Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Big Five Personality and Fear of Missing Out on Teenage Girls who Used Social Media Anggrainy, Nur Evira; Aisa, Siti; Soleman, Aris
Al-Maiyyah: Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Vol 15 No 2 (2022): AL-MAIYYAH
Publisher : LP2M IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/al-maiyyah.v15i2.781

Abstract

This study aims to determine the relationship between the big five personalities and the fear of missing out (FoMO) in adolescent girls who use social media. In the big five personality variables, the research focused only on three personality traits, namely neuroticism, extraversion, and agreeableness. Meanwhile, two personality traits, namely openness to experience and conscientiousness, were not examined in this study. This type of research is quantitative, with the sampling technique using quota sampling. Research participants are female adolescents who live in Manado City, with an age range of 17 to 20 years, and have social media, with 222 participants. All participants who took part in this study used social media for over 3 hours per day. Data collection was done by distributing two types of questionnaires simultaneously and the questionnaire comprised a big five inventory and fear of missing out scales. The results showed that there was a significant relationship between the personality traits of extraversion and agreeableness with the fear of missing out on female social media users. While the neuroticism personality trait does not have a significant relationship.
Pelatihan Pengelolaan Emosi Pada Mahasiswa IAIN Manado Anggrainy, Nur Evira; Mansyur, Zulkifli; Saelangi, Aulia Safara; Rufnis, Harfidy Midazsyah; Tombinawa, Fandi Ahmad; Wahid, Muhammad Zulfikri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 5 No 1 (2023): 2023 Volume 5 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/tarsius.v5i1.479

Abstract

Abstrak Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai pengelolaan emosi pada mahasiswa di IAIN Manado. Pada kegiatan ini, mahasiswa Pendidikan Agama Islam semester 1 IAIN Manado diberikan pemahaman mengenai pengelolaan emosi, serta metode pernapasan dalam dan butterfly hug. Tahapan yang dilakukan dalam kegiatan yaitu, memberikan pre-test kepada mahasiswa, kemudian memberikan materi mengenai pengelolaan emosi, selanjutnya memberikan perlakuan pengelolaan emosi yaitu pernapasan dalam dan butterfly hug. Setelah itu, diberikan post-test untuk mengukur perubahan pada mahasiswa. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami peningkatan pemahaman mengenai pengelolaan emosi. Kata kunci: pengelolaan emosi, pernapasan dalam, butterfly hug. Abstract This activity aims to provide knowledge about managing emotions to students at IAIN Manado. In this activity, Islamic Religious Education students in semester 1 of IAIN Manado provided an understanding of emotional management, as well as deep breathing and butterfly hug methods. The stages carried out in the activity are giving pre-tests to students, then providing material on managing emotions, then providing emotional management treatment, namely deep breathing, and butterfly hug. After that, a post-test was given to measure changes in students. The results of the dedication show that students experience an increased understanding of managing emotions. Keywords: emotional management, deep breathing, butterfly hug.
KEPRIBADIAN PENGGUNA FACEBOOK Anggrainy, Nur Evira; Aisa, Siti; Soleman, Aris
JIVA: Journal of Behaviour and Mental Health Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jiva.v5i1.3183

Abstract

ABSTRACTFacebook is one of the social media that is often used to interact in cyberspace for students. The use of Facebook creates activity patterns that are divided into 4 categories, namely, electronic interactions, self-presentation, voyeurism, and gaming. Four categories of activity patterns of Facebook users can be related to the personality of individuals who use Facebook. The personality that is used to be associated with the pattern of facebook user activity is the big five personality. This study also raises the issue of the relationship between the personality of Facebook users for students in Manado City. The study used quantitative methods and the sampling technique used purposive sampling, with 250 participants. The questionnaires used are The Big Five Personality Inventory (BFI) and the Facebook Instrument Activity Pattern. The results showed that the extraversion personality trait had a significant relationship to electronic interactions and self-presentation. The personality trait of openness to experience has a significant relationship with electronic interactions, self-presentation, and voyeurism. The neuroticism personality trait has a significant relationship with voyeurism.Keywords: Personality. Pattern of Facebook Activity, and students. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepribadian terhadap pola pengguna Facebook pada mahasiswa di Kota Manado. Penggunaan facebook memunculkan pola aktivitas yang terbagi atas 4 kategori yaitu, elektronic interactions, self-presentation, voyeurisme, dan gaming. Kepribadian yang digunakan untuk dihubungkan dengan pola dari aktivitas pengguna facebook yaitu the big five personality.Penelitian menggunakan metode kuantitatif dan teknik pengambilan sampel menggunakan quota sampling, dengan 250 partisipan.  Kuisioner yang digunakan yakni The Big Five Personality Inventory (BFI) dan Pattern Activity Facebook Instrument. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trait kepribadian extraversion memiliki hubungan siginifikan terhadap elektronic interactions dan self-presentation. Trait kepribadian opennes to experience memiliki hubungan signifikan terhadap elektronic interactions, self-presentation, dan voyeurisme. Trait kepribadian neuroticism memiliki hubungan  signifikan terhadap voyeurisme.Kata Kunci: Kepribadian, Pola Aktivitas Pengguna Facebook, dan mahasiswa
Intensitas Penggunaan Gawai Terhadap Kecerdasan Emosi Siswa di MAN Model 1 Plus Keterampilan Manado Adam, Indah Juliana; Baba, Mastang Ambo; Anggrainy, Nur Evira
Jurnal JINNSA (Jurnal Interdipliner Sosiologi Agama) Vol 4 No 1 (2024): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Sosiologi Agama Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jinnsa.v4i1.790

