Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Konstruksi Sosial: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial
Putri Rizqi Aura Tanzilla Sudirman
Universitas Pendidikan Indonesia
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kompetensi Seorang Guru dalam Mengajar Alifia Mutsla Fakhruddin; Annisa Annisa; Lesi Oktiani Putri; Putri Rizqi Aura Tanzilla Sudirman
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.1021

Abstract

Teacher competence is a set of knowledge, skills, and behaviors that must be possessed, internalized, and mastered by teachers in carrying out their professional duties. Teacher competencies as learning agents at the primary and secondary education levels as well as early childhood education are: pedagogic, personality, professional, and social competencies. With skill requirements, a teacher must master the skills covering: opening and closing lessons, asking questions, providing reinforcement, and conducting various teaching. In the teaching and learning process, the teacher also acts as a director as well as an actor. This factor is very important so that it is expected to determine the success of the teaching and learning process in the classroom. The type of research used is a literature study with a descriptive qualitative type of research. The results of the study obtained that the competence possessed by a teacher in teaching greatly affects the learning outcomes of students.
Menerapkan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Upaya Membangun Karakter Bangsa Putri Rizqi Aura Tanzilla Sudirman; Dinie Anggraeni Dewi
Konstruksi Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Vol. 3 No. 2 (2023): April
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/konstruksisosial.v1i6.235

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu mata pembelajaran yang memprioritasakan pengembangan karakter peserta didik yang bersifat universal. Dan dalam fungsi serta perannya pendidikan kewarganegaraan harus mencapai tujuan pendidikan dimana tujuan tersebuat harus dirancang, dikembangkan, dilaksanakan dan dievaluasi serta diharapkan dapat memberikan pemahaman kepada siswa agar senantiasa berpikir kritis, kreatif, dan bertanggung jawab guna menciptakan sumber daya yang berkualitas sehingga dapat membangun bangsa yang berkarakter, oleh karena itu kita sebagai generasi muda harus bisa menyadari betapa pentingnya pendidikan kewarganegaraan sebagai pedoman bangsa indonesia yang berlandaskan pada pancasila karena setiap warga nergara harus ikut berpasitipasi baik dan aktif dalam upaya membangun dan mewujudkan cita – cita bangsa dan negara, sehingga negara Indonesia dapat memiliki serta menghasikan generasi yang tangguh dalam mewujudkan pendidikan karakter baik dilingkungan sekolah, maupun di lingkungan masyarakat. Upaya ini dilakukan agar terciptanya suatu negara yang adil, makmur, aman dan sentosa karena pendidikan kewarganegaraan ini diharapkan dapat membantu dalam pengembangan karakter siswa.
Co-Authors Alifia Mutsla Fakhruddin Annisa Annisa Dinie Anggraeni Dewi Lesi Oktiani Putri