Garuda - Garba Rujukan Digital

Tingkat Kelelahan (Fatigue) Pada Pengemudi Bus Rapid Transit (BRT) Trans Semarang Dan Trans Jateng Purwanto, Edi; Hidayat, Hanif; Pranoto, Ethys
Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Vol. 5 No. 2 (2018): JURNAL KESELAMATAN TRANSPORTASI JALAN (INDONESIAN JOURNAL OF ROAD SAFETY)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelelahan pengemudi BRT TransSemarang dan Trans Jateng. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denganmetode penelitian survei. Responden pada penelitian ini adalah pengemudi BRT TransSemarang dan Trans Jateng. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: kuisionerIFRC dan observasi. Kuisioner digunakan sebagai sumber data utama, sedangkanobservasi digunakan sebagai data pendukung. Teknik analisis data yang digunakan adalahmenggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelelahanpengemudi BRT Trans Semarang dan Trans Jateng adalah: (1) tidak lelah dengan jumlah 0;(2) kelelahan ringan dengan jumlah 84; (3) kelelahan sedang dengan jumlah 2; dan (4)kelalahan berat dengan jumlah 0.

Identifikasi Sebaran Anomali Magnetik pada Daerah Prospek Panas Bumi Nagari Aie Angek, Kabupaten Tanah Datar Hanif Hidayat; Ardian Putra; Dwi Pujiastuti
Jurnal Fisika Unand Vol 10, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Andalas

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sebaran anomali magnetik pada daerah prospek panas bumi Nagari Aie Angek untuk mengetahui potensi panas bumi yang digambarkan dalam bentuk pemodelan sistem panas bumi. Penelitian yang dilakukan pada daerah berdimensi 1300 m × 1300 m yang terdiri dari 198 titik pengambilan data. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai anomali magnetik yang berada pada daerah tersebut berada pada rentang -2800 nT hingga 1800 nT dan didominasi oleh nilai magnetik negatif. Anomali magnetik negatif ini disebabkan oleh adanya sumber panas, reservoir dan pengaruh batuan sedimen vulkanik yang telah mengalami demagnetisasi. Data sebaran anomali magnetik ini diplot menjadi peta kontur yang selanjutnya dikontinuasi ke atas (smoothing) untuk menghilangkan pengaruh magnetik pada permukaan dan menekankan pengaruh regional. Berdasarkan hasil pemodelan dari sistem panas bumi didapatkan adanya indikasi caprock, reservoir dan batuan panas serta zona sesar yang berkaitan erat dengan sistem fluida hidrotermal. This research aims to identify the distribution of magnetic anomalies in the Nagari Aie Angek geothermal prospect area and determine the geothermal potential described in geothermal system modeling. This research was conducted in an area with 1300 m × 1300 m, consisting of 198 data collection points. From the research result, the magnetic anomaly values obtained are in the range -2800 nT to 1800 nT and are dominated by negative magnetic values. This negative magnetic anomaly is caused by heat sources, reservoirs, and the influence of demagnetized volcanic sedimentary rocks. This magnetic anomaly distribution data is plotted into a contour map, which is then performed by upward continuation (smoothing) to eliminate magnetic influence on the surface and emphasize regional effects. Based on the geothermal system’s modeling results, it is found that there are indications of caprock, reservoir, and hot rock, as well as a fault zone that is closely related to the hydrothermal fluid system.

