly Rizki Kusumaningrum; Radeni Sukma Indra Dewi
Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 11, No 2 (2022): Desember
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/rf.v11i2.691

Abstract

Learning as a process towards changing knowledge, attitudes and behavior of students with the intermediary of teachers as education servants. The teacher's role in delivering learning materials is often constrained by several things, one of which is the ability of students to absorb material. This is because the teacher does not know the strengths and weaknesses of the students. For this reason, researchers conducted research to determine teachers' understanding of diagnostic assessments and how teachers use information regarding students' diagnostic assessment results in learning design to obtain optimal learning outcomes. This qualitative descriptive research was conducted using interview techniques with 5 teachers from different elementary schools. From the results of the study, it was found that the teacher's understanding of the diagnostic assessment was quite low, and the use of the results of the information from the implementation of the diagnostic assessment at the beginning of learning as the basis for preparing the learning design received less attention.
Implementasi Whole Language Pada Pendekatan STEM Berbantukan Media Broadcasting Buatan Mudrikah Mudrikah; Tesya Mahdaniya Ode Naana; Ade Eka Anggraini; Hariyanto Hariyanto
Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 13, No 1 (2023): Reforma
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/rf.v13i1.790

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana kemampuan berbahasa siswa (whole language) pada pendekatan STEM yang dibantu media broadcasting buatan pada tema cuaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan partisipan siswa kelas III SD Negeri Tegal Weru, Kecamatan Dau, Kabupaten Malang, sebanyak 23 siswa, yang terdiri dari 11 siswa perempuan dan 12 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunkan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada implementasi whole language, yang terlihat pada penelitian ini yaitu 1) pada keterampilan berbicara, siswa melakukan kegiatan wawancara; 2) pada keterampilan membaca, siswa melakukan kegiatan membaca laporan berita; 3) pada keterampilan menulis, siswa membuat daftar pertanyaan wawancara; dan 4) pada keterampilan menyimak, siswa menyimak berita yang disampaikan temannya. Kemudian pendekatan STEM yang terlihat dalam penelitian ini yaitu 1) bidang science yaitu dalam bentuk teks berita yang dilaporkan oleh siswa mengenai perkembangan keadaan cuaca; 2) bidang technology, yaitu media broadcasting yang dibuat oleh siswa berupa, remote televisi, televisi, mic, dan kamera; 3) bidang engineering, yaitu langkah-langkah yang dilakukan siswa dalam membuat media broadcasting; dan 4) bidang mathematics, yaitu pembacaan berita dalam bentuk penyebutan matematika.
Co-Authors Ade Eka Anggraini Hariyanto Hariyanto Radeni Sukma Indra Dewi Shirly Rizki Kusumaningrum Tesya Mahdaniya Ode Naana