cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
ISSN : 25033611     EISSN : 25484044     DOI : -
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 138 Documents
 1   2   3   4   5 
ZIKR QUALITY RELATIONSHIP WITH HAPPINESS AT AKTIVIS DAKWAH KAMPUS (ADK) STUDENT UNSYIAH Jasmadi - Ali; lailatul - muslimah
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (475.515 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1250

Abstract

Aktivis Dakwah Kampus (ADK) is known as a religious students. They are struggling in various areas of the organization that led to the ADK has many responsibilities and routines are full every day. Density of activity can get ADK exhausted and futur which resulted in the onset of stress, depression and anxiety causing ADK’s unhappiness. Therefore, ADK requires the strength that comes from daily devotions, one of wich is the zikr. The purpose of this research is to understand about relationship between zikr quality and happiness of ADK Universitas Syiah Kuala (Unsyiah). The population of this research is entire ADK Unsyiah. Sampling technique used in this research is non probability sampling specifically purposive sampling. Selected sample according to Slovin’s formula is 100 subjects. The method of data collecting used scale of zikr quality consisting of 30 items and scale of happiness consisting of 17 items. Data analisis used Pearson’s correlation technique of parametric statistic by correlation coefficient = 0.326 and p = 0.001 (p < 0.01). The result revealed significantly positive correlation between zikr quality and happiness of ADK Unsyiah meant the higher zikr quality reached. The higher ADK’s happiness can get. As well as, lower zikr quality reached the lower ADK’s happiness.
FORGIVENESS THERAPY TO INCREASE THE MEANING OF LIFE AMONG INMATES IN Iyulen Pebry Zuanny; Subandhi - Subandhi
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.431 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1252

Abstract

Inmates experiences various condition and change in facing her life. Beside experiencing burden physically because of obstacle to maintain prior activity, many inmates has experienced psychological burden. Feeling guilty, shame, hostility, regret, despair, and having negative view about theirselves lead inmates experiencing anxiety, depression, and even suicidal act as a consequence of feeling about their lives as meaningless. Forgiveness therapy offer understanding and adaptive coping skill so inmates is able to reconcile with herself, other person and stressful situation, also reduce various negative emotions in such a way that meaning of life increases. The study is quasi experiment research will use one group with double pre-test and post-test engaging7 women inmates, in their 23-45 years old with embezzlement and fraud case. This study aimed to see whether forgiveness therapy could improve the meaning of life of woman inmates in prisons.Data analyzed using repeated measure ANOVAand supported by descriptive analysis. The result showed that forgiveness therapy was significant in increase woman inmates meaning of life after therapy.
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA PENYANDANG DISABILITAS FISIK DI SLB KOTA BANDA ACEH Sri - Jarmitia; arum - sulistiyani; Nucke - Yulandari; farhati m tattar; Harri - Santoso
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.744 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1483

Abstract

Individu yang terlahir dengan keterbatasan fisik maupun mental disebut dengan penyandang disabilitas. Kondisi yang diderita oleh penyandang disabilitas fisik menyebabkan mereka sulit untuk beraktivitas. Hal ini dapat menimbulkan rasa kurang percaya diri pada penyandang disabilitas. Salah satu faktor yang berpotensi mempengaruhi kepercayaan diri seseorang adalah dukungan sosial. Berdasarkan latar belakang di atas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara Dukungan Sosial dengan Kepercayaan Diri pada Penyandang Disabilitas di SLB Kota Banda Aceh. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 49 orang. Adapun karakteristik sampel penelitian ini adalah individu penyandang disabilitas berusia 13 sampai 23 tahun, tidak mengalami retardasi mental, dan sedang menempuh pendidikan sekolah lanjut tingkat pertama luar biasa dan sekolah menengah atas luar biasa. Metode pengumpulan data dengan menggunakan Skala Dukungan Sosial yang disusun peneliti berdasarkan teori dari Sarafino (1998) dan Skala Kepercayaan Diri yang disusun peneliti berdasarkan teori dari Fatimah (2006). Analisis data menggunakan korelasi Pearson product moment menunjukkan r = 0.617 dengan p = 0.000 (p
HUBUNGAN ANTARA HARDINESS DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA GURU DI KOTA BANDA ACEH Mirza - -; Rezky - Nofita
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1484