MESIN TIMBANG OTOMATIS DALAM RANGKA MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS USAHA PENGEMASAN BERAS Sarwi Asri; Andri Setiyawan; Hendrix Noviyanto F; Widya Aryadi; Hanif Hidayat; Abdul Rachman A; Tiara Meilinda; R. Ambar K. G.
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 1 No. 11: November 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan permasalahan produktivitas yang muncul dari mitra usaha yaitu kelompok masyarakat di Kelurahan Wlahar Wetan Kabupaten Banyumas. Mitra usaha yang menjadi sasaran kegiatan pengabdian ini adalah kelompok masyarakat yang bergerak di penimbangan dan pengemasan beras. Penimbangan dan pengemasan beras membutuhkan waktu lama dan kekhawatiran ketidakpresisian hasil timbangan. Luaran yang dicapai dalam kegiatan ini adalah penerapan alat teknologi tepat guna mesin penimbang beras otomatis yang efisien dan presisi. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah meningkatkan proses produksi baik dari segi kualitas dan kuantitas hasil timbangan beras. Meningkatnya kuantitas dan kualitas hasil timbangan beras secara tidak langsung mampu meningkatkan pendapatan serta kesejahteraan pada mitra usaha. Luaran selanjutnya dari penelitian ini adalah peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan permasalahan produktivitas yang muncul dari mitra usaha yaitu kelompok masyarakat di Kelurahan Wlahar Wetan Kabupaten Banyumas. Mitra usaha yang menjadi sasaran kegiatan pengabdian ini adalah kelompok masyarakat yang bergerak di penimbangan dan pengemasan beras. Penimbangan dan pengemasan beras membutuhkan waktu lama dan kekhawatiran ketidakpresisian hasil timbangan. Luaran yang dicapai dalam kegiatan ini adalah penerapan alat teknologi tepat guna mesin penimbang beras otomatis yang efisien dan presisi. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah meningkatkan proses produksi baik dari segi kualitas dan kuantitas hasil timbangan beras. Meningkatnya kuantitas dan kualitas hasil timbangan beras secara tidak langsung mampu meningkatkan pendapatan serta kesejahteraan pada mitra usaha. Luaran selanjutnya dari penelitian ini adalah peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat.

Pengembangan Buku Ajar Interaktif Berbasis QR Code dan Short Link pada Mata Kuliah Praktik Kelistrikan Bodi Ranu Iskandar; Rusiyanto Rusiyanto; Rizki Setiadi; , Khoirul Huda; Hanif Hidayat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7951787

The body electricity course is a compulsory subject so it is necessary to innovate teaching materials to achieve learning goals. This study aims to (1) determine the validity of interactive textbooks based on qr code and short links in body electricity courses, (2) find out the practicality of using interactive textbooks based on QR code and short links in body electricity courses, and (3) find out the effectiveness of interactive textbooks based on QR codes and short links in body electricity courses. This research is R&D. The model used is 4D but only the define, design, and develop stages are carried out. The questionnaire uses 7 Likert scales. The research instrument proved its validity and reliability. The results of this study indicate that (1) interactive textbooks based on QR code and short links in body electricity courses from material experts while media experts are very valid at 94.63% and 95.39%, (2) interactive textbooks interactive textbooks based on QR code and short links in body electricity courses are very practical by 86.61%, and (3) interactive textbooks based on QR code and short links on body electricity courses are very effective by 86.43%. Based on the results of this study, it can be interpreted that the textbooks developed are feasible to be implemented in learning and disseminated.

Pengembangan Buku Ajar Interaktif Berbasis QR Code dan Short Link pada Mata Kuliah Praktik Kelistrikan Bodi Ranu Iskandar; Rusiyanto Rusiyanto; Rizki Setiadi; Khoirul Huda; Hanif Hidayat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.7988214

The body electricity course is a compulsory subject so it is necessary to innovate teaching materials to achieve learning goals. This study aims to (1) determine the validity of interactive textbooks based on qr code and short links in body electricity courses, (2) find out the practicality of using interactive textbooks based on QR code and short links in body electricity courses, and (3) find out the effectiveness of interactive textbooks based on QR codes and short links in body electricity courses. This research is R&D. The model used is 4D but only the define, design, and develop stages are carried out. The questionnaire uses 7 Likert scales. The research instrument proved its validity and reliability. The results of this study indicate that (1) interactive textbooks based on QR code and short links in body electricity courses from material experts while media experts are very valid at 94.63% and 95.39%, (2) interactive textbooks interactive textbooks based on QR code and short links in body electricity courses are very practical by 86.61%, and (3) interactive textbooks based on QR code and short links on body electricity courses are very effective by 86.43%. Based on the results of this study, it can be interpreted that the textbooks developed are feasible to be implemented in learning and disseminated.

Inovasi Video Pembelajaran Kompetensi Balancing Roda sebagai Media dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Hidayat, Hanif; Asri, Sarwi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 9, No 2 (2023): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtev.v9i2.124559

Mesin balancing roda yang ada di pasaran terdiri dari banyak merk dan tipe. Prosedur penggunaannya berbeda untuk setiap mesin balancing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan kompetensi balancing roda antara mahasiswa yang diajar menggunakan media video dengan mahasiswa yang diajar menggunakan media gambar; (2) perbedaan kompetensi balancing roda antara mahasiswa yang memiliki motivasi belajar tinggi yang menggunakan media video dengan yang menggunakan media gambar; (3) perbedaan kompetensi balancing roda antara mahasiswa yang memiliki motivasi belajar rendah yang menggunakan media gambar dengan yang menggunakan media video; dan (4) interaksi antara media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kompetensi balancing roda. Penelitian ini merupakan penelitan quasi-experiment faktorial 2x2. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif angkatan 2021 Universitas Negeri Semarang. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes unjuk kerja dan angket. Teknik analisis yang digunakan adalah ANOVA dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada perbedaan kompetensi balancing roda yang signifikan antara mahasiswa yang diajar menggunakan media video dengan mahasiswa yang diajar menggunakan media gambar; (2) kompetensi balancing roda mahasiswa yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan menggunakan media video lebih tinggi dari yang menggunakan media gambar; (3) kompetensi balancing roda mahasiswa yang memiliki motivasi belajar rendah dengan menggunakan media gambar lebih tinggi dari yang menggunakan media video; dan (4) terdapat interaksi yang signifikan antara media video dan motivasi belajar terhadap kompetensi balancing roda. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media video memiliki potensi untuk meningkatkan kompetensi balancing roda dengan memperhatikan tingkat motivasi belajar dari mahasiswa.

Utilization of PowerPoint and YouTube as Digital-Based Learning Media: Literature Review Iskandar, Ranu; Syafei, M. Hilman Gumelar; Bahatmaka, Aldias; Hidayat, Hanif; Huda, Khoirul
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10353888

Learning media is one of the most essential tools in the learning process in the classroom. Learning media can help students understand the material presented more effectively and clearly. Learning media is continuously experiencing significant development, especially in the fourth industrial revolution era. With the fourth industrial and internet technology course, teachers and educators must also know the latest products regarding learning media that can be used. Among the currently commonly used media are Microsoft Office PowerPoint and YouTube. This study aims to discuss two digital-based learning media, i.e., YouTube and Microsoft PowerPoint. The study is conducted through a literature review of several available and current references. It was found that Microsoft PowerPoint and YouTube are effective media for learning and can help students understand better.

Pengembangan Buku Ajar pada Mata Kuliah Praktikum Pemesinan Berbasis Project Based Learning Huda, Khoirul; Iskandar, Ranu; Darsono, Febri Budi; Hidayat, Hanif; Ahda, Zahrah Zakiya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10886479

A learning model known as "project-based learning" makes use of projects or activities as media. Project-based learning is used in the lecture-based lathe machining practicum course. development into the creation of a project-based learning-based textbook for student learning materials on lathe machining practicums. The steps of analysis, design, media development, expert validation, and field testing are all included in the textbook development process. The average percentage received from material expert validation was 89%, whereas the average percentage obtained from media expert validation was 90.5%. Following field testing on students participating in a lathe machining practicum and expert validation, the field trial results yielded an 88.66% percentage. Expert validation and field testing results show that the textbook fits into the very good category.

Optimalisasi Model Ensemble Learning dengan Augmentasi dan SMOTE pada Sistem Pendeteksi Kualitas Buah Hidayat, Syahroni; Achmadi, Taofan Ali; Ardhiansyah, Hanif; Hidayat, Hanif; Febriyanto, Rian; Abdulloh, Abdulloh; Ermawati, Intan
JTIM : Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia Vol 6 No 1 (2024): May
Publisher : Puslitbang Sekawan Institute Nusa Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35746/jtim.v6i1.406

