Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.463

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pengabdian Mandiri Gaudium Vestrum: Jurnal Kateketik Pastoral Nalar: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Reinha Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia

Vinsensius Bawa Toron

STP Reinha Larantuka

Author-ID : 5685380

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

NILAI-NILAI ADAT DALAM KBG DI DESA TANALEIN KECAMATAN SOLOR BARAT KABUPATEN FLORES TIMUR Vinsensius Bawa Toron; Paulinus Tibo
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 1 No. 2 (2022): Oktober, NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Penelitian ini dengan judul Nilai-nilai Adat dalam Komunitas Basis (KBG). Penelitian dilakukan di Desa Tanalein, Kecamatan Solor Barat, Kabupaten Flores Timur. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah normatif sosiologis. Komunitas Basis Gereja (KBG) sejak Gereja perdana telah terbentuk. Komunitas Basis Gereja yang ditekankan adalah nilai kesetiaan, hidup bersama, bekerja bersama, loyalitas, saling membagi, saling mendengar, bersama melakukan pelayanan Injil Kerajaan Al1ah dan bersama menyerukan pertobatan. Bertolak dari nilai-nilai dimaksud, Gereja lokal juga telah memiliki nilai budaya telah tumbuh dan berkembang. Gereja lokal melihat itu sebagai kekayaan dalam pengembangan KBG. Koun dan wuu’ lolon dalam bercocok tanam yang diangkat dalam penelitian ini memiliki nilai-nilai kerjasama, saling mendengar dan bersyukur. Untuk menuju model KBG masa kini, maka prinsip Koun dan wuu’ lolon yang telah merasuk di setiap klan dalam adat istiadat dalam hal ini bercocok tanam harus menjadi menjadi prinsip-prinsip yang menjiwai sebuah KBG.

DAMPAK PEWARTAAN MELALUI MEDIA DIGITAL Vinsensius Bawa Toron
Jurnal Reinha Vol 12 No 1 (2021): PANDEMI COVID-19 DARI MULTIPERSPEKTIF
Publisher : STP Reinha Larantuka

This article is entitled The Impact of Publication Through Digital Media. The approach method used by the author is a survey of the communication of young people, parents and religious leaders who follow the proclamation through official and unofficial digital media sites. The survey used a sample of 50 official and unofficial media and the survey results show that young people, parents and religious leaders are interested in using digital media because reporting is more effective, creative and not boring by applying various reporting methods. But on the other hand, young people and parents experience confusion, because through unofficial media sites, journalists build their personal opinions, blurring the content of reporting and preaching is more directed to personal business, not at the core of the teachings of the Christian faith, namely the interests of salvation. Artikel ini berjudul Dampak Pewartaan Melalui Media Digital. Metode pendekatan yang digunakan penulis adalah survey terhadap komunikasi para orang muda, orangtua dan tokoh agama yang mengikuti pewartaan melalui situs media digital resmi maupun tidak resmi. Survey dengan sample yang digunakan sebanyak 50 media resmi dan tidak resmi dan hasil survey menunjukkan bahwa orang muda, orangtua dan tokoh agama tertarik menggunakan media digital karena pewartaan lebih efektif, kreatif dan tidak membosankan dengan menerapkan metode pewartaan yang variatif. Namun di sisi lain, orang muda dan orangtua mengalami kebingungan, karena melalui situs media tidak resmi, pewarta membangun opini pribadinya mengaburkan isi pewartaan dan pewartaan diwartakan lebih mengarah kepada bisnis pribadi bukan pada inti dari ajaran iman kristiani yakni kepentingan keselamatan.

KEPUASAN MAHASISWA STP REINHA LARANTUKA TERHADAP PELAYANAN AKADEMIK Vinsensius Bawa Toron
Jurnal Reinha Vol 13 No 1 (2022)
Publisher : STP Reinha Larantuka

Penelitian dilakukan agar dapat memahami dampak kualitas layanan akademik terhadap tingkat kepuasan mahasiswa STP Reinha Larantuka. Peneliti menggunakan pendekatan Kendall, pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner yang diisi oleh 120 mahasiswa dari STP Reinha Larantuka. Teknik analisis data menggunakan bentuk skala Likert untuk mengukur indeks presentasi kepuasan mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian, kualitas pelayanan STP Reinha dan kepuasan mahasiswa memiliki nilai baik. Analisis data menggunakan skala likert dengan hasilnya yakni kualitas layanan akademik memiliki efek positif dan signifikan terhadap kepuasan mahasiswa. Rekomendasinya adalah bahwa STP Reinha harus meningkatkan kualitas layanan akademik dan fasilitas agar kepuasan mahasiswa juga dapat meningkat.

Menanamkan Nilai-Nilai Pada Anak Melalui Keteladanan Orangtua Vinsensius Bawa Toron; Andarweni Astuti
Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Vol 7 No 3 (2022): Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_bk.v7i3.1565

