cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Haris Rasyidi
Contact Email
abdulharisrasyidi30@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
palapa.ejournal@yahoo.com
Editorial Address
-
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan
Published by STIT Palapa Nusantara Lombok
ISSN : 23382325     EISSN : 25409697     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
PALAPA: Jurnal studi Keislaman dan ilmu pendidikan diterbitkan oleh lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok Nusa Tenggara Barat melalui Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (Kopertais) Wilayah IV Surabaya. Jurnal ini terbit enam bulanan, yaitu bulan Mei dan November. Jurnal ini memuat kajian-kajian keislaman dan ilmu pendidikan yang meliputi Ilmu Pendidikan, Pendidikan Islam, Syari'ah, Pemikiran Islam, dan kajian Islam lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue " Vol 5 No 02 (2017): November" : 10 Documents clear
Komunikasi Interpersonal dan Keterampilan Memberi Penguatan: Sebuah Analisa Korelasional terhadap Minat Belajar Siswa Mufidah, Imroatul; Asmawi, Asmawi
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

Learning should be a priority for achieving success. To realize learning activities as a priority, it takes a high interest. One effort to increase interest in learning is through interpersonal communication and strengthening skills. Therefore, researchers try to examine the relationship of interpersonal communication and strengthening skills with student interest in learning. This research uses quantitative approach (correlation research). The population of this research were 248 students of class VII of SMP Negeri 1 Pungging, and the sample in this research were 50 students. Data collection using questionnaires, interviews, and documentation. The three instruments are used to explore data on: 1) interpersonal communication, 2) strengthening skills, 3) interest in learning. The results of this study show: 1) There is a correlation between interpersonal communication with interest in learning (2.091> 2.011); 2) There is a relationship between strengthening skills with interest in learning (3.289> 2.011); 3) There is a relationship between interpersonal com- munication and strengthening skills with interest in learning (6,787> 3,20). The benefits of this research include: 1) For schools to create an environment that can increase student learning interest, 2) For teachers to motivate in improving student learning interest, 3) For students to raise awareness about the importance of learning interest.
Manfaat Tehnologi Ditital Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik muhasim, muhasim
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

The development of digital technologies is the result of engineering intellect, mind and  human intelligence, which is reflected in the advancement of science, and provides benefits  in all aspects of human life. In the development of human communication has managed to bring a very rapid progression, from communication to manually change  into analog,  digital, where technology has provided ease in communicating quickly, without a limited  distance, space and time through the Internet. Based on the data of Internet users in Indonesia 2016 as much as 132.7 million people from a total population of Indonesia as much as 256.2 million people, certainly the year 2017 is much more rapid development. From the results of a survey by the Association of organizers of Internet network (JIHAD), revealed that, on average, through the Internet in Indonesia 67.2 million or 50.7 percent, to access via mobile devices and the computer. In West Nusa Tenggara as many as 3.3 million or 64 percent. The number of internet users from 80 per cent of whom are aged 15-19 years, meaning the teen age is still recorded as learners. Therefore the purpose of this paper is to find out how digital technology benefits against the motivation of learners. The method used is descriptive qualitative studies. As the analysis of data and information furnished observations, document definitions obtained from books written by experts and scripts through social media or the Internet. Discussion of the results obtained positive influence motivation towards learning digital technology learners. With a fixed geared to anticipate the negative influence posed that can disrupt moral behavior, and thus a threat motivation learning learners. Because energy must be given Faith, discipline on an ongoing basis, in order to take advantage of positive tehnolog digital to enhance learning motivation of learners.   Keywords: digital Technology, motivation of learning, learners
MODEL STRATEGI KEMITRAAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MAN 2 MATARAM) Jadid Al Idrus, S. Ali
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan kebutuhan yang sangat penting dalam kehidupan manusia, juga sebagai sasaran utama upaya pembangunan manusia. Pendidikan diyakini mampu mengubah pola pikir masyarakat yang nantinya diharapkan membawa perubahan bagi bangsanya. Setiap lembaga atau organisasi sosial, khususnya sekolah/madrasah dalam melaksanakan aktivitas selalu berkaitan dengan usaha mengembangkan kerja sama satu kesatuan, dengan memanfaatkan sumber daya yang ada guna mencapai tujuan tertentu dalam organisasi yang telah ditetapkan sebelumnya (pre determine objective).. Untuk memudahkan dalam mencari data atau informasi yang terkait dengan kajian ini, maka perlu membatasi masalah. Kajian akan fokus pada proses, visualisasi, konstruksi dan tujuan membagun keunggulan bersaing  di MAN 2. Dan lebih khusus adalah tentang bagaimana analisis lingkungan, bagaimana akuntabillitas lembaga, dan bagaimana bentuk kerjasama lembaga dengan masyarakat baik masyarakat sekitar maupun masyarakat luas pada umumnya. Kajian ini  diharapkan dapat berkonstribusi pada; (1)  menambah dan  memperkaya khazanah keilmuan pendidikan khususnya manajemen pendidikan Islam dalam mengaplikasikan bagaimana strategi kemitraan dalam membangun keunggulan bersaing guna menciptakan lembaga pendidikan yang bermartabat dan berdaya saing dalam rangka mengembangkan dan memajukan pendidikan. (2) Bagi para pembuat dan pengambil kebijakan sebagai salah satu acuan terkait dengan strategi kemitraan dalam membangun keunggulan bersaing pada lembaga pendidikan guna mengembangkan dunia pendidikan Islam formal maupun non formal, (3) Bagi para pelaksana kebijakan pendidikan dalam mensosialisasikan dan menanamkan nilai-nilai kebersamaan guna membangun dunia pendidikan dan lembaga pendidikan dengan menerapkan strategi kemitraan dalam membangun keunggulan bersaing di lembaga pendidikan Islam. Bagi para peneliti lainnya sebagai bahan acuan dalam melaksanakan penelitian selanjutnya terutama tentang strategi lembaga pendidikan Islam.
The Effectiveness of the English Conversation to Improve Students’ Speaking Skill Suparman, H.Lalu
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