Fruit quality is an important factor in selecting fruit for consumption because it affects consumer health and satisfaction. Identification of fruit quality has become the focus of research, and one of the approaches used is a non-destructive approach through measuring the gases produced by the fruit. Machine learning can be used to process this gas data and build system models that can classify fruit quality. This research discusses the application of the DCS-OLA and Stacking dynamic ensemble learning algorithms to build a fruit quality detection system model. The basic methods used to build models are Logistic Regression, Decision Tree, Gaussian Naïve Bayes, and Mul-ti-Layer Perceptron. The fruit used is mango with a shelf life of 7 days and Srikaya (sugar apple) with a shelf life of 4 days. The condition of the initial dataset is unbalanced. The research results show that trimming the mango dataset to only 4 days according to the shelf life of sugar apple helps reduce the difference in shelf life between the two. Then jittering and balancing techniques are used to increase and balance the number of datasets between the two types of fruit. High accuracy is achieved by the DCS-OLA ensemble and stacking ensemble by combining the basic methods of Logistic Regression and Decision Tree, especially in balanced dataset conditions. In conclusion, the use of ensemble learning in detecting fruit quality has great potential for real-world applications. However, further validation is needed with larger datasets and a wider variety of conditions.

PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU PRODUKTIF SMK DALAM PENDIDIKAN 4.0 MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN DAN PUBLIKASI VIDEO PEMBELAJARAN DI YOUTUBE Hidayat, Hanif; Asri, Sarwi; Iskandar, Ranu; Bahatmaka, Aldias; Huda, Khoirul; Leksono, Panggah Bowo; Winarko, Chandra Adi; Arrijah, Hanalinda Kubrus
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 7, No 4 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v7i4.17827

ABSTRAKPendidikan 4.0 merupakan paradigma pendidikan masa depan, dimana pembelajaran cybergogy yang diterapkan. Pembelajaran ini memerlukan teknologi digital dan internet dalam penerapannya. Salah satu teknologi digital tersebut adalah video pembelajaran. Salah satu SMK Negeri di Kabupaten Tegal siap mendukung pendidikan 4.0 dengan menerapkan pembelajaran interaktif dengan menggunakan video. Tujuan dari pengabdian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan digital guru produktif SMK.. Ada 3 tahapan dalam pengabdian ini yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan dengan (1) mengumpulkan informasi situasi di SMK, (2) mengatur waktu dan tempat pelatihan, dan (3) mempersiapkan alat dan bahan yang akan digunakan saat pelatihan, lembar kuesioner dan soal pretest & posttest. Tahap pelaksanaan menggunakan beberapa metode, yaitu ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan dengan memberikan pretest dan posttest, mengisi kuesioner kebermanfaatan pengabdian, dan pengamatan selama proses pelatihan. Hasil pengabdian ini menunjukan bahwa pelatihan ini diadakan pada tanggal 27 Juli 2023 dengan jumlah peserta 15 guru dapat meningkatkan pengetahuan peserta pelatihan dari 56,00 menjadi 77,33 dari skor maksimal 100. Selama proses pelatihan peserta pelatihan termotivasi. Peserta pelatihan merasa sangat puas dengan pelatihan yang dilakukan. Kata kunci: pendidikan 4.0; SMK; video pembelajaran; youtube ABSTRACTEducation 4.0 is a future educational paradigm, where cybergogy learning is applied. This learning is not only assisted by digital technology but uses the internet in its use. One of these digital technologies is learning videos. One State Vocational School in Tegal Regency is ready to support education 4.0 by implementing learning using videos. The purpose of this service is to improve the productive digital skills of SMK teachers. There were 3 stages in this service, namely, preparation, implementation, and evaluation. The preparatory phase was carried out by (1) gathering information on the situation at the SMK, (2) arranging the time and place for the training, and (3) preparing the tools and materials to be used during the training and the pretest & posttest sheets. The implementation phase used several methods, namely lectures, demonstrations, and direct practice. Evaluation was carried out before, during and after the activity by providing pretest and posttest, observing during the training process, and assessing the performance of the trainees. The results of this service showed that this training held on July 27 2023 with a total of 15 teachers participating can increase the training participants' knowledge from 56.00 to 77.33 from a maximum score of 100. During the training process the training participants were motivated. The training participants were very satisfied with the training carried out.. keywords: education 4.0; learning video; vocational high school; youtube

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search