Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan POACE: Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan JURNAL FIRNAS
Harjati, Purwiro
Unknown Affiliation
Religion Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : POACE: Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan

 1 
MODEL CORPORATE UNIVERSITY PADA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO harjati, purwiro; Patimah, Siti; Subandi, Subandi; Makbullah, Deden
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v4i1.5474

Abstract

Peningkatan perkembangan masyarakat sangat bergantung pada peran lembaga pendidikan tinggi, yang meliputi pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat, dan di perguruan tinggi Muhammadiyah yang diperluas dengan penambahan aspek Al Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK).Pendidikan tinggi berkualitas penting bagi negara, berkontribusi pada ekonomi, demokrasi, identitas bangsa, dan reputasi internasional.Sistem Penjaminan Mutu (SPM) diperlukan untuk mengawasi kualitas pendidikan.Organisasi pembelajar seperti Corporate University (CU) membantu dalam peningkatan mutu pendidikan tinggi dengan fokus pada pembelajaran berkelanjutan.Penelitian ini menjelaskan penerapan CU pada Universitas Muhammadiyah Metro sebagai acuan untuk penerapan yang dapat dilakukan pada perguruan tinggi Muhammadiyah/Aisyiyah di Indonesia.Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dengan kajian literatur dalam pengumpulan data.Hasil penelitian menunjukkan CU mendukung pembelajaran berkelanjutan dan pengembangan organisasi.Tantangan dalam implementasi meliputi hambatan individu dan organisasi yang perlu diatasi untuk memaksimalkan manfaat dari model organisasi pembelajar.
INTEGRASI MANAJEMEN MUTU DALAM KEBIJAKAN PENDIDIKAN NASIONAL: SEBUAH PETA JALAN UNTUK KEUNGGULAN PENDIDIKAN Harjati, Purwiro; Farida; Rotama, Andra; Tisnawati, Nina; Setyowati, Ratna Dewi; Patimah, Siti; Badrudin
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v4i2.5781

Abstract

Tujuan kajian ini adalah untuk menganalisis integrasi manajemen mutu ke dalam kebijakan pendidikan nasional dan dampaknya terhadap mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis kebijakan pendidikan di berbagai negara. Subjek penelitian meliputi kebijakan pendidikan nasional, dokumen kebijakan resmi, dan laporan evaluasi kualitatif terkait. Teknik pengumpulan data mencakup studi pustaka menyeluruh dan wawancara dengan ahli pendidikan. Data dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengkodean dan analisis tematik.Hasil penelitian menunjukkan variasi yang signifikan dalam pendekatan dan implementasi kebijakan integrasi manajemen mutu di berbagai wilayah. Beberapa wilayah menekankan standar mutu dan akuntabilitas, sementara yang lain lebih fokus pada aspek aksesibilitas dan kesetaraan. Implementasi kebijakan juga bervariasi, dengan beberapa wilayah menghadapi kesulitan dalam menerapkan prinsip-prinsip manajemen mutu secara efektif karena keterbatasan sumber daya dan tantangan struktural lainnya.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa integrasi manajemen mutu ke dalam kebijakan pendidikan nasional memiliki potensi untuk meningkatkan mutu pendidikan, tetapi suksesnya implementasi sangat dipengaruhi oleh faktor kontekstual dan budaya setempat. Oleh karena itu, pendekatan yang fleksibel dan adaptif diperlukan untuk memastikan keberhasilan kebijakan tersebut. Disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut yang melibatkan lebih banyak negara dan pemangku kepentingan untuk memperdalam pemahaman tentang dinamika kompleks dalam meningkatkan mutu pendidikan secara global.
Co-Authors Agus Pahrudin Badrudin Dedy Hidayatullah Alarifin, Dedy Hidayatullah Farida Farista, Sendi Friska Octavia Rosa, Friska Octavia Kusumastuti, Alita M. Barkah Salim Makbullah, Deden Meilanisa, Irdya Meisuri Mustofa, Nuryadin Ali NURUL HIDAYAH Nyoto Suseno Partono Partono Qorny, Rafita Al Ratna Dewi Setyowati riswanto riswanto Rosida, Oknisa Nur Rotama, Andra Siti Nuraini Siti Patimah Subandi Subandi Tisnawati, Nina