Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi
Maryam Aulia Khoir
Universitas Muria Kudus
Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review (SLR) : Hubungan Sarapan Pagi Terhadap Konsentrasi Siswa Sekolah Dasar Fina Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya; Maryam Aulia Khoir; Ririn Apriyana; Dharu eka Saputra; Sarifa Nadia
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 2 No. 3 (2023): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v2i3.1013

Abstract

The habit of having breakfast before carrying out learning activities is very important. because with breakfast the body gets enough nutrition so that learning will be absorbed properly. This study aims to determine the relationship between breakfast and the concentration of elementary school students by analyzing several appropriate articles. The method used is Systematic Review (SR) or what is generally known as Systematic Literature Review (SLR) by analyzing several articles according to the research title. The results showed that there was an influence between breakfast habits and the learning concentration of elementary school students. of the 5 articles analyzed showed that 3 articles obtained the result that breakfast habits had an effect on the learning concentration of elementary school students. And 2 articles show that breakfast has little effect on the concentration of elementary school students.
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah IPA Kelas IV di SD Negeri 2 Karangbener Melina Rahayu Nengsih; Septiyani Zahrotun Nihmah; Dhea Rizqkhita Hijrilliawanni; Maryam Aulia Khoir; Rangga Firmansyah; Septian Zuhri Kuncoro
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 4 No 2 (2023): Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 No 2 Agustus 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol4.no2.a15123

Abstract

Studi ini dilaksanakan dengan maksud memahami dampak motivasi belajar pada keterampilan pemecahan masalah IPA (Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV Sekolah Dasar (SD) dan menyediakan solusi bagi masalah yang timbul akibat kurangnya dorogan motivasi saat belajar materi belajar IPA di anak kelas IV. Kemampuan dalam memecahkan masalah penting digunakan dalam kehidupan sehari- hari karna begitu penting. Anak memerlukan kemampuan Pemecahan Masalah untuk menyelesaikan berbagai masalah dan tugas dikehidupan sekolah. Pada pemecahan permasalahan pembelajaran IPA anak SD guru perlu melakukan : (1) mengajak siswa berfikir logis, (2) guru harus mampu mengajarkan pembelajaran secara teratur dan sistematis, (3) pemecahan masalah harus bersifat objektif serta apa adanya. Peneliti melakukan pendekatan penelitian dengan kuantitatif serta dengan metode faktor permasalahan. Teknik pengumpulan data secara angket dan wawancara dengan subjek penelitian kelas IV SD. Analisis kemampuan pemecahan permasalahan dengan uji validitas melalui responden dan reliabilitas serta penelitian ini mengunakan refensi jurnal untuk acuan penulisan. Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap tahapkegiatan belajar ditunjau dari beberapa faktor, diantaranya : (1) minat dan keinginan siswa, (2) apresiasi dan ambisi murid, (3) keadaan murid, (4) keadaani lingkungan murid, dan (5) faktor keselarasan saat belajar dan pembelajaran.  
Co-Authors Dharu Eka Saputra Dhea Rizqkhita Hijrilliawanni Erik Aditia Ismaya Melina Rahayu Nengsih Rangga Firmansyah Ririn Apriyana Sarifa Nadia Septian Zuhri Kuncoro Septiyani Zahrotun Nihmah