Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.162
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHAS Edukasi Kultura SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Kandai Indonesian Journal of Community Services Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED
MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED

 1 
WORKSHOP PENGGUNAAN CANVA PADA KURIKULUM MERDEKA DI SDN KECAMATAN HAMPARAN PERAK Halimatussakdiah Halimatussakdiah; Muharrina Harahap; Elvi Mailani; Fahrur Rozi; Khairunnisa Khairunnisa
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 15, No 1: Juni 2024 (On Progress)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jh.v15i1.59542

Abstract

Kegiatan pengabdian dilakukan bertujuan untuk menciptakan guru yang mandiri dengan memberikan pendidikan, pelatihan, dan workshop kepada guru untuk dapat mengembangkan diri dalam memanfaatkan teknologi pintar sebagai media pembelajaran di SD pada kurikulum merdeka. Kegiatan ini berfokus pada pembuatan produk media pembelajaran menggunakan Canva. Mitra kegiatan ini adalah SDN Kecamatan Hamparan Perak yang meliputi tiga sekolah dengan melibatkan 40 guru. Kegiatan pengabdian dikemas melalui kegiatan workshop menggunakan metode ceramah dan persentasi dilanjutkan dengan diskusi, tanya jawab dan praktik pembuatan produk media pembelajaran sederhana. Pengabdian dilakukan dengan empat tahapan, yaitu tahapan persiapan, pelaksanaan, penilaian dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa guru mampu mengimplementasikan aplikasi dan merancang materi ajar dalam aplikasi Canva yang menghasilkan media pembelajaran berbasis teknologi pintar.
Co-Authors Anggreini, Heny Aprinus Salam Dani Sukma Agus Setiawan Elvi Mailani Fahrur Rozi faruk faruk Halimatussakdiah Halimatussakdiah HERA CHAIRUNISA, HERA Hera Chairunnisa Ita Khairani Khairunnisa Khairunnisa Lokasita Primadona Ginting Martina Enjeli Siboro Muna Haddad Al Ansori Tanjung Netty Bayani Harahap NFN Jakaria Rotama Enjel Sagala