Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research JURNAL FISIKA PAPUA
Febby Putri Wulandari
Universitas Jember
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Industrial & Manufacturing Engineering Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peranan Laboratorium Fisika dalam Menunjang Pembelajaran Fisika di SMA Nara Ratih Nur Puspitasari; Flapreliani Syafa Shabitna; Diva Kanaya Anggraeni; Febby Putri Wulandari; Singgih Baktiarso; I Ketut Mahardika
Jurnal Fisika Papua Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Fisika Papua
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jfp.v2i1.18

Abstract

Anggapan sebagai mata pelajaran yang penting, fisika diajarkan sebagai mata pelajaran tersendiri dengan berbagai pertimbangan. Kajian teori dan pengamatan di laboratorium fisika merupakan dua komponen esensial pendidikan fisika yang saling bergantung dan tidak dapat dipisahkan. Keduanya tidak dapat dipisahkan, saling melengkapi, dan saling bergantung. Fisika dipandang sebagai proses dan produk, sehingga belajar fisika dengan sukses membutuhkan fokus pada pembelajaran yang efektif dan efisien. Kelas fisika memberi siswa kesempatan untuk memperluas dan menyempurnakan pemikiran mereka. Kemampuan kognitif ini membantu dalam mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi dan membantu dalam penyelesaian masalah sehari-hari. Laboratorium sangat penting bagi keberhasilan kegiatan pendidikan di sekolah. Laboratorium adalah tempat di mana eksperimen dan investigasi dalam fisika, kimia, biologi, dan disiplin ilmu lainnya dilakukan. Siswa dapat mendemonstrasikan dan membuktikan fenomena alam dan konsep fisika yang dibahas melalui kegiatan praktikum langsung.
Analysis of Standardization of Physics Laboratory Management at SMA Negeri 3 Jember to Improve the Quality of Student Learning Nazwa Nasabella; Ahmad Dzikri Fadholi Robbi; Arini Azrin Fakhira; Mayang Maharika; Febby Putri Wulandari; Lailatul Nuraini; Alex Harijanto
Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Vol. 2 No. 6 (2023): November 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/modern.v2i6.6618

Abstract

The aim of this research is to evaluate the management standards of the physics laboratory at SMA Negeri 3 Jember and determine the factors that influence the quality of student learning. This research uses descriptive qualitative methods with data collection techniques through observation, interviews and documentation. The subjects of this research were school principals, physics teachers, and students in grades X, XI, and XII. The data obtained was then analyzed using the Miles and Huberman interactive analysis model. The results of this research indicate that the physics laboratory management standards at SMA Negeri 3 Jember have met national education standards. This can be seen from several aspects, such as planning, implementation, supervision, evaluation and development
Co-Authors Ahmad Dzikri Fadholi Robbi Alex Harijanto Arini Azrin Fakhira Diva Kanaya Anggraeni Flapreliani Syafa Shabitna I Ketut Mahardika Lailatul Nuraini Mayang Maharika Nara Ratih Nur Puspitasari Nazwa Nasabella Singgih Baktiarso