Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik ITS Bulletin of Electrical Engineering and Informatics JUTI: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Jurnal Ilmiah Kursor Jurnal Ilmiah FIFO Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Sewagati
Santoso, Bagus Jati
Departemen Informatika, Fakultas Teknologi Informasi Dan Komunikasi, Institut Teknologi Sepuluh Nopember Kampus ITS Sukolilo, Surabaya
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Library & Information Science Public Health Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Kursor

 1 
EFFECTIVENESS OF DEEP LEARNING APPROACH FOR TEXT CLASSIFICATION IN ADAPTIVE LEARNING Umi Laili Yuhana; Imamah Imamah; Chastine Fatichah; Bagus Jati Santoso
Jurnal Ilmiah Kursor Vol 11 No 3 (2022)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/kursor.v11i3.285

Abstract

Klasifikasi text sangat bermanfaat dan dibutuhkan diberbagai bidang. Salah satu bidang yang membutuhkan klasifikasi text adalah E-learning yang bersifat adaptive atau disebut sebagai adaptive learning sistem. Adaptive learning sytem adalah sistem pembelajaran online yang dapat memberikan rekomendasi pembelajaran berdasarkan kebutuhan pengguna. Adaptive learning memiliki dua bagian, yaitu modul learning dan modul testing. Modul learning adalah bagian dari sistem yang bertugas untuk memberikan rekomendasi pembelajaran bagi pengguna, sedangkan modul testing bertugas untuk menguji dan memberikan penilaian terhadap hasil pembelajaran yang diperoleh dari modul learning. Materi pembelajaran pada modul learning memerlukan klasifikasi text berdasarkan tingkat kesulitannya untuk memastikan bahwa pengguna dengan level kemampuan rendah juga mendapatkan materi pembelajaran yang mudah, dan rekomendasi ini akan dinamis mengikuti perkembangan kemampuan pengguna. Pada penelitian ini, akan dibahas bagian kecil dari sistem pembelajaran adaptive pada modul learning yaitu tahap klasifikasi text. Dataset yang digunakan dalam penelitian ini adalah mata pelajaran IPA untuk tingkat SMP yang didapatkan dari Ruang Guru dan merupakan salah satu platform E-learning di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah CNN, RNN dan HAN dengan menggunakan word embedding Word2Vec
Co-Authors Adhitya Bhawiyuga Annisa Puspa Kirana Arina Qona'ah Ary Mazharuddin Shiddiqi Baskoro Adi Pratomo Chastine Fatichah Connery, Tosca Yoel Dany Primanita Kartikasari Didit Prasetyo Dini Adni Navastara, Dini Adni Endyka Erye Frety F.X. Arunanto Fathoni Adi Kurniawan Fatmala Ulfa Nurliyana Firdausi, Hafara Henning Titi Ciptaningtyas Hertiari Idajati, Hertiari Hudan Studiawan Imamah Imamah Iska Desmawati Muttaqi, Syukron Rifail Qudus, Rohana Radityo Anggoro, Radityo Ridho Rahman Hariadi Royyana Muslim Ijtihadie Royyana Muslim Ijtihadie Saptarini, Dian Satria Adi Kharisma Siti Rochimah Supeno Djanali Tohari Ahmad Vynska Amalia Permadi Waskitho Wibisono Yuhana, Umi Laili