Abstract

Abstrak: Dilihat dari lingkungan kita saat ini banyak dari kalangan remaja yang terlalu banyak menghabiskan waktu bermain gawai dan kurang merespon apa yang ada di sekitarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara intensitas penggunaan gawai dengan kecerdasan emosi. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa-siswi Madrasah Aliyah Negeri Model 1 Plus Keterampilan Manado dengan jumlah populasi siswa sebanyak 967 orang. Sampel penelitian berjumlah 283 orang yang diambil berdasarkan dengan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala intensitas penggunaan gawai yang disusun oleh peneliti berdasarkan pengertian dari intensitas penggunaan gawai. Skala kecerdasan emosi disusun oleh peneliti berdasarkan teori Peter Salovey dengan lima karakteristik kecerdasan emosi. Analisis yang digunakan dalam penelitian adalah analisis korelasi pearson (product moment). Hasil analisis korelasi pearson (product moment) menunjukan adanya hubungan negatif yang signifikan antara intensitas penggunaan gawai dengan kecerdasan emosi pada siswa MAN Model 1 Plus Ketrampilan Manado. Koefisien korelasi rxy ≠ 0 dan berada pada interval -1 sampai dengan +1 yaitu -0,117. Berdasarkan taraf signifikansi diperoleh nilai sebesar 0,049 < 0,05, dengan hasil penelitian bahwa jika intensitas penggunaan gawai tinggi maka kecerdasan emosi rendah. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Kontribusi intensitas penggunaan gawai terhadap kecerdasan emosi siswa sebesar 1,4%. Kata Kunci: Intensitas penggunaan gawai, Kecerdasan emosi, Remaja Abstract: Judging from our current environment, many teenagers spend too much time playing with gadgets and do not respond to what is around them. The study’s purpose was to determine whether there is relationship between the intensity of the use of gadgets with emotional intelligence. The subjects used in the study were students of Madrasah Aliyah Negeri Model 1 Plus Manado Skills, with a total student population of 967 people. The research sample amounted to 283 people who were taken based on the cluster random sampling technique. The data collection method uses a scale of intensity of use of gadgets compiled by researchers based on understanding the intensity of use of gadgets. The emotional intelligence scale was compiled by researchers based on the theory of Peter Salovey with five characteristics of emotional intelligence. The analysis used in this research is Pearson correlation analysis (product moment). The Pearson correlation analysis (product moment) results show a significant negative relationship between the intensity of gadget use and emotional intelligence in MAN Model 1 Plus Manado Skills student. The correlation coefficient rxy ≠ 0 in the interval -1 to +1 is -0,117. Based on the level of significance obtained a value of 0.049 <0.05, with the study’s results that if the intensity of use of devices is high, emotional intelligence is low. The results also showed that the contribution of the intensity of the use of gadgets to students’ emotional intelligence was 1.4%. Keywords: Intensity of Using Gadgets, Emotional Intelligence, Teenager
Eksistensi Ibadah Terhadap Kesehatan Mental Bahar, Meutia Sarini; Imran, Muhammad; Anggrainy, Nur Evira
Jurnal JINNSA (Jurnal Interdipliner Sosiologi Agama) Vol 3 No 2 (2023): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Program Studi Sosiologi Agama Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jinnsa.v3i2.795

Abstract

Menjaga kesehatan mental sama pentingnya dengan menjaga kesehatan fisik, karena kesehatan mental merupakan hal yang sangat penting bagi manusia sama halnya dengan kesehatan fisik. Dalam Islam mental identik dengan ibadah atau pengabdian manusia kepada Allah dan agama-Nya. Masalah gangguan kesehatan mental semakin hari semakin meningkat sehinggah hal ini tidak bisa diremehkan. Sebagai muslim kita memiliki pedoman hidup yaitu Al-Qur’an yang dengan pedoman itu kita tidak hanya diarahkan melakukan perbuatan-perbuatan yang baik tetapi perbuatan-perbuatan itu memiliki dampak yang baik pula terhadap kesehatan mental, sehinggah dapat dijadikan sebagai pemeliharaan kesehataan mental kita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa eksis pengaruh ibadah terhadap kesehatan mental berdasarkan sudut pandang Al-Qur’an dengan menggunakan penafsiran Tafsir Al-Misbah. Penelitian ini adalah penelitian pustaka dan lapangan dengan metode kualitatif. Teknik analisis data adalah deskriptif-analisis untuk studi pustaka dan studi lapangan menggunakan model miles dan huberman. Sumber data primer menggunakan kitab Tafsir Al-Misbah dan hasil dari penelitian lapangan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ibadah diantaranya zikir, shalat, dan puasa dapat memeberikan pengaruh yang baik terhadap kesehatan mental seperti ketenangan jiwa, optimis menghadapi problematika hidup, semangat melakukan ibadah lainnya, lebih sabar, dan merasa bahagia.
Pelatihan Manajemen Stres pada Siswa Sekolah Mengengah Kejuruan Cokroaminoto Wonasa Anggrainy, Nur Evira; Mansyur, Zulkifli; Solihin, Dede; Al Qadri, Nada Hanifah; Gumelar, Agung; Sumaga, Andika
NYIUR-Dimas: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/nyiur.v3i1.478

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk memberikan pemahaman kepada siswa SMK Cokroaminoto Wonasa Manado mengenai stress, serta pemahaman tentang manajemen stress pada kehidupan sehari-hari. Partisipan pengabdian berjumlah 11 Siswa, yang terdiri dari kelas XII SMK Cokroaminoto Wonasa. Tahap pengabdian terdiri dari persiapan, pelaksaan, dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa terdapat perubahan pemahaman sebelum dan setelah materi manajemen stres diberikan. Pemahaman siswa mengenai manajemen stres mengalami peningkatan setelah diberikan materi manajemen stres tersebut. Sehingga, pelatihan manajemen stres dianggap efektif bagi siswa.