Abstract

Guru merupakan seorang pendidik yang memberi kontribusi yang besar dalam dunia pendidikan. Guru yang bekerja secara sukarela dan tidak mengharap imbalan dikatakan sebagai Organizational Citizenship Behavior (OCB). Salah satu faktor yang menimbulkan kepribadian OCB adalah hardiness. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Hardiness dengan Organiational Citizenship Behavior pada guru di Kota Banda Aceh. Metode pengambilan sampel pada penelitian ini adalah multi-stage cluster dan nonproportionate stratified random sampling. Sampel penelitian berjumlah 100 guru pada Sekolah Menengah Atas di kota Banda Aceh. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Hardiness yang disusun oleh peneliti sendiri, yang dikembangkan berdasarkan teori Kobasa (1979) dan Skala Organizational Citizenship Behavior yang disusun sendiri oleh peneliti yang dikembangkan berdasarkan teori Organ (1997). Hasil analisis data menggunakan teknik korelasi Pearson menunjukkan koefisien korelasi (r) sebesar 0.381 dengan nilai p = 0.000 (p
DIFFERENCES IN STRESS, SELF-ESTEEM BETWEEN SMOKING AND NON-SMOKING ACEHNESE ADOLESCENTS Dina - Amalia; Shams U Rehman Khan; Chee Chew Sim
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (640.778 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1485

Abstract

There is an increasing number of young smokers in Indonesia that has become a serious concern in recent years. Therefore, this study aimed to examine Indonesian adolescents’ smoking based on related variables i.e. stress and self-esteem. Purposive random sampling was used in this study with a set inclusion criteria including male at age of 15 to 18 years old. A total of 106 students (54 smokers and 52 non smokers) from four senior high schools in Banda Aceh, Indonesian participated. The measures used were the Perceived Stress Scale (PSS), and Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES).The result of this study founded that there were differences in stress and self-esteem level as well as certain parenting practices between smoking and non-smoking adolescents.
MENULIS EKSPRESIF UNTUK ANAK JALANAN: “SUATU METODE TERAPI MENULIS DALAM DIARY MELALUI MODUL EKSPERIMEN” Ida Fitria; Syarifah Faradina; Fathi Rizqina; Taifatul Jannah; Ayu Fajri; Fajmal Hadi; Ratna Maya Sari; Nurul A&#039;la
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.565 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1486

Abstract

Perancangan modul experimen adalah langkah awal suksesnya sebuah penelitian, terutama dalam penelitian experimental secara kuantitatif maupun kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menguji sebuah modul eksperimen menulis ekspresif yang dirancang oleh peneliti berdasarkan pada rancangan umum dari Pannebaker dan Chung (2007). Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif-eksperimen, Uji T-Dua Sampel yang Berpasangan (Paired-Samples T Test) pada kelompok eksperimen pre dan post test. Tolak ukur keberhasilan modul dinilai dari penurunan kecemasan sosial partisipan pada skala SKS-R dari hasil perbandingan mean pre dan post-test pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menujukkan keberhasilan pengaplikasian modul menulis ekspresif dengan penurunan 5,2 dari nilai range mean skala kecemasan sosial sebelum dan sesudah perlakuan dengan nilai t yang signifikan. Hasil penelitian ini berkontribusi untuk penambahan sarana pelayanan di panti asuhan untuk mengarahkan anak panti asuhan untuk menulis ekspresif dalam bentuk diary. Kontribusi ini akan memberi dampak positif bagi kesejahteraan psikologis mereka, mengingat di panti asuhan jumlah pengasuh dengan anak panti asuhan berbanding jauh. Dengan adanya penelitian ini maka pihak panti asuhan dapat menggunakan sarana menulis sebagai alternatif dan tempat anak panti asuhan berkeluh kesah tanpa batasan.
THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL SUPPORT AND ACADEMIC STRESS AMONG FIRST YEAR STUDENTS AT SYIAH KUALA UNIVERSITY Fauzah Marhamah; Hazalizah binti Hamzah
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.593 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1487

Abstract

The purpose of this study was to examine the relationship between social support and academic stress among first year students at Syiah Kuala University (UNSYIAH). Data was collected through questionnaires. The respondents were first year students at UNSYIAH (n = 364) with ranging age from 16 to 21. Respondents completed the Multi Dimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) and Student Life Stress Inventory (SLSI). Pearson Correlation Analysis was used to analyze the relationship between social support and academic stress among first year students. The results revealed that the sample reported moderate levels of social support and academic stress. Students with high level of social support, reported low level of academic stress.
DIFFERENCE OF COPING STRATEGIES BETWEEN EARLY ADOLESCENT MALES AND FEMALES Fatmawati Fatmawati; Nuszep Almigo; siti maryam; Fadhli A Gani
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.966 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1488

