Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Seltics Journal: Scope of English Language Teaching, Literature and Linguistics Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Edukasi Saintifik Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi International Journal of Education and Humanities
Wahyuddin Rauf
STKIP Muhammadiyah Barru
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Edukasi Saintifik

 1 
Hubungan Kematangan Emosi terhadap Pengambilan Keputusan Karir Siswa MA dan SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah Ega Fitriyanti; Andi Jaya Alam; Wahyuddin Rauf
Jurnal Edukasi Saintifik Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Saintifik
Publisher : STKIP Muhammadiyah Barru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (113.468 KB)

Abstract

Kondisi emosional seseorang turut menjadi faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan oleh remaja, kondisi emosional tersebut juga berkaitan dengan kematangan emosi remaja. Hal tersebut mendorong penulis untuk mengetahui Hubungan Kematangan Emosi dengan Pengambilan Keputusan Karier pada Siswa MA - SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto dengan menggunakan metode kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MA dan SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah tahun pelajaran 2021/2022 dengan total 170 siswa dan sampel yang digunakan untuk taraf kesalahan sebesar 5% adalah 114 siswa. Peneliti menggunakan teknik non tes yaitu dengan menggunakan skala psikologi, dan teknik analisis yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh kesimpulan mengenai siswa MA dan SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah tahun ajaran 2021/2022 yaitu terdapat hubungan yang signifikan dengan arah hubungan yang positif antara kematangan emosi dengan pengambilan keputusan karier (sig= 0,000 dan r= 0,348). Hasil dari penelitian ini diharapkan agar membantu konselor sekolah untuk dapat membantu siswa untuk dapat meningkatkan kematangan emosi dan pengambilan keputusan karier dengan memberikan layanan-layanan yang ada dalam bimbingan dan konseling sesuai bidang-bidang bimbingan.
Navigating the Transformative Impact of Artificial Intelligence on English Language Teaching: Exploring Challenges and Opportunities Afif Zuhdy Idham; Wahyuddin Rauf; Abd. Rajab
Jurnal Edukasi Saintifik Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Edukasi Saintifik
Publisher : STKIP Muhammadiyah Barru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56185/jes.v4i1.620

Abstract

This study aims to examine the impact of artificial intelligence (AI) on English language teaching in higher education. The scope of the study was limited to the opportunities and challenges of English language teaching. This study was conducted using a mixed method of conducting surveys and in-depth interviews. A questionnaire link using Spreadsheet’s Google Form was sent to the English lecturer through the WhatsApp group and personal contact No. The study sample consisted of 16 English lecturers. Analyzing the questionnaire and interview transcript indicates that the emergence of artificial intelligence (AI) technology has created opportunities and challenges for English language teaching and learning. AI has changed the landscape of English language teaching in higher education. English lecturers utilized different types of AI for various purposes, for example, asking and solving questions and checking for grammatical errors, checking plagiarism, paraphrasing, and reviewing literature. The study also revealed that AI has a variety of advantages for language teaching and learning, including the detection of plagiarism and grammatical errors. In addition, AI has created opportunities and challenges for the future of English language teaching. AI required digital literacy to utilize. The English teaching profession might be taken over by AI in the future, so English lecturers must continuously improve their digital literacy.
Co-Authors A. Indah Suci Ramadani Abd Rajab Abd. Rajab Abd.Rajab Afif Zuhdy Idham Ahmed Sardi Andi Jaya Alam Apriyawanto Apriyawanto Ega Fitriyanti Fiptar Abdi Alam Fiptar Abdi Alam Kalsum Kalsum NASHRUDDIN NASHRUDDIN Nashruddin Nashruddin Pratomo Widodo Rasmi Rasmi Sulfiana Ayu Suwardi Hasyim Uyunnasirah Hambali Widya Pratiwi