Burhanuddin Burhanuddin
Universitas Islam Ahmad Dahlan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendampingan BTA (Baca Tulis Al Qur’an) Dan Pembagian Mufrodat (Kosa Kata Bahasa Arab Pada Santri TK/TPA Di Desa Ancu R Nurhayati; Wardania Urba; Suriyati Suriyati; Diarti Andra Ningsih; Al Amin; Agus Suwito; Sartina Sartina; Burhanuddin Burhanuddin
PANRITA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jcs.v1i2.1696

Abstract

BTA (baca tulis Al qur’an) adalah melafalkan dan menulis ayat-ayat Al qur’an dengan mengetahui aturan-aturan yang sudah ditetapkan seperti, makhorijul huruf, panjang pendek, kaidah tajwid dan ghorib sehingga tak terjadi perubahan makna. Melalui pendampingan Bahasa Arab yang dikemas dalam bentuk pelajaran yang kreatif dan inovatife, diharapkan mampu mengurangi bahkan menghapus opini negatif di tengah masyarakat tentang Bahasa Arab itu sendiri. TKA/TPA Al-Mujahidin di Desa Ancu, Kecamatan Kajuara, sebagai lembaga pendidikan agama Islam menjadi salah satu objek untuk melakukan pendampingan Bta dan Bahasa Arab sejak dini. Hal tersebut dilakukan agar anak-anak dapat mengenal dan mengetahui bahwa mmembaca dan menulis Al qur’an serta mempelajari Bahasa Arab tidak sesulit yang dipikirkan oleh kebanyakan orang. Hasil menunjukkan bahwa pendampingan Bahasa Arab melalui game edukatif meningkatkan ketertarikan santri untuk mempelajari bahasa Arab.
Korelasi Prososial Dan Religiusitas Dengan Perilaku Remaja Dalam Gerakan Menghafal “100 Hadits Populer Untuk Hafalan” Pada Pondok Pesantren Syiar Islam Arifah Yahya; Hardianto Rahman; Burhanuddin Burhanuddin; Rahmatullah Rahmatullah
Jurnal Al-Ilmi: Jurnal Riset Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2023): Volume 04 Nomor 01 September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-ilmi.v4i1.2229

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui apakah ada korelasi prososial dengan perilaku remaja dalam gerakan menghafal “100 Hadits Populer untuk Hafalan” pada Pondok Pesantren Syiar Islam, 2) mengetahui apakah ada korelasi religiusitas dengan perilaku remaja dalam gerakan menghafal “100 Hadits Populer untuk Hafalan” pada Pondok Pesantren Syiar Islam, dan 3) mengetahui apakah ada korelasi prososial dan religiusitas dengan perilaku remaja dalam gerakan menghafal “100 Hadits Populer untuk Hafalan” pada Pondok Pesantren Syiar Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua remaja Pondok Pesantren Syiar Islam yang berjumlah 140 orang. Sampel yang digunakan sebanyak 110. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Analisis data dilakukan secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) ada korelasi prososial dengan perilaku remaja dalam gerakan menghafal “100 Hadits Populer untuk Hafalan” pada Pondok Pesantren Syiar Islam, dengan kriteria hubungan adalah lemah dengan nilai rhitung > rtabel yaitu 0, 369 > 0,186 dan signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti H1 diterima H0 ditolak, 2) ada korelasi religiusitas dengan perilaku remaja dalam gerakan menghafal “100 Hadits Populer untuk Hafalan” pada Pondok Pesantren Syiar Islam, dengan kriteria hubungan adalah sangat kuat dengan nilai rhitung > rtabel yaitu 0, 958 > 0,186 dengan signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti H1 diterima H0 ditolak, dan 3) ada korelasi prososial dan religiusitas dengan perilaku remaja dalam gerakan menghafal “100 Hadits Populer untuk Hafalan” pada Pondok Pesantren Syiar Islam, dengan kriteria hubungan adalah sangat kuat dengan nilai rhitung > rtabel yaitu 0,958 > 0,186 dengan signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti H1 diterima H0 ditolak.