Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Surya Masyarakat
Husnul Khatimah Rusyid
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Humanities Education Engineering Environmental Science Mathematics Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)

 1 
Analisis Bibliometrik: Penelitian Augmented Reality Dalam Pendidikan Matematika Ilham Muhammad; Febrinna Marchy; Husnul Khatimah Rusyid; Dadan Dasari
JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jipm.v11i1.13818

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi publikasi terkait Augmented Reality (AR) dalam pendidikan khususnya pada bidang Pendidikan matematika dan memvisualisasikannya. Basis data dari dimensions digunakan dalam mengumpulkan publikasi terkait AR dalam Pendidikan matematika dan divisualisasikan dengan VOSviewer, kemudian dianalisis dan dievaluasi berdasarkan pasangan bibliografi negara, pasangan bibliografi Lembaga, pasangan bibliografi jurnal, pasangan bibliografi publikasi, pasangan bibliografi penulis, dan kemunculan bersama kata kunci penulis. Sebanyak 332 publikasi dipilih mengikuti kriteria penelitian dalam 10 tahun terakhir (2012-2021). Hasil penelitian menunjukkan bahwa negara Indonesia (berdasarkan pasangan bibliografi negara), Journal of Physics Conference Series (berdasarkan pasangan bibliografi jurnal), publikasi Ibáñez (2018) (berdasarkan pasangan bibliografi publikasi), dan Salinas, patricia (Inggris) (berdasarkan pasangan bibliografi penulis) menjadi yang paling berpengaruh pada bidang Augmented Reality dalam Pendidikan matematika. Pembelajaran STEM dan materi geometri menjadi kata kunci yang sering muncul dalam bidang ini. Tren penelitian dan kemajuan konsep Augmented Reality dalam pendidikan telah dibahas dalam makalah.
Co-Authors Ahmad Lutfi Ahmad Mukhibin Dadan Dasari Dinata, Fentiawati Trysna Fatimah, Siti Febrinna Marchy Ilham Muhammad Jarnawi Afgani Dahlan Syifa Mardliyah Tatang Herman, Tatang