Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Tarsono Tarsono
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Metode Hafalan Sima’i pada Penyandang Cerebral Palsy ditinjau dari Segi Psikologi Pendidikan Asep Abdurahman; Annisa Fitriyani; Ari Gumanti; Dede Wartini; Tarsono Tarsono
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 1 (2024): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i1.6107

Abstract

Anak berkebutuhan khusus seringkali dikaitkan dengan anak yang memiliki gangguan tumbuh kembang, baik secara fisik maupun mental. Untuk mengatasi masalah ini, perlu diberikan layanan pendidikan, bimbingan, dan latihan oleh guru serta orang tua agar anak dapat berkembang maksimal sesuai kebutuhan khususnya. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode sima’i dapat mendukung penyandang cerebral palsy dalam menghafal Al-Qur’an. Melalui kajian studi kepustakaan dengan analisis deskriptif, penelitian ini menyajikan hasil secara sistematis dan objektif. Temuan menunjukkan bahwa metode sima’i efektif membantu penyandang cerebral palsy menghafal Al-Qur’an, dan menjadi satu-satunya metode yang berhasil bagi mereka. Buktinya adalah banyaknya anak cerebral palsy yang berhasil menghafal Al-Qur’an sampai 30 juz dengan metode ini. Kesimpulan penelitian ini adalah metode sima’i terbukti efektif mendukung anak berkebutuhan khusus menghafal Al-Qur’an, sesuai dengan kondisi fisik, psikis, dan mental penyandang cerebral palsy
Peran Teknologi dan Media Sosial dalam Membentuk Dinamika Kesehatan Mental Berdasarkan Perspektif Islam Feri Julhamdani; Elis Trianti; Tarsono Tarsono; Ulfiah Ulfiah; Heryana Nugraha
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to explore the role of technology and social media in shaping mental health dynamics based on an Islamic perspective. The research method used is literature study, the main focus is aimed at an in-depth understanding of the impact of the use of modern technology and interaction on social media on aspects of mental health. Involving a synthesis of information from various literature sources, this research seeks to identify behavioral patterns, trends, and key findings that can provide in-depth insight into the contribution of technology and social media to mental health based on an Islamic perspective. The results of this literature study can form the basis for a more comprehensive understanding of how this phenomenon develops over time and how it can shape overall mental health dynamics. The implications of this research are able to provide guidance for the development of more informed intervention and policy approaches to improve the psychological well-being of adolescents in the context of technology and social media
Co-Authors Annisa Fitriyani Ari Gumanti Asep Abdurahman Dede Wartini Elis Trianti Feri Julhamdani Heryana Nugraha Ulfiah Ulfiah