The three pillars of education namely family, school and community are the foundation for building today's educational civilization. The purpose of this research is to realize the role of parents and teachers as companions instilling values to advance the dignity and nobility of the nation. The method used by researchers is a qualitative approach studying the literature and also using interviews, as supporting data. The findings, departing from some of the theories put forward in the introductory section, the researcher analyzed in several social media, newspapers, magazines and interviews found that relevant and creative methods in accompanying children to instill values must match the reality they experience every day Together with parents in the family, teachers at school and friends in the community, it really helps students find their identity. Accompanying while instilling value, not only an expression but an action. Therefore the behavior of students needs to be analyzed, studied further and needs to be re-evaluated. From the results of the interviews, of these three pillars, the education of children in the family is under the responsibility of the parents. Meanwhile, education in schools is seen as a means of further education communication from within the family. Similarly, education in society is an integral part of the two pillars Abstrak: Tiga pilar pendidikan yakni keluarga, sekolah dan masyarakat menjadi fondasi membangun peradaban pendidikan masa kini. Tujuan penelitian ini untuk menyadari peran orangtua dan guru sebagai pendamping menanamkan nilai -nilai untuk memajukan martabat dan keluhuran bangsa. Metode yang digunakan peneliti adalah pendekatan kualitatif mempelajari literatur kepustakaan dan juga menggunakan wawancara, sebagai data pendukung. Hasil temuan, berangkat dari beberapa teori yang dikemukakan pada bagian pendahuluan, peneliti menganalisa dalam beberapa media sosial, koran, majalah dan hasil wawancara ditemukan bahwa metode yang relevan dan kreatif dalam mendampingi anak-anak untuk menanamkan nilai-nilai harus sesuai realitas yang dialaminya setiap hari bersama dengan orangtua dalam keluarga, guru di sekolah dan teman-teman masyarakat, sangat membantu peserta didik menemukan jati dirinya. Mendampingi sambil menanamkan nilai, tidak hanya sebuah ungkapan tetapi perbuatan. Karena itu prilaku peserta didik perlu dianalisanya, mengkajinya lebih jauh dan perlu dievaluasi kembali. Dari hasil wawancara, dari tiga pilar ini pendidikan anak dalam keluarga berada di bawah tanggung jawab orang tua. Sementara itu, pendidikan di sekolah dipandang sebagai sarana komunikasi pendidikan lanjutan dari dalam keluarga. Demikian pula pendidikan di masyarakat merupakan bagian integral dari kedua pilar itu

Implementasi Fungsi Pengarahan dan Pengendalian dalam Manajemen Pendidikan di SMP Panggudi Luhur Domenico Savio Semarang Hermania Bhoki; Vinsensius Bawa Toron Bawa Toron
Gaudium Vestrum - Jurnal Kateketik Pastoral VOL. 7, NO. 1, JUNI 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Kateketik Pastoral Katolik (STKPK) Bina Insan Keuskupan Agung Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61831/gvjkp.v7i1.154

Quality education is an indicator of the success of educational institutions in implementing the role of education management appropriately. This article intends to describe and examine the application of the role of direction and control in educational management at the Panggudi Luhur Domenico Savio Junior High School Semarang. Data obtained through in-depth interviews with informants and documentation. Data analysis uses the method discovered by Miles and Huberman. The research concludes that Panggudi Luhur Junior High School Domenico Savio Semarang applies the function of directing and controlling function in education management well. The directing function is carried out by the principal by guiding, suggesting, giving encouragement, directions and instructions so that teachers and employees personally and communally can work hard, work fast, work productively as well as cooperate and work together well, correctly, according to their duties and functions. Internal and external control is carried out by conducting academic supervision to determine the quality and quantity of teacher work in carrying out its role in planning, implementing and evaluating learning based on quality standards set in the framework of achieving the school's vision, mission and goals.

STRATEGI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK PADA KONDISI PENDIDIKAN DI DAERAH TERTINGGAL Marsianus Reresi; Vinsensius Bawa Toron; Paula Rawul
Jurnal Reinha Vol 14 No 1 (2023)
Publisher : STP Reinha Larantuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56358/ejr.v14i1.227

This research is a library research that aims to analyze and describe the strategy for developing teaching materials for Catholic Religious Education in underdeveloped areas. The research method used is descriptive research. The author uses descriptive research with an emphasis on the power of analysis of sources and available data to be interpreted and described which leads to a focus discussion. The results of the study found that the condition of education in underdeveloped areas requires more teaching materials with self-instructional characteristics which are packaged in small/specific activity units, with easy-to-understand language, containing examples or illustrations, practice questions and material summaries as well as assessment instruments. Therefore an PAK teacher in developing teaching materials needs to start from an analysis of the needs and characteristics of students and choose the type of printed teaching materials which can be in the form of comic Pop-up books by highlighting local wisdom and natural media.

PELATIHAN TATA PERAYAAN EKARISTI DAN IBADAT SABDA TANPA IMAM DI PAROKI HATI KUDUS YESUS RITAWOLO KEUSKUPAN LARANTUKA Vinsensius Bawa Toron; Hermania Bhoki; Fransiska Nuli; Paulina Penun Lewar
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 2 No. 8: Agustus 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian ini dengan fokus pada pengembangan pemahaman dan pelaksanaan perayaan Ekaristi dan ibadah tanpa Imam, memiliki tujuan sentral yaitu meningkatkan pemahaman umat terhadap liturgi dan simbolisme Ekaristi dan Sabda. Pendekatan ini diwujudkan melalui metode pelatihan interaktif, diskusi kelompok yang mendorong pertukaran ide, serta melibatkan permainan peran untuk memberikan pengalaman langsung. Refleksi terstruktur mendukung pemahaman mendalam, menghasilkan hasil berupa pemahaman yang lebih kaya tentang makna simbolis dan tata perayaan, serta mendorong partisipasi umat dalam ibadah dengan penuh semangat. Dengan demikian, program ini berhasil memberikan wawasan yang lebih mendalam terkait perayaan Ekaristi dan Ibadah Sabda Tanpa Imam, mengokohkan ikatan spiritual umat dengan ritus liturgis, dan memberikan sumbangan berarti bagi pertumbuhan iman dan partisipasi aktif dalam kehidupan gerejawi.

Co-Authors Andarweni Astuti Fransiska Nuli Hermania Bhoki Hermania Bhoki Karolina Kebare Herin Marsianus Reresi Paula Rawul Paulina Penun Lewar Paulinus Tibo Vinsensius Crispinus Lemba

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search