Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Econosains Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) JURNAL DINAMIKA MANAJEMEN DAN BISNIS Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia JRMSI - Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia Journal of Economics, Business, and Government Challenges Indonesian Journal of Economy, Business, Entrepreneuship and Finance (IJEBEF) Berajah Journal Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Comprehensive Science (JCS) Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan (JUMBIWIRA) Jurnal Media Administrasi Eduvest - Journal of Universal Studies JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan Jurnal Ekonomi Bisnis dan Manajemen Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi
Osly Usman, Osly
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
PERAN APLIKASI GWJ (GRIP WORK JOURNEY) DALAM PEMBELAJARAN TATA KELOLA KANTOR Marsofiyati; Henry Eryanto; Osly Usman; Susan Febriantina
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (400.998 KB)

Abstract

ABSTRACT The partner problem is the lack of teachers in understanding and information about ICT-based office applications. Partners also do not yet have an overview to be able to choose the right application to assist office work that is in accordance with the characteristics, requirements, abilities and reliability of the office application. With these partner problems, the solution offered is to provide information related to the relevant application, namely the Grip Work Journey (GWJ) application, then provide the opportunity for participants to get training and assistance in using the GWJ application. The method used in this Community Service (PKM) activity is training in the use of the GWJ application and mentoring by the PKM team. The applications used in this training can be used to assist office work and can also be used as a learning medium for offices in schools. The results obtained are that the activity can run well with the practice of using applications directly with PKM participants so that they can add information and improve teacher understanding regarding ICT-based office applications. Abstrak Masalah mitra adalah kurangnya pemahaman dan informasi guru tentang aplikasi perkantoran berbasis TIK. Rekan juga belum memiliki gambaran umum untuk dapat memilih aplikasi yang tepat untuk membantu pekerjaan kantoran yang sesuai dengan karakteristik, kebutuhan, kemampuan dan kehandalan aplikasi kantoran tersebut. Dengan permasalahan rekanan tersebut maka solusi yang ditawarkan adalah memberikan informasi terkait aplikasi yang bersangkutan yaitu aplikasi Grip Work Journey (GWJ), kemudian memberikan kesempatan kepada peserta untuk mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam menggunakan aplikasi GWJ. Metode yang digunakan dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini adalah pelatihan penggunaan aplikasi GWJ dan pendampingan oleh tim PKM. Aplikasi yang digunakan dalam pelatihan ini dapat digunakan untuk membantu pekerjaan kantoran dan juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran perkantoran di sekolah. Hasil yang diperoleh adalah kegiatan dapat berjalan dengan baik dengan praktik menggunakan aplikasi secara langsung bersama peserta PKM sehingga dapat menambah informasi dan meningkatkan pemahaman guru mengenai aplikasi perkantoran berbasis TIK.
DIVE APPS SEBAGAI SOLUSI DALAM MANAJEMEN ARSIP DIGITAL Marsofiyati; Henry Eryanto; Osly Usman; Roni Faslah; Susan Febriantina; Anggriawan Oktobisono; Ghifari Aminudin Fad’li
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 (2021): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.042 KB)

Abstract

Abstract Vocational high school teacher Department of Office Automation and Governance (OTKP) needs to have the ability and skills in managing ICT-based database applications as one of the supports for archival learning in the Industrial Revolution 4.0 era and the Social 5.0 age. Therefore, we collaborate with the office administration association. Asosiasi Sarjana dan Praktisi Administrasi Perkantoran Indonesia (ASPAPI) for the DKI Jakarta Region, inviting teachers of this Association to participate in coaching in the form of training and mentoring in using Database Applications in Digital Archive Management. The problem and the solutions offered by teachers activity is that teachers do not use database applications for digital archive learning. Teachers lack information about ICT-based database applications, and teachers are still confused about choosing the proper application in digital archive learning. Teachers do not know the characteristics, requirements, abilities, and skills needed in managing ICT-based database applications as one of the supports for archival learning in the Industrial Revolution 4.0 era and the Social 5.0 age. This community service provides a solution by introducing a Microsoft excel-based database application, “Dive App”, for digital archives. This teacher training and mentoring are carried out through online workshops. The output of this community service is to produce a Database Application textbook in Digital Archive Management that can guide and guide teachers in carrying out learning. Abstrak Guru sekolah menengah kejuruan Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP) perlu memiliki kemampuan, dan keterampilan dalam mengelola aplikasi database berbasis ICT sebagai salah satu penunjang pembelajaran kearsipan di era Revolusi Industri 4.0 dan era Sosial 5.0. Oleh karena itu, kami bekerjasama dengan Asosiasi Sarjana dan Praktisi Administrasi Perkantoran Indonesia (ASPAPI) Wilayah DKI Jakarta, mengajak Guru-guru yang tergabung dalam Asosiasi ini mengikuti pembinaan berupa pelatihan dan pendampingan dalam menggunakan Aplikasi Database dalam Pengelolaan Arsip Digital. Permasalahan yang ditemukan dan solusi yang ditawarkan pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah guru kurang memahami tentang aplikasi database berbasis ICT, Guru kurang memiliki informasi tentang aplikasi database berbasis ICT, Guru masih bingung bagaimana memilih aplikasi yang tepat dalam pembelajaran arsip digital, Guru belum memiliki gambaran tentang karakteristik, persyaratan, kemampuan, dan keterampilan yang dibutuhkan dalam mengelola aplikasi database berbasis ICT sebagai salah satu penunjang pembelajaran kearsipan di era Revolusi Industri 4.0 dan era Sosial 5.0. Pengabdian masyarakat ini memberikan solusi dengan memperkenalkan aplikasi database berbasis microsoft excel “Dive App” sebagai salah satu aplikasi pada arsip digital. Luaran dari pengabdian masyarakat ini adalah menghasilkan buku ajar Aplikasi Database dalam Pengelolaan Arsip Digital yang dapat memandu dan sebagai pedoman guru-guru dalam melaksanakan pembelajaran.
Co-Authors Ady Fahril Suparman Afif Khairi Agung Wahyu Handaru Alif Maharrizki Anggriawan Oktobisono Ayu Aprilia Christian Wiradendi Wolor Devina Angistya Maharani Dewi Agustin Pratama Sari Dhany Asmara Hidayat Diena Noviarini Diena Novirini Dinar Agus Sara Elilia Nindy Prastika Elilia Elsha Melinda Farah Cantika Azalia Febrilia, Ika Ghifari Aminudin Fadli Ghifari Aminudin Fad’li Hajar Mareti A Henry Eryanto Herdian Akbar Marsofiyati . Meta Bara Berutu Muhammad Iqbal Nurdwiratno Nadia Salsabila Latip Novan Yonatan Seilatu Ponco Dewi Karyaningsih Purwana E.S., Dedi Putri Nabila Raisan Agus Riansyah Rika Noviana Mulya Riza Azzahra Rizki Firdausi Rachma Dania Roni Faslah Salsabila Annisa Riyadi Shafwatun Nada Shandy Aditya Sovia Wahyu Eka Pratiwi Suherman Suherman Susan Febriantina Terrylina A. Monoarfa Terrylina Arvinta Monoarfa Tita Sulastri Tri Hesti Utaminingtyas Tri Nada Nisrina Umi Widyastuti Usep Suhud Vannisa Fahrani Vina Devi Yekti Irawan Vinia Auliya Widya Parimita, Widya