Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Pencegahan Covid Dan Peningkatan Kapasitas Masyarakat Mangkurakyat Garut Leni Fitriani; Muhammad Randy Irawan; Dede Jubaedah; Agung Wicaksono; Mufti Al Fajri; Muhammad Dimas Maulana Nugraha; Novita Fitri N; Tedi Hidayat; Yoga Muhammad Surur; Wildan Hidayatul Hamdi; Adhima Rasyadani Wafa; Nanang Nanang
Jurnal PkM MIFTEK Vol 2 No 2 (2021): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.2-2.1119

Abstract

Kuliah Kerja Nyata Institut Teknologi Garut pada tahun 2021 yang dilaksanakan pada masa pandemi Covid-19 ini lebih memfokuskan pada sosialisasi pencegahan Covid-19 dan Edukasi Pandemi untuk desa yang lebih sehat. Salah satu program yang dilakanakan adalah Webinar yang diselingi sosialisasi pencegahan Covid-19 yang di jadikan sebagai prosedur kesehatan yang diterapkan di indonesia dan khususnya oleh desa Mangkurakyat Kabupaten Garut. Pengetahuan pencegahan Covid-19 di desa Mangkurakyat masih minimnya informasi tentang gejala Covid dan banyaknya masyarakat yang kurang percaya akan ada Covid-19. Baik pengetahuannya tentang virus ini dan juga tepat guna pencegahan-pencegahan yang diterapkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan komunitas maya dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan desa yang lebih sehat masyarakat dalam pencegahan covid dan pemahaman teknologi informasi yang berguna di masyarakat desa Mangkurakyat sebagai tempat Kuliah Kerja Nyata. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan masukan, peyelesaian masalah, dan keluaran. Kegiatan dilaksanakan bersama pemerintah desa dan berhasil meningkatkan pemahaman pencegahan dan teknologi informasi yang diajarkan guna membantu masyarakat sekitar.
Literasi Etika Digital Komunitas Maya pada Masa Pandemi Covid-19 Muhammad Farhan; Luthfi Abdurahman Nashier; Jaka Muhammad Jaelani; Mochammad Kahfi; Alifa Witri Alfahira Yusuf; Gina Ramadhantie Aflaah; Sonia Nada Nur Azhari; Aura Fitria Hazar; Fitri Nuraeni; Nanang Nanang
Jurnal PkM MIFTEK Vol 2 No 2 (2021): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.2-2.1120

Abstract

Masa pandemi Covid-19 yang tak kunjung usai menjadi sebuah ketidakpastian sendiri bagi masyarakat, ditambah dengan keresahan dari banyaknya hoax mengenai pandemi covid-19 yang bertebaran diberbagai media semakin memperburuk keadaan. Literasi etika digital merupakan salah satu bentuk upaya untuk menghadapi hoax di masa pandemi ini. Untuk itu, kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik dengan tema pengabdian pada komunitas maya menjadi sarana untuk meningkatkan literasi masyarakat dalam beretika digital, seperti bagaimana cara mengenali, mencegah penyebaran dan mengatasi berita hoax yang sudah tersebar di lingkungannya. Metode yang dilakukan dengan cara mengukur pengetahuan komunitas maya melalui penyuluhan etika digital yang diawali oleh Pre-test, penyampaian materi, kemudian Post-test. Dengan ini diharapkan masyarakat dapat lebih berhati-hati dalam menerima dan menyebarkan berita pada
Literasi Digital Sebagai Pondasi Awal Menjadi Masyarakat Informasi Dimasa Pandemi Alfin Muhamad Ahdan; Epwan Nurul Muttaqin; Fahmi Nurhisyam; Gia Nurahman; Ilham Salsabil; Mohamad Mihradi Rusdiawan; Nanda Handayani; Ranti Fitriyani; Wildan Ahmad Nur Fauzan; Yusuf Hidayattuloh; Dewi Tresnawati; Nanang Nanang
Jurnal PkM MIFTEK Vol 2 No 2 (2021): Jurnal PkM MIFTEK
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.2-2.1121