The study was aimed to examine the effectiveness of the English conversation to improve students’ speaking skill focusing on whether English conversation effective in speaking skill and how is the effectiveness of the English conversation to improve students’ speaking skill. The research was designed in  a pre-experimental pre-test and post-test research, where the research only applied the English conversation to the experimental group that consisted of 28 students. The sample of the study was taken by using cluster random sampling technique. It was taken randomly of 148 second grader students of MTs. Negeri Masbagik as the population of the study. The gaining data of pre-test and post-test was taken by requiring the students to make and practice a conversation in front of the class based on the material that was learnt before. Later, the pre-test and post-test data was analyzed by using descriptive statistics and Paired Sample t-test to test the hypothesis. Having collected and calculated the data by using descriptive statistics, the present researcher found out that descriptive statistic result showed the mean score of the pre-test was 7.21 while the mean of the post-test was 9.25. The result of hypothesis testing by using Paired-Sample t-test was t(27) = 11.68 at p = .000. It was lower than .05 so it means that the null hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. In other word that the English conversation was significantly effective in speaking skill.
HAK MENDAPATKAN PENDIDIKAN TINJAUAN EPISTIMOLOGI DAN AKSIOLOGI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM Hadi, Samsul
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

Pendidikan sebagai salah satu kunci kemajuan dan berkembangnya suatu negara, Oleh sebab itu, hak mendapatkan pendidikan bagi masyarakat  dan warga negara, tentu kini sudah harus dapat diterima bagi seluruh lapisan dan kalangan masyarakat. Kajian ini, akan berbicara mengenai “Hak mendapatkan Pendidikan ditinjau dari epistemologi dan aksiologi” atau dari mana dan untuk siapa kebijakan pendidikan ini dibuat. Lebih jauh lagi, kajian ini berbicara mengenai beberapa poin-poin penting seperti, Pendidikan sebagai karakter Bangsa, tinjauan epistemologi dan aksiologi tentang hak mendapatkan pendidikan, hak warga negara mendapatkan pendidikan dan kewajiban pemerintah/Negara menyelenggarakan dan menjamin pendidikan. Dalam artikel ini, penulis menggunakan metode kepustakaan (library research method) untuk memahami dan menemukan jawaban dari beberapa persoalan-persoalan yang berkaitan dengan hak mendapatkan pendidikan.
Peran Partisipasi Masyarakat dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan Kota Mataram) Maujud, Fathul
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

