Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bioedukasi Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Borneo Journal of Biology Education (BJBE)
Waliyyatu Azzahra
Universitas Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Evaluasi Desain Kegiatan Praktikum Materi Transpor Zat dan Implementasi Hasil Rekonstruksinya pada Kurikulum Merdeka Waliyyatu Azzahra; Bambang Supriatno
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i1.7104

Abstract

Desain Kegiatan Praktikum (DKL) menjadi salah satu komponen pendukung pembelajaran. Namun realitanya DKL yang ditemukan masih memiliki kekeliruan dan perlu adanya perbaikan, baik pada aspek konseptual, praktikal, maupun konstruksi pengetahuan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi 5 buah DKL yang digunakan guru pada materi transport zat dan menganalisis potensi implementasi hasil rekonstruksi DKL tersebut pada kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan tahapan ANCOR (Analisis, Coba, Rekonstruksi). Dari hasil analisis dan uji coba DKL diketahui bahwa belum ada DKL yang memperoleh skor maksimal dari setiap aspek yang dinilai sehingga perlu dilakukan perbaikan dan rekonstruksi DKL. Tahapan rekonstruksi menghasilkan alternatif DKL praktikum transport zat yang diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi dan mengkonstruksi pengetahuan mereka sehingga kegiatan praktikum menjadi lebih bermakna. DKL hasil rekonstruksi juga diarahkan pada literasi numerasi untuk mendukung kesuksesan implementasi kurikulum merdeka.
INNOVATION OF LEARNING MEDIA BASED ADOBE FLASH CS6 AND BINSCAN ON ENVIRONMENTAL CHANGE MATERIAL Utari Akhir Gusti; Waliyyatu Azzahra; Ari Widodo
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4339

Abstract

Learning media has a strategic role in helping teachers in schools. Currently, the majority of teachers use media in the learning process. This has proven to be efficient in increasing students' interest in learning in class. A lot of research has been carried out to develop learning media. However, there are still few who analyze the innovation of original media with digital. So, research was conducted to analyze media-based learning innovationsAdobe flash Ac6 andBinscan on environmental change material. This research is classified as descriptive qualitative. The research aims to provide an overview of learning media innovation. Data collection techniques using observation, interview, and literature study. The results of the research are learning media innovations at the introductory, core and closing stages of learning. The application modified in this research is Adobe Flash. Meanwhile, applications designed to support learning, namelyBinscan. This innovation can be used as consideration for teachers to use in learning at school.
INOVASI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MULTI TEKNOLOGI PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN Waliyyatu Azzahra; Utari Akhir Gusti; Ari Widodo
JURNAL BIOEDUKASI Vol 6, No 2 (2023): EDISI OKTOBER 2023
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v6i2.6463

Abstract

Pembelajaran abad 21 dicirikan dengan semakin berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Hal tersebut menjadi tantangan bagi guru untuk mampu beradaptasi dalam mempersiapkan pembelajaran yang inovatif dan bermakna bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan suatu inovasi pembelajaran melalui implementasi Model Discovery Learning diintegrasikan dengan beberapa teknologi, yaitu website Learn-ChemE, Aplikasi Climate Science, Google Jamboard, dan Youtube pada materi perubahan lingkungan kelas X SMA. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur dari berbagai buku dan artikel jurnal yang relevan. Sumber-sumber tersebut disintesa menjadi satu kesatuan dan digunakan sebagai dasar untuk mendukung gagasan penulis dalam pembuatan artikel ini. Kajian literatur ini memberikan rekomendasi model pembelajaran berbasis teknologi yang dapat digunakan sebagai penunjang dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pembelajaran yang lebih inovatif dan bermakna, serta memudahkan guru dalam mengkoordinir proses pembelajaran.
Co-Authors Ari Widodo Bambang Supriatno Utari Akhir Gusti