Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Peningkatan Kemampuan Penggunaan Teknologi Internet Yang Sehat Dan Aman Bagi Pelajar SMAN 2 Batam Fitriana Aidnilla Sinambela; Nurhayati Balqis; Andien Aisyah Putri; Angelina Trisnauly Angelina Trisnauly Purba; Bal Janatte Raj Kaur; Sarah Ayuandri Togatorop
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol 4 No 1 (2022): The 4th National Conference of Community Service Project 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v4i1.6974

Abstract

Internet merupakan suatu jaringan komunikasi yang berkembang dengan pesat dan digunakan sebagai media yang dapat menghubungkan manusia satu dan manusia lainnya tanpa mengenal jarak dan waktu. Internet sudah menjadi salah satu kebutuhan primer bagi manusia secara umum. Pada era digital seperti saat ini internet merupakan hal yang penting dalam aktivitas sehari-hari dan memberikan manfaat yang sangat luas di berbagai prospek, seperti berkomunikasi, pekerjaan, sarana edukasi, informasi, menciptakan sebuah karya, hiburan, dan lain sebagainya. Akan tetapi dibalik sisi positif dari penggunaan internet terdapat juga pula sisi negatifnya, khususnya di lingkungan anak sekolah jaman kini. Namun pada murid-murid SMAN 2 Batam yang dibahas di penelitian pada observasi ini, tidak terdapat permasalahan berat yang terjadi terkait dengan penggunaan internet sehari-hari, akan tetapi masih perlunya pengarahan dan implementasi terhadap penggunaan internet yang sehat dan aman dan penyaringan terhadap berita-berita hoax. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran murid-murid terkait penggunaan internet guna meningkatkan kemampuan yang inisiatif, kreatif, dan inovatif dalam menyebarkan informasi di sosial media
Berbagi Bahasa dan Harapan: Pengalaman Mengajarkan Bahasa Inggris untuk Anak Pengungsi Imigran di Hotel Kolekta, Batam Bal Janatte Raj Kaur; Nafa Indah Sasmi; Nurhayati Balqis
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2023): Juni 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses the English language teaching program for immigrant refugee children at Hotel Kolekta, Batam. The program aims to provide access to quality English education, help improve the communication skills of immigrant refugee children, and provide hope and encouragement in facing life's challenges. Innovative and engaging English teaching methods were successfully implemented, and the program positively affected the authors. The program provided valuable lessons on the importance of learning from and sharing with others of different cultural and social backgrounds.
Kontribusi Sosial Program MBKM Pertukaran Mahasiswa Merdeka dalam Pemberdayaan Masyarakat Pesisir di Pulau Setokok Batam Wisnu Yuwono; Agung Wibowo; Siswuri Andari; Leni Mardayanti; Munaroh Susanto; Andi Putri Isnayani Kamal; Frendelina N. Nesimnasi; Supriadi Supriadi; Asya Ian Ramadani; Nurhayati Balqis
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/se.v1i4.8530

Abstract

Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) have played an important role in the economy of developing countries such as Indonesia, which have potential natural resources. One of them is the Fish of Tamban Menari on Setokok Island, Batam City, Riau Islands which has become a highly marketable processed product. The main obstacle to this product marketing process is still conventional. In social contribution activities to the community, authors use the mentoring method in developing, expanding, and applying science and technology for development, through increasing the ability of human resources to handle and solve problems faced by partners. The results of this activity indicate an increase in the ability and skills of the community, especially in utilizing social media as a very effective alternative marketing medium for increasing branding and sales.
Kolaborasi Kegiatan Belajar Mengajar BIPA Universitas International Batam dan Sekolah Global Indo-Asia Maya Marsevani; Nurhayati Balqis; Angelina Trisnauly Purba; Aga Data; Gabriella Jap
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 2 (2024): APRIL
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i2.15316

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penanaman nilai-nilai karakter, pengenalan budaya indonesia serta keterampilan peserta didik melalui praktek mengajar BIPA di sekolah Global Indo-Asia, kota Batam. Dengan mencapai tujuan pembelajaran, yakni para peserta didik dapat membedakan, menyebutkan, dan menganalisis pohon keluarga, serta mendapatkan evaluasi positif dari guru, kolaborasi pembelajaran dan pengajaran ini dapat dianggap sukses. Para peserta didik tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga terlibat aktif dalam proses pembelajaran, meningkatkan keterampilan interpersonal, dan merasakan keuntungan mendalam dari kolaborasi ini. Oleh karena itu, kegiatan kolaboratif semacam ini memiliki dampak positif yang signifikan bagi kedua belah pihak, membuktikan bahwa pembelajaran dapat menjadi pengalaman yang bermanfaat dan memuaskan. Mahasiswi memiliki peran yang krusial dalam praktek mengajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) di Sekolah Global Indo-Asia. Peran mereka tidak hanya sebatas sebagai pengajar, tetapi juga sebagai agen perubahan dalam mendukung pembelajaran lintas budaya. Metode pelaksanaan dalam kegiatan ini yaitu dengan memberikan materi yang melingkupi kosa kata keluarga dan penggunaan kata ganti dalam tokoh keluarga terkenal di indonesia kepada murid di Global Indo-Asia, Kota Batam yang dilakukan melalui kegiatan implementasi. Para peserta didik tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga terlibat aktif dalam proses pembelajaran, meningkatkan keterampilan interpersonal, dan merasakan keuntungan mendalam dari kolaborasi ini.