Masyarakat memiliki peran yang strategis dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di madrasah, upaya tersebut diimplementasikan melalui  partisipasi dan keterlibatan mereka baik secara moril maupun materil. Peran partisipasi masyarakat dalam meningkatkan muru pendidikan di madrasah dapat berupa peran sebagai perencana dan pengawas program yang sudah disusun oleh madrasah. Partisipasi masyarakat merupakan salah satu bagian penting bagi peningkatan mutu pendidikan madrasah. Partisipasi menuntut adanya pemahaman yang sama dari pihak madrasah dan masyarakat (orangtua) terhadap visi, misi, dan tujuan pendidikan di madrasah. Partisipasi tidak cukup hanya dipahami oleh madrasah sebagai bagian yang penting bagi keberhasilan peningkatan mutu pendidikan, akan tetapi masyarakat juga harus meningkatkan keterlibatan mereka serta memahami makna pentingnya partisipasi bagi pembangunan madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis:            1) Bentuk partisipasi masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan Kota Mataram. 2) Peran partisipasi masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan Kota Mataram. 3) Hambatan yang dihadapi oleh masyarakat dalam berpartisipasi untuk meningkatkan  mutu pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan Kota Mataram. Penelitian dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan kota Mataram dengan menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data yang dipergunakan adalah observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik analisis interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan dengan  uji kepercayaan (credibility), keteralihan (transferability), kebergantungan (dependability) reliabilitas, dan objektifitas (confirmability). Hasil penelitian ini yaitu: (1) Bentuk partisipasi masyarakat dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di madrasah dikelompokkan menjadi tiga bagian yaitu input, proses, dan  output. (2) Peran partisipasi masyarakat dalam meningkatkan muru pendidikan dibagi ke dalam peran perencana dan pengawas. (3) Hambatan yang dihadapi masyarakat adalah masalah kesibukan dalam bekerja,  kurangnya informasi tentang program madrasah, dan masih minimnya pengetahuan sebagian besar masyarakat tentang pentingnya arti partisipasi.
Reformasi Pendidikan Islam Berbasis Pesantren Modern Nasihin, Sirajun
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

Makalah ini bertujuan untuk mendiskripsikan konsep-konsep tentang reformasi pendidikan Islam berbasis pesantren modern baik dari perspektif para ahli maupun mengacu pada peraturan perundang-undangan yang berlaku. Di dalamnya penulis menyajikan; pengertian, pola, dan urgensi reformasi pendidikan Islam berbasis pesantren modern dengan dukungan data yang dikumpulkan menggunakan metode kajian pustaka baik berupa buku maupun makalah dan jurnal yang diunduh melalui internet. Dari beberapa pandangan yang telah dihimpun, penulis melakukan analisis data secara kualitatif dan menarik kesimpulan bahwa reformasi pendidikan Islam berbasis pesantren modern dalam konteks zaman ini mutlak diperlukan karena system pendidikan seperti inilah yang dapat mengelaborasi antara kecerdasan rasional, emosional dan spiritual secara integral sehingga dapat melahirkan output pendidikan yang berilmu, bermoral, kreatif dan selalu mampu menempatkan diri dalam semua situasi bangsa tanpa harus merubah jatidirinya sebagai muslim Indonesia yang berpancasila yang dapat mewujudkan tujuan nasional sebagaimana termaktub dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945.
Hubungan Pengetahuan Aqidah dengan Sikap Siswa Terhadap Pergaulan Bebas di MA Qusyairi, Lalu A. Hery
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dnegan tujuan: 1) Ingin mengetahui tingkat pengetahuan aqidah pada siswa MA Palapa Nusantara NW Selebung Ketangga tahun pelajaran 2017/2018; 2) Ingin mengetahui sikap siswa terhadap pergaulan bebas di MA Palapa Nusantara NW Selebung Ketangga tahun pelajaran 2017/2018; dan 3) Ingin mengetahui hubungan antara pengetahuan aqidah dan sikap siswa terhadap pergaulan bebas di MA Palapa Nusantara NW Selebung Ketangga tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi yang bertujuan mencari besarnya hubungan antara dua variabel atau lebih berdasarkan koefisien korelasi. Metode  yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa MA Palapa Nusantara NW Selebung Ketangga tahun pelajaran 2017/2018. Sedangkan sampel yang dijadikan sumber data adalah siswa kelas XII. Berdasarkan uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa: Pertama, hasil tes pengetahuan aqidah yang diberikan kepada siswa kelas XII MA Palapa Nusantara NW Selebung Ketangga menunjukkan bahwa jumlah skor yang dicapai oleh 25 siswa adalah 1957 dengan skor rata-rata 77,82 dengan kategori sedang. Sacara rinci, dari 25 siswa, terdapat 9 siswa dengan kategori pengetahuan rendah, 5 siswa berkategori pengetahuan sedang, dan 11 siswa berkategori pengetahuan tinggi. Kedua, hasil pengukuran sikap terhadap pergaulan bebas siswa kelas XII MA Palapa Nusantara NW Selebung Ketangga menunjukkan bahwa skor total yang dicapai oleh 25 siswa adalah 2028 dan skor rata-rata 80,30 dengan kategori sedang. Secara rinci, terdapat 13 siswa dengan kategori rendah, 4 siswa dengan kategori sedang, dan 8 siswa berkategori tinggi. Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan aqidah dengan sikap terhadap pergaulan bebas pada siswa kelas XII MA Palapa Nusantara NW Selebung Ketangga tahun pelajaran 2012/2013. Hal ini terbukti dari perhitungan product moment,  di mana nilai r hitung yang diperoleh 0,826. Harga r tabel untuk n=25 adalah 0,404. Jadi, r-hitung > r-tabel (0,826 > 0,404). Berdasarkan keriteria, harga r-hitung tersebut (0,826) berkategori tinggi sekali.  
Pendidikan Akhlak dalam Karya Fiksi: Analisis Aspek Religius dalam Novel Sekayu Karya Nh. Dini syahdan, syahdan
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan aspek religius yang terdapat di dalamnya. Manfaat yang diharapkan dapat memahami aspek religius yang terdapat dalam karya-karya sastra khususnya pada novel sekayu karya Nh. Dini, dan diharapkan juga  sebagai acuan bagi peneliti selanjutnya. Penelitian ini bersifat deskrftif. Dan yang menjadi sumber data dalam penelitian ini dalam penelitian ini adalah novel sekayu karya Nh. Dini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah adalah studi pustaka dan metode dokumenter. Langkah-langkah dalam analisis data yakni meganalisi mengklasifkasi dan menginterpretasi. Berdasarkan hasil pembahasan, penelitian ini menyimpulkan bahwa aspek religius dalam novel tersebut adalah moral religius suatu bentuk pendidiakn akhlak dalam agama Islam, di antaranya: akhlak terhadap diri sendiri (sabar dan tabah dalam menerima ketentuan Tuhan), akhlak terhadap keluarga (berbakti kepada orang tua), akhlak terhadap masyarakat (tolong menolong, penyantun dan budi pekerti yang baik)
Perkembangan Politik Islam Kontemporer Nursyamsu, Nursyamsu
PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 02 (2017): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (18.214 KB)

