Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL POLI-TEKNOLOGI Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL)
Edi
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
RANCANG BANGUN SISTEM MONITORING DAN KONTROL ENERGI LISTRIK PADA BEBAN 3 FASA MENGGUNAKAN ESP32 BERBASIS INTERNET OF THINK (IOT) Wendhi Yuniarto; Irman; Suparno; Rusman; Muhammad Diponegoro; Edi
Jurnal Poli-Teknologi Vol. 22 No. 1 (2023)
Publisher : Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/pt.v22i1.5102

Abstract

Monitoring dan kontrol sistem energi listrik pada beban 3 fasa di Laboratorium dan Bengkel Elektronika Politeknik Negeri Pontianak (POLNEP) masih dilakukan secara konvensional, ini menjadi suatu permasalahan pada pengaturan pembagian beban yang seimbang, efisiensi daya, perhitungan cost beban, serta perbaikan faktor daya pada Gedung Laboratorium dan Bengkel Elektronika POLNEP. Teknologi berbasis Internet of Think (IoT) saat ini memungkinkan untuk melakukan monitoring dan kontrol sistem energi listrik beban 3 fasa menggunakan ESP32 berbasis IoT secara realtime, serta dapat melakukan kontrol on/off system secara jarak jauh apabila diperlukan/terjadi keadaan emergency. Penelitian ini menggunakan metoda studi pustaka, metoda observasi, dan metoda eksperimental, serta penggunaan ESP32 dengan Protocol MQTT berbasis Platform IoT Thingsboard. Adapun sensor yang digunakan adalah sensor PZEM-004t untuk mengukur nilai tegangan, nilai arus, nilai faktor daya, serta nilai frekwensi dari jaringan listrik. Pada hasil implementasi didapat prosentase error perhitungan dan pengukuran daya pada beban 3 fasa sebesar; Fasa R = 0.04%, Fasa S = 0. 96%, dan Fasa T = 0.42% (prosentase error dibawah 1%), dari hasil penelitian ini telah sesuai dengan target penelitian, yaitu untuk dapat melakukan monitoring (tegangan, arus, daya, dan faktor daya beban 3 fasa), serta kontrol (on/off system 3 fasa)secara realtime. Kata Kunci: Monitoring dan Kontrol, 3 Fasa, IoT, ESP32.
Analisis Penyelesaian Konflik Di Sekolah Dasar Negeri 20/1 Kabupaten Batanghari Edi; Eddy Haryanto; Firman
Indonesian Educational Administration and Leadership Journal Vol. 4 No. 2 (2022): Indonesian Educational Administration and Leadership Journal
Publisher : Program Studi Adminsitrasi Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui bentuk-bentuk penyebab terjadinya konflik Di Sekolah Dasar Negeri 20/1 Kabupaten Batanghari, diantarnya:(1) Keterbatasan sumber daya dalam memanfaatkan kemajuan teknologi, (2) Penetapan kriteria ketutasan minimal,(3) dan Kedisiplina, dalam aktivitas kegiatan pendidikan dengan demikian maka konflik ini dapat diklasifikasi diantaranya:(1) Konflik Intrapersonal terjadi di dalam diri seseorang,(2) Konflik Interpersonal terjadi antar seseorang dengan orang lain,(3) dan kelompok terjadi antara dua kelompok atau lebih di sekolah Dalam hal ini kepala sekolah harus memiliki keahlian untuk menyelesaian konflik yang terjadi dapat dilakukan dengan cara: (1) Kolaborasi yang berarti adalah strategi jalan tengah dengan mendorong tiap pihak yang berkonflik untuk bersepakat mengakomodir kepentingan masing-masing dalam sebuah kesepakatan bersama dan berusaha mencari jalan tengah penyelesaian konflik yang tidak merugikan masing-masing pihak,(2) Akomodasi yang berati menerapkan penyelesaian dengan cara mendengarkan ide gagasan,(3) Kompromi yang berati kepala sekolah membentuk tim kecil untuk mrncari akar masalah dari pihak-pihak yang terlibat konflik,(4) Pemaksaan yang berati mengambil suatu kebijakan kepada bawahanya untuk tunduk dan patuh terhadap apa yang telah digariskan dalam. Penyelesaian ini dilakukan menyangkut nama baik, kredibilitas, dan tujuan pendidikan yang berstandar pada operasional prosedur sekolah dan,(5) Amanah, Amal, Barokah, Taqwa serta peraturan dan berpegang teguh pada Al-Quran dan hadist dalam menyelesaikan konflikyang di Sekolah Dasar Negeri 20/1 Kabupaten Batanghari
Co-Authors Eddy Haryanto Firman Firman Irman Muhammad Diponegoro Rusman Suparno Wendhi Yuniarto