Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

(MIN 11 Banda Aceh استخدام بطاقة الرسوم في تعليم المفردات (دراسة تجريبية بــ Danil Zulhendra
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 10 No. 02 (2021): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/.v10i02.834

Abstract

اعتمادا على الملاحظة التي قام بها الباحث بــMIN 11 Banda Aceh،وبناء على الملاحظة أن قدرة الطلاب علىحفظ المفردات ضعيف،وهم لا يقدرون على ذكر المفردات، وهذالأنالمدرس لا يستخدمون الوسائل الخاصة في تعليم المفردات.ولذلك يحتاجون إلى الوسيلة الخاصة ليسهلهم في حفظ المفردات وهي باستخدامبطاقة الرسوم في تعليم المفردات.وأما استخدامبطاقة الرسوم في تعليم المفرداتله دور هام في نجاح الطلابلسيطرة المفردات. وتهدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية استخدام بطاقة الرسوم لترقية قدرة الطلاب في تعليم المفرداتبــMIN 11 Banda Aceh. ويجري هذا البحث على منهج التجريبي. وأمّا أداة البحث المستخدمة فهي الاختبارات من الاختبار القبلي والبعدي.و النتيجة البحث هي إن استخدام بطاقة الرسوم فعال لترقية قدرة الطلاب في تعليم المفردات. الدليل عليه أن النتتيجة ت- الحساب أكبر من نتيجة ت- الجدول(9،30 < 2،05).
أساسيات إعداد مواد وكتب تعليم اللغة العربية Hidayatil Muslimah; Danil Zulhendra
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 11 No. 1 (2022): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v11i1.981

Abstract

تهدف هذ البحث إلى التعرف على المواد التعليمية والخطوات في إعداد المواد التعليمية والكتب المدرسية باللغة العربية. فالمواد التعليمية هي مجموعة من المعلومات التي يجب أن يستوعبها المتعلمون من خلال التعلم الممتع ، والمواد التعليمية هي مادة التي تتم ترتيبها بشكل منهجي وتستخدمها المعلمين والطلاب في عملية التعلم. تعد المواد التعليمية عنصرًا مهمًا للغاية يمكن أن يدعم عملية التعليم وتتأثر كبيرا في ترقية جودة التعليم. يتم استخدام المواد التعليمية من قبل المعلمين والطلاب في عملية التعليم. وإن أهدف التعليمية لايتحقق كاملا دون استخدام المواد التعليمية. تعمل المواد التعليمية كمصدر للتعلم للطلاب، باستخدلم المواد الدراسية في عملية التعليم لم يعد المعلم كمصدر الأساسي في نقل المعلومات عن المادة. وكذلك للطلاب لديهم الحرية في حصول على المعلومات من مصادر مختلفة.
PENERAPAN HALAQAH UNTUK PENGUATAN KEMAMPUAN BACA AL-QURAN MAHASISWA STAIN TEUNGKU DIRUNDENG MEULABOH Danil Zulhendra; Hidayatil Muslimah
SHIBGHAH: Journal of Muslim Societies Vol 4, No 2 (2022): SHIBGHAH: Journal Of Muslim Societies
Publisher : STAI Al-Washliyah Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-Quran merupakan kalam ilahi yang ketika membacanya menuntut kepada kaidah ilmu tajwid yang baik dan benar, serta pelafalan makharijul huruf yang sesuai. Akan terjadi pergeseran makna dan pemahaman jika dibaca dan dipahami tidak sesuai dengan kaidahnya. STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh yang merupakan salah satu perguruan tinggi keislaman yang fokus terhadap kajian keislaman, tentunya salah konsennya adalah al-Quran, dimana dalam visi dan misinya menuntut lulusan yang dihasilkan memiliki kemampuan dan keterampilan yang bersinggungan langsung dengan al-Quran. pengharusan kepada mahasiswa untuk mengambil mata kuliah wajib dalam menghafal al-Quran menyebabkan munculnya masalah baru, yakni kualitas hafalan yang tidak sesuai dengan kaidah ilmu tajwid yang benar. hal ini dikarenakan latar belakang pendidikan al-Quran sebelumnya yang mereka terima sangat bervariasi. untuk pemerataan kualitas bacaan, maka diperlukan sebuah inovasi dalam pendidikan al-Quran yang ingin diberikan kepada mereka, salah satunya adalah penerapan halaqah untuk penguatan kemampuan baca al-Quran. Penelitian ini menggunakan model penelitian deskriptif dengan metode studi kasus yang merupakan bagian dari penelitian kualitatif, Subjek penelitiannya adalah mahasiswa semester 2 pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh. Adapun obyek penelitiannya adalah penggunaan dan hasil pembelajaran halaqah terhadap keterampilan baca al-Quran. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa kajian Pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. adapun hasil yang diperoleh adalah penerapan halaqah al-Quran dalam penguatan kemampuan baca al-Quran mahasiswa cocok diterapkan di kampus STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh, dan penerapan halaqah yang dikolaborasikan dengan metode pengajaran yang hampir sama seperti di ruang kuliah dapat meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri mahasiswa untuk terus meningkatkan kemampuan baca al-Quran mereka.
Ta’līm al-‘Adad biṭ-Ṭarīqah al-Istiqrāiyyah bi Istikhdām Kitab “al-Qawā’id at-Taṭbīqiyyah fī al-Lugah al-‘Arabiyyah bi Ma’had at-Taqwā bi Atsyiyah asy-Syamāliyah Kasyful Anwar; Aan Muhammady; Danil Zulhendra
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v6i1.1503

