Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion
Hernia Safitri
Universitas Nusa Putra
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca melalui Media Permainan Kartu Bergambar pada Siswa Kelas 1 SDN Kebonkai Khoerunnisa Khoerunnisa; Hernia Safitri; Siti Rosunah; Muhammad Lutpi Nursa'bani; Teofilus Ardian Hopeman
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 1, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v1i2.3093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas 1 SDN Kebonkai menggunakan media permainan kartu bergambar dan metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, yang melibatkan tes membaca, observasi, dan wawancara serta hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca siswa, dengan rata-rata skor tes meningkat dari 50 pada tes awal menjadi 65 setelah siklus pertama, dan mencapai 80 setelah siklus kedua. Media permainan kartu bergambar terbukti efektif dalam menarik minat dan motivasi siswa, serta membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan interaktif, Kesimpulan ini menunjukkan bahwa media permainan kartu bergambar dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas 1 SD.
Implementasi Perencanaan Pembelajaran pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas II SD Negeri 1 Parakansalak Khoerunnisa Khoerunnisa; Putri Kenza Efrilia; Hernia Safitri; Enur Hidayah; Annisa Cikal Destiani
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 1, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v1i2.3077

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi implementasi perencanaan pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas II SD Negeri 1 Parakansalak, dengan metode kualitatif yang melibatkan observasi, wawancara, dan analisis dokumen, ditemukan bahwa guru menggunakan strategi pengajaran yang terstruktur dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Meskipun dihadapkan pada tantangan seperti keterbatasan waktu dan sumber daya, hasilnya menunjukkan perencanaan yang dilakukan mampu meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa.
Co-Authors Annisa Cikal Destiani Enur Hidayah Hopeman, Teofilus Ardian Khoerunnisa Khoerunnisa Khoerunnisa Khoerunnisa Muhammad Lutpi Nursa'bani Putri Kenza Efrilia Siti Rosunah