Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Kepada Warga dalam Meningkatkan Keagamaan dan Moralitas melalui Kegiatan 1 Muharram Hasibuan, Ali Daud; Ayumi, Salsha Nabila; Damanik, Amanda Geopani; Nadila, Olga Rizki; Lubis, Septi Aulia; Miranda, Miranda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14825

Abstract

I Muharram tahun 1441 Hijriyah merupakan tareh atau kelender Islam dimana keberadaannya dilupakan oleh sebagian umat Islam yang sering mengutamakan kalender umum.Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran mahasiswa bimbingan konseling dalam meningkatkan keagamaan dan moralitas warga melalui kegiatan memperingati 1 Muharram. Mahasiswa Bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam membantu warga dalam memahami dan mendalami makna penting dari peringatan 1 Muharram sebagai awal Tahun Hijriyah dan momen refleksi keagamaan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumen. Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa Bimbingan dan Konseling dapat membantu warga dalam meningkatkan pemahaman mereka tentang nilai-nilai keagamaan, etika dan moralitas yang terkandung dalam peringatan 1 Muharram.Melalui kegiatan seperti ceramah, mahasiswa Bimbingan dan Konseling dapat membantu warga untuk merenungkan peran agama dalam kehidupan sehari-hari mereka, memperbaiki hubungan dengan sesama dan memperkuat moralitas individu dan komunitas. Dalam konteks ini, mahasiswa Bimbingan dan Konseling berfungsi sebagai fasilitator yang membantu warga untuk menginternalisasikan nilai-nilai agama dan moralitas.Penelitian ini menunjukan bahwa kolaborasi antara mahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam peringatan 1 Muharram dapat menjadi sarana efektif dalam meningkatkan keagamaan dan moralitas warga. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya melibatkan mahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam upaya memperkuat aspek keagamaan dan moral dalam kehidupan masyarakat.
PERANAN MANAJEMEN INOVASI DALAM MENINGKATKAN KINERJA ORGANISASI PENDIDIKAN DI SALAH SATU SEKOLAH SMP SWASTA KOTA TEBING TINGGI Harahap, Khairunnisa; Sukma, Dasmara; Lubis, Septi Aulia
IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Vol 2 No 1 (2022): IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.526 KB)

Abstract

Innovation is an idea, idea, practice or object/object that is realized and accepted as something new by a person or group for adoption. Innovation is an idea, practice, or object that is perceived as new by an individual or other unit of adoption. Innovation is an idea, item, event, method, which is felt or observed as something new for a person or group of people (society), whether it is the result of an invention or discovery. Innovation is held to achieve certain goals or to solve a certain problem. Educational innovation is innovation in the field of education or innovation to solve educational problems. Educational innovation is an idea, item, method that is felt or observed as new for a person or group of people (society), either in the form of invention (new discoveries) or discovery (newly discovered people), which are used to achieve goals or to solve problems faced.
Faktor Penghambat Pelaksanaan Bimbingan Konseling Kelompok di SMP PAB 10 Medan Estate Harahap, Ade Chita Putri; Surbakti, Fitri Br; Linri, Linri; Miranda, Miranda; Nadila, Olga Rizki; Lubis, Septi Aulia; Siregar, Sri Intan
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i2.3936

Abstract

Group guidance and counseling is one of the important services provided in schools. However, at SMP PAB 10 Medan Estate, the implementation of group guidance and counseling faces several obstacles. The aim of this research is to identify and analyze the inhibiting factors that affect the implementation of group guidance and counseling at SMP PAB 10 Medan Estate. This research uses a qualitative approach with data collection techniques through interviews and observations. The results of the study show that there are several inhibiting factors that affect the implementation of group guidance and counseling at SMP PAB 10 Medan Estate, including lack of support from the school, lack of knowledge and skills of the BK teachers, and lack of student participation and motivation. Keywords: Group Guidance And Counseling, Inhibiting Factors, SMP PAB 10 Medan Estate.