Abstract

Nahwu science is the science of knowing the final state of a sentence in Arabic from the I'rab and bina perspectives. Understanding nahwu science is very important for anyone who wants to write and speak Arabic. There are three elements that influence someone to master Arabic, namely mufradat (vocabulary), Ashwat (sound) and Tarkib (structure). As for number material or in Arabic it is called 'Adad' which is one of several structures in nahwu science in terms of 'Tarkib or arrangement. The problem experienced by second-grade students at the at-Taqwa Islamic Boarding School is their inability to master number material. Therefore, it is expected that all teachers who teach nahwu lessons will use an appropriate method or book to make it easier for them to teach nahwu, namely the book “al-Qawa’id at-Taṭbiqiyyah fi al-Lugah al-‘Arabiyyah” which was compiled using the inductive. The purpose of this study was to determine the effectiveness of the book "al-Qawa'id at-Tathbiqiyyah Fi al-Lughah al-Arabiyyah" in improving students' ability to deal with numbers. This study uses the Quasi Experiment Method, namely without using a control class. Researchers took a sample of 24 students in one class, namely class II-a at the North Aceh At-Taqwa Islamic Boarding School. The instrument used is a test (Pre test-Post test). While the research results show that the use of the book " al-Qawa’id at-Taṭbiqiyyah fi al-Lugah al-‘Arabiyyah " with the inductive method in improving students' ability to matter effective numbers. This can be seen in the results of the T test which are greater than the results of the Ttable test.
في تعليم القراءة (Survey, Question, Read, Recite, Review) SQ3R استخدام أسلوب Danil Zulhendra; Syahminan Syahminan; Hidayatil Muslimah; Banta Ali
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 12 No. 01 (2023): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v12i01.1848

Abstract

القراءة هي عبارة أنشطة تشترك فيها العين والذهن والرموز المكتوبة حيث أنها يحتاج إلى فراعاة أساليبها وطرق أداءها وتعليمها حتى نجحت عملية القراءة لدى القارئين، كما لاحظ الباحث أن أكثر الطلاب يفتقرون إلى فهم النصوص العربية ولا يقدرون على فهم المعلومات الرئيسيات فيها. ولذلك يحتاجون إلى أسلوب خاص ليسهلهم على فهم النصوص العربية وهو أسلوب SQ3R. وهدف البحث في هذه الرسالة تعرف على فعالية استخدام أسلوب SQ3R لترقية قدرة الطلاب على قراءة النصوص العربية بمعهد دار العلوم العصري. ويجري هذا البحث على منهج شبه التجريبي. وأخذ الباحث العينة 25 طالبا من الصف الرابع (أ) في المجموعة الواحدة في معهد دار العلوم العصري. وأمّا أداة البحث المستخدمة فهي الملاحظة المباشرة والاختبارات من الاختبار القبلي والبعدي. ونتائج البحث هي: 1) إنّ استخدام أسلوب SQ3R في معهد دار العلوم العصري بخمس المراحل وهي المسح والأسئلة والقراءة والتكرار والمراجعة، 2) أن استخدام أسلوب SQ3R لترقية قدرة الطلاب على قراءة النصوص العربية فعال. والدليل أن درجة t الإحصائية (T- test) أكبر من المستوى المعنوي ((T-table.
Program Desa Binaan STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh di Gampong Pasi Mesjid Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat Sumardi Efendi; Syaibatul Hamdi; Fedry Saputra; Muhammad Iqbal; Hendra SH; Aini Safitri; Danil Zulhendra; Dar Kasih; Ramli
GOTAVA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): GOTAVA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sumber Daya Manusia Cerdas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59891/jpmgotava.v1i2.6

Abstract

Foster Village is a community development program that aims to improve the quality of life in rural areas. This program focuses on various aspects of community development, such as education, the economy, and community empowerment. This program was implemented by STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh in Gampong Pasi Mesjid, Meureubo District, West Aceh Regency from October 28 to November 28, 2022. Activities in this study used the Participatory Action Research (PAR) mentoring method, from the research results it was concluded that the Assisted Village program by The campus aims to develop the village so that it becomes an independent village and improves the welfare of the village community. This program also provides learning opportunities and contributions for program participants and involves campuses, lecturers, and students in village development efforts.
Strategi Rekrutmen Calon Mahasiswa STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh Di MA/SMA/SMK Se-Kecamatan Kluet Kabupaten Aceh Selatan Sumardi Efendi; Danil Zulhendra; Jovial Pally Taran; Hendra SH; Aini Safitri; Hidayatil Muslimah; Fuad Bawazir
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.2 No.1 (Juni 2023)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (590.294 KB) | DOI: 10.47498/meuseuraya.v2i1.1752

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan rekrutmen calon mahasiswa adalah untuk menarik calon mahasiswa ke perguruan tinggi dengan mempromosikan perguruan tinggi untuk menarik minat siswa mau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Salah satu sarana promosi yang paling efektif adalah dengan metode road show, yaitu melakukan kegiatan promosi dengan berpindah-pindah dari satu sekolah ke sekolah lainnya. Pengabdian ini dilakukan oleh tim sosialisasi PMB STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh yang terdiri dari dosen dan mahasiswa pelaksanaan pada bulan Februari 2023 di beberapa MA/SMA/SMK di Kecamatan Kluet Kabupaten Aceh Barat. Hasil dari kegiatan road show PMB STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh, respons pihak sekolah, guru dan siswa memberikan komentar positif terhadap kegiatan road show. Kegiatan ini meningkatkan motivasi, pemahaman dan keingintahuan calon mahasiswa terhadap keberadaan kampus STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh, sehingga diharapkan kegiatan ini dapat meningkatkan motivasi mahasiswa melanjutkan studi STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh.