Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.139
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SASINDO JURNAL SINEKTIK International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal Of Educational Research and Review Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa
Muhajir Muhajir
Universitas PGRI Semarang
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH POPULER BAGI GURU Asropah Asropah; Ika Septiana; Muhajir Muhajir; Ahmad Ripai
Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/kumawula.v5i1.36149

Abstract

Guru tidak hanya memiliki kecakapan akademik dalam pendidikan, tetapi juga dibutuhkan pendapat dan gagasannya. Pendapat guru dapat ditunagkan dalam sebuah tulisan ilmiah populer yang dipublikasikan di media massa. Salah satu media yang banyak berkembang adalah media online. Sekarang ini media online banyak yang bermunculan, seperti detik.com, kompas.id, mojok.co, dan lainnya. Hal itu sejalan dengan adanya kegiatan literasi bagi guru dan peserta didik. Pengetahuan dan keterampilan berliterasi sangat diperlukan pada era yang serba digital seperti sekarang ini. Kemampuan literasi menghindarkan terjadinya menyebarnya berita hoak. Kemampuan menulis yang baik dan benar di media sosial, media elektronik, juga media cetak akan mengungguli tersebarnya berita keliru yang sengaja disebarkan oleh pihak-pihak tertentu demi kepentingan tertentu. Tujuan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis  artikel ilmiah popular bagi guru. Berdasarkan analisis tulisan peserta pelatihan yang mengikuti pelatihan penulisan artikel ilmiah popular ditemukan beberapa hal, yaitu: 1) belum tahu bentuk tulisan karya ilmiah popular; 2) belum bisa membedakan tulisan ilmiah dan tulisan ilmiah popular; dan 3) tulisan terlalu spesifik untuk media umum, tidak aktual, dan tidak tahu cara mengirimkannya. Untuk itu melalui pelatihan disampaikan beberapa pengetahuan dan keterampilan untuk mengatasi hal tersebut yaitu memotivasi, kedua mengenal faktualitas dan aktualitas isu, bahasa, bentuk tulisan Artikel Ilmiah Populer, mengenal karatekter media, dan cara mengirim di media massa.
Co-Authors Aditya Fauzul Muna Ahmad Ripai Alifia Ulfadila Ambarini Asriningsari Asropah Asropah Chintya Budhyarto Putri Eka Novita Pujianingtias Falikhatul Ifriza Ferina Agustini Harjito - harjito, Harjito Henry Januar S. Henry Januar Saputra Ika Septiana Intan Rahmawati Irfan Abdillah Ihsan Khusnul Fajriyah Mei Fita Asri Untari Mohammad Donny Andreyanto Nazla Maharani Umaya Nevia Indah Winaryuni Pipit Mugi Handayani Rika Niswara Rista Helmalia Putri Sisworo Putut Adyanto Siti Fatimah Sri Suciati Sujiatmi Sujiatmi Ufii Khoirul Aiin Ulfiana Ulfiana Ulfiyani, Siti Wiwik Rahayu