Abstract

This article talks about Islam and politics are two interesting words to be discussed Islamic literatures. Many of the modern Islamic thinkers and modern neo, which tries to give an explanation of the relationship between Islam and politics.Religious and political discourse, particularly power management (religio-political power) has actually been growing since the middle of the century.In this article will discuss the contemporary Islamic thinkers view sperti Jamaluddin Al-Afghani, Rashid Rhido, al-Maududi, Hasan Al-Bana etc.Besides, in this article see the political developments in the Islamic world, including the political history of Islam in Indonesia.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2023): NOVEMBER Vol 11 No 1 (2023): MEI Vol 10 No 2 (2022): NOVEMBER Vol 10 No 1 (2022): MEI Vol 9 No 2 (2021): NOVEMBER Vol 9 No 1 (2021): MEI Vol 8 No 2 (2020): NOVEMBER Vol 8 No 1 (2020): MEI Vol 7 No 2 (2019): NOVEMBER Vol 7 No 1 (2019): MEI Vol 6 No 2 (2018): November Vol 6 No 2 (2018): NOVEMBER Vol 6 No 1 (2018): MEI Vol 6 No 1 (2018): Mei Vol 5 No 02 (2017): November Vol 5 No 2 (2017): NOVEMBER Vol 5 No 1 (2017): MEI Vol 5 No 1 (2017): Mei Vol 4 No 2 (2016): NOVEMBER Vol 4 No 2 (2016): November Vol 4 No 1 (2016): MEI Vol 4 No 1 (2016): Mei Vol 3 No 2 (2015): November Vol 3 No 2 (2015): NOVEMBER Vol 3 No 1 (2015): Mei Vol 3 No 1 (2015): MEI Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER Vol 2 No 2 (2014): November Vol 2 No 1 (2014): MEI Vol 2 No 1 (2014): Mei Vol 1 No 2 (2013): NOVEMBER Vol 1 No 2 (2013): November Vol 1 No 1 (2013): MEI Vol 1 No 1 (2013): Mei More Issue