Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Ilyasa, Faisal Fauzan
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Bahasa dan Sastra

 1 
Eksplorasi Gaya Bahasa dan Metode Pengulangan Qur’ani Serta Relevansinya Terhadap Pendidikan Akhlak Anak Usia Dini Rahardja, Muhammad Nurfaizi Arya; Ilyasa, Faisal Fauzan; Husniah, Lu'Lu'; Surahman, Cucu; Supriadi, Udin
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 12, No 2 (2024)
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jbs.v12i2.128018

Abstract

Akhlak merupakan aspek terpenting yang harus dimiliki manusia guna menjalani kehidupan bersosial. Penanaman akhlak sudah harus dimulai semenjak anak menginjak fase golden age, yaitu di rentang usia 0-9 tahun. Namun, metode dalam penanaman akhlak masih terkesan monoton dan membosankan sehingga akhlak yang terserap oleh anakn tidak maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis gaya bahasa dan metode pengulangan kisah dalam Al-Qur’an serta relevansinya terhadap pendidikan akhlak anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan library research untuk mendapatkan datanya dan deskriptif-analisis sebagai alat analisisnya. Hasil dalam penelitian ini adalah (1) Al-Qur’an dalam menyampaikan kisah menggunakan beragam gaya bahasa sehingga menarik perhatian dan menimbulkan rasa senang ketika mendengarnya, (2) Al-Qur’an menggunakan metode pengulangan dalam menyampaikan nilai-nilai dalam kisahnya sehingga nilai tersebut dapat tertanam secara perlahan di benak manusia, dan (3) metode pengulangan dan gaya bahasa dalam Al-Qur’an sangat relevan dengan upaya pendidikan akhlak anak usia dini, yaitu dengan yaitu menggunakan gaya bahasa yang tidak monoton, menggunakan bahasa yang halus, menggunakan bahasa kiasan, menggunakan sindiran yang halus, menggunakan hal yang menarik perhatian, menggunakan bahasa yang indah dan penuh penekanan, menunjukkan sikap rendah diri, dan memberikan motivasi kepada peserta didik.
Co-Authors Achmad Faqihuddin Cucu Surahman Ganjar Eka Subakti Husniah, Lu'Lu' Muflih, Abdillah Rahardja, Muhammad Nurfaizi Arya Udin Supriadi