Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal jurnal niara Jurnal Pendidikan dan Konseling
M. Ridho
Universitas Negeri Padang
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Persepsi Guru dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Berbasis Sistem Informasi Manajemen di SDN 22 Padang Arjunaini Arjunaini; Dahliawati Dahliawati; M. Ridho; Ahmad Sabandi; Yahya Yahya
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.14383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai persepsi mutu akademik pembelajaran berbasis sistem informasi manajemen di SDN 22 ditinjau dari aspek mutu dan sistem informasi manajemen.Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif Populasi penelitian adalah seluruh tenaga pendidik di SDN 22 sebanyak 16 orang.Observasi dan wawancara dilaksanakan dalam rangka terkumpulnya data yang didapat melalui guru dan juga siswa disekolah tersebut. Adapun hasil darikajian ini adalahmasih lemahnya persepsi tenaga pendidik mengenai SIM dalam pengelolaan kelasnya untuk peningkatan mutu dan tentunya akan membuat turunnya kualitas dan juga kuantitas disekolah tersebut ,para guru senior lebih mengandalkan guru lain dan operator ,kepala sekolah harus melakukan pengawasan demi terciptanya kualitas bagi para siswa.
Supervisi akademik sebagai ukuran peningkatan kinerja guru Arjunaini; Dahliawati; M. Ridho; Sufyarma Marsidin; Rifma
Jurnal Niara Vol. 16 No. 2 (2023)
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v16i2.14109

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk memahami pentingnya fungsi manajerial seorang pengawas (kepala sekolah ) untuk mempertahankan atau bahkan meningkatkan kineirja di bidang Peindidikan. Aspek yang dikaji dalam peneilitian ini adalah konsep supeirvisi, prinsip supervisi, peningkatan kinerja guru, pendikatan, teknik dan metode supervisi yang dipilih oleh kepala sekolah. Peneiitian ini meirupakan penelitian kualitatif deingan pendekatan eksploratif. Data primeir dalam penelitian ini beirupa observasi dan wawancara deingan kepala sekolah dan pengawas sekolah, sedangkan data sekunder berupa referensi cetak dan online yang dapat meimbantu penelitian ini. Hasil dalam penelitian ini diketahui konsep, prinsip dalam melaksanakan supervisi guru, cara meningkatkan kinerja guru dengan menggunakan berbagai pendekatan, teknik dan metode yang manusiawi guna mencapai tujuan peningkatan kinerja guru.
Co-Authors Ahmad Sabandi Arjunaini Arjunaini Arjunaini Dahliawati Dahliawati Dahliawati Rifma Rifma Sufyarma Marsidin Yahya Yahya