Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Sistema: Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Ahmad Yani
Restiawati, Yanti
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kontribusi Guru Dalam Inovasi Dan Pengembangan Kurikulum Untuk Pendidikan Yang Dinamis Agustina, Dyan Widya; Restiawati, Yanti; Aprilia Wahyuli, Alma; Warman, Warman
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): June
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mensintesis literatur yang ada untuk mengeksplorasi peran beragam guru dalam pengembangan kurikulum. Metode yang digunakan adalah studi literatur untuk menggambarkan berbagai dimensi keterlibatan guru dalam pengembangan kurikulum serta menggambarkan implikasi praktis dan manfaat dari proses kurikulum kolaboratif. Hasil yang diharapkan mencakup pemahaman yang lebih mendalam tentang kontribusi beragam guru dalam pengembangan dan implementasi kurikulum, serta wawasan mengenai strategi efektif untuk memanfaatkan lembaga guru guna meningkatkan hasil pendidikan. Dengan menjelaskan berbagai dimensi keterlibatan guru dalam pengembangan kurikulum. Hal ini berkontribusi pada wacana yang sedang berlangsung mengenai profesionalisme guru dan reformasi pendidikan, dengan menekankan potensi transformatif dari inisiatif yang dipimpin guru dalam membentuk masa depan pendidikan.
Implementasi Kepemimpinan Visioner dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan SUBNI, MUHAMMAD; Prillia Putri , Aldila; Restiawati, Yanti; C.O.M Pelealu, Nancy; Dwiyono, Yudo
SISTEMA: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Sistema: Jurnal Pendidikan
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, of Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/sjp.v5i1.1808

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran kepemimpinan visioner dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi karakteristik kepemimpinan visioner yang efektif dalam konteks pendidikan, memahami bagaimana kepemimpinan visioner dapat diterapkan untuk meningkatkan mutu pendidikan, menganalisis tantangan dalam implementasinya, dan memberikan rekomendasi praktis bagi pemimpin pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka, mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur relevan untuk mendapatkan pemahaman mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner memiliki dampak positif signifikan terhadap mutu pendidikan, terutama melalui pengembangan kurikulum inovatif, metode pengajaran efektif, dan pemberdayaan profesional guru. Meskipun terdapat tantangan seperti resistensi terhadap perubahan dan keterbatasan sumber daya, komitmen kuat dan strategi yang efektif dapat mengatasi hambatan ini. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi signifikan baik secara teoritis maupun praktis, serta memberikan wawasan dan panduan bagi pemimpin pendidikan dalam menerapkan kepemimpinan visioner untuk mencapai mutu pendidikan yang lebih baik. Kata Kunci: Kepemimpinan Visioner, Mutu Pendidikan
Pelatihan Integrasi Teknologi dalam Pengembangan Bahan Ajar untuk Guru dan Kepala Sekolah Dasar: Implementasi Penggunaan Canva Agustina, Dyan Widya; Restiawati, Yanti; Haryaka, Usfandi
Jurnal Pengabdian Ahmad Yani Vol. 4 No. 1 (2024): June
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Industri (STTI) Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service program aims to integrate Canva, a popular graphic design platform, into educational settings with a focus on its impact on teaching practices, student engagement, and administrative support. Through training and workshops involving elementary school teachers and principals, this program explores the benefits, challenges, and strategies associated with using Canva to create visually appealing learning materials. The results show that Canva enhances teacher efficiency by streamlining the creation of modules, games, and worksheets, while also fostering student interest through colorful and interactive content. Challenges such as limited infrastructure and varying levels of teacher proficiency were identified, along with strategies to address them, including targeted training and collaborative learning initiatives. Principals emphasized the importance of recognizing and incentivizing proficient use of technology among teachers, as well as optimizing school resources to support effective integration of Canva. Overall, this community service program highlights the transformative potential of Canva in improving teaching practices and student engagement, while also underscoring the need for ongoing support and training to maximize its benefits.
Co-Authors Agustina, Dyan Widya Aprilia Wahyuli, Alma C.O.M Pelealu, Nancy Dwiyono, Yudo Haryaka, Usfandi Prillia Putri , Aldila Subni, Muhammad Warman Warman