Abstract

Literasi digital adalah menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk menemukan, mengevaluasi, memanfaatkan, membuat, dan mengkomunikasikan konten atau informasi dengan kecakapan kognitif maupun teknikal. Kemajuan teknologi menjadi salah satu jembatan penyampaian informasi dimasa pandemi Covid-19 dan literasi digital di masyarakat menjadi sangat penting karena perkembangan teknologi semakin cepat, Tetapi disisi lain teknologi menjadi berbahaya karena banyak terjadi penyebaran informasi yang tidak benar atau hoax tersebar seperti penyebaran informasi tentang Covid-19 yang berlebihan sehingga menyebabkan masyarakat menjadi resah dan ketakutan. Covid-19 menyebar dengan cepat dari kota sampai ke perdesaan, tetapi tidak sedikit masyarakat yang mengabaikan protokol kesehatan sehingga penyebaran sangat sulit dihentikan, tidak sedikit masyarakat yang terpapar Covid-19 dan berakibat pada ekonomi yang semakin menurun karena banyak orang yang berhenti berbinis pasca Covid-19. Untuk itu Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) daring masa pandemi Covid-19 dengan tema pengabdian kepada komunitas maya menjadi sarana bagi kami untuk menyampaikan edukasi tentang himbauan kembali protokol kesehatan supaya lebih diperhatikan, pemanfaatan media online sebagai lapak berbisnis serta mengenali dan mencegah penyebaran berita hoax. Metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif yang nantinya akan terlihat dari banyaknya partsipan yang mengisi pre-test dan post-test. Diharapkan masyarakat lebih mengetahui serta memahami cara memanfaatkan literasi digital dengan tepat seperti pada kondisi pandemi Covid-19.
Bibliometric Analysis of AI Technology Developments in Education: Trends, Collaborations, and Future Impact Nanny Mayasari; I Gusti Ayu Niken Launingtia; Nanang Nanang; Nur Sehang Thamrin; Y. Claudia Dhian A. Harbelubun
West Science Interdisciplinary Studies Vol. 2 No. 05 (2024): West Science Interdisciplinary Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsis.v2i05.910

Abstract

This study employs bibliometric analysis to explore the landscape of artificial intelligence (AI) applications in education. Through an extensive review of thematic clusters, research trends, author collaborations, and potential future research topics, the study maps the evolution and current state of AI in educational settings. Key findings indicate a robust focus on integrating AI within higher education and a significant emphasis on educational technology across various specialized domains. Temporal analysis reveals a progressive shift toward exploring advanced topics such as generative AI, reflecting the field's rapid adaptation to new technological advancements. Additionally, the author collaboration network illustrates a vibrant and interconnected academic community, while also identifying less explored areas like language education and AI in art education as promising fields for future research. The study highlights the dynamic nature of AI research in education, showcasing both the depth of current integrations and the potential for innovative applications that could further transform educational practices.
The Effect of Teacher Skills and Availability of Learning Resources on Mathematics Problem Solving Skills at High Schools in West Java Nanny Mayasari; Nanang Nanang; Asri Nurhafsari; Adi Asmara; Yuni Syifau Rohmah
West Science Social and Humanities Studies Vol. 2 No. 06 (2024): West Science Social and Humanities Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsshs.v2i06.1030

Abstract

This study investigates the influence of teacher ability and the availability of learning resources on mathematics problem-solving ability among high school students in West Java, Indonesia. Quantitative analysis was employed, utilizing survey questionnaires to gather data from a sample of 160 high school students. The study found significant positive relationships between teacher ability, learning resource availability, and mathematics problem-solving ability. Specifically, high-quality teaching and adequate provision of learning resources emerged as crucial factors contributing to students' problem-solving skills. The findings underscore the importance of investing in teacher training, professional development, and resource provisioning to enhance mathematics education outcomes in West Java.