Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Medıa Pembelajaran MONUZA Pada Materı IPA Untuk Siswa Kelas IV SD Ima Rahmawati; Hana Lestari; Alma Alamiah Fauziah
Jurnal Elementaria Edukasia Vol 6, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v6i1.4658

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan  media pembelajaran berbasis permainan edukatif MONUZA (Monopoli Wujud Zat) pada materi “Bagaimana Wujud Benda Berubah?” untuk kelas IV dengan melihat kevalidan dan kelayakan media tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah model penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE dengan tahapan: (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Setetelah dilakukannya pengujian kelayakan, dapat disimpulkan: (1) hasil rata-rata penilaian kelayakan  ahli materi adalah 91,7% dengan kategori sangat valid, penilaian kelayakan ahli media adalah  95,3% dengan kategori sangat valid; (2) hasil rata-rata penilaian setelah dilakukannya uji coba skala kecil sebesar 84,67% dengan kategori sangat baik atau layak. Berdasarkan hasil kelayakan dapat disimpulkan dari ahli materi dan media sampai di lakukannya uji coba skala kecil bahwa media MONUZA dapat diimplementasikan sebagai media pembelajaran pada materi “Bagaimana Wujud Benda Berubah?” untuk kelas IV.