Abstract

Background: A number of studies argued that women and men have differences in both quantity and quality of psychosocial health problems, and women are more prone to depression (Compas, Orosan, & Grant, 1993). This latter may be explained by the gender differences of the ways of coping (Nolen-Hoeksema, 1991).Objective: To determine the differences of coping strategies between early adolescents male and female. Methods: Independent Sample T-Test was operated to examine the difference of coping strategies between early adolescents male and female. Instrument: Coping strategies were assessed using the newly developed Self-Report Coping Scale (SRCS, Causey & Dubow, 1992). Results: Results indicated a non-significant trend in approach coping strategy for early adolescent females (M = 48.20, SD = 6.48) over early adolescent males (M = 45.00, SD = 8.78), t(79) = -1.88, p = .06. On the other hand, there was a significant effect for gender in avoidance coping strategy, t(79) = -2.40, p = .02, with early adolescent females receiving a higher score than early adolescent males. Conclusion: The findings supported the previous evidence that the coping strategy between early adolescents male and female was differ.
TINGKAT TRAUMA DALAM KALANGAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SERTA GURU AGAMA PADA SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI KOTA BANDA ACEH PASCA GEMPA DAN TSUNAMI Kusumawati Hatta
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1492

Abstract

Gempa dan tsunami yang terjadi pada tanggal 26 Desember Tahun 2004 di Kota Banda Aceh, diduga banyak mayarakat, tidak terkecuali guru Bimbingan Konseling dan Agama di Sekolah Lanjutan Atas (SLTA) akan mengalami trauma pasca peristiwa tersebut. Patel (2003) menyatakan trauma adalah suatu peristiwa yang menyebabkan ketakutan dalam kehidupan seseorang dan menimbulkan stress yang negatif. Ada beberapa jenis trauma, yaitu: (1) Trauma Personal (korban perkosaan, kematian orang tercinta, korban kejahatan, dll) Perang dan keganasan, (2) Trauma Mayor (bencana alam, kebakaran, dll), trauma ini umumnya menyebabkan trauma pada sejumlah besar orang pada masa yang sama seperti peristiwa tsunami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat trauma yang dialami guru bimbingan konseling dan guru agama di SLTA. Penelitian ini mengunakan intrumen Trauma Symptom Inventory (TSI) yang sudah di adaptasikan dalam bahasa Indonesia dan sudah di uji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat trauma guru bimbingan konseling dan agama rata-rata berada di tingkat rendah. Pernyataan ini didasari dari temuan hasil penelitian pada tingkat respon dua skala TSI yaitu skala validitas indikator ATR, RL dan INC berada pada tingkat rendah, begitu juga pada skala klinik yang terdiri dari empat dimensi yaitu dimensi Dysphoric Mood, terdiri dari tiga indikator yaitu: AA, D dan AI; (2) Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) dengan indikator IE, DA dan DIS; (3) Dysfunction Sexualden SC dan DSB, dan (4) Self Dysfunction dengan indikator ISR dan TRB juga rendah.
REMAJA DAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGANNYA DALAM ISLAM Miftahul Jannah
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Publisher : State Islamic University (UIN) Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (519.662 KB) | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v1i1.1493

Abstract

Perkembangan remaja penting untuk dikaji ulang, karena setiap individu melewati usia remaja dalam rentang kehidupannya. Remaja harus mampu mengembangkan seluruh potensi baik yang ada dalam dirinya sehingga mampu melewati perkembangannya tanpa stres dan penuh kebimbangan. Sehingga teori yang mengatakan usia remaja adalah identik dengan usia badai dan sress adalah keliru. Saat ini semakin banyak remaja mengalami hambatan dalam melaksanakan tugas perkembangannya padahal remaja dituntut agar mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman dengan tetap menjaga keimanan yang kokoh, tidak terlibat narkoba, adiktif terhadap pornografi, melakukan seks bebas, dan menjadi korban pelecehan seksual. Adapun tujuan yang hendak dicapai adalah bagaimana perkembangan remaja mampu melewati fase kritis dengan tidak mengalami tekanan yang berat, sehingga berdampak pada perilaku negatif . Studi ini menelaah beberapa kajian teori dan menyesuaikan dengan fenomena yang terjadi saat ini, dan menunjukkan bahwa remaja saat ini sulit menjalankan tugas-tugas perkembangannya jika tidak didukung oleh lingkungan yang sehat. Penyelesaian masalah remaja memerlukan kajian ulang dengan mengkaji pengetahuan yang integratif dan komprehensif tentang bagaimana konsep remaja yang mampu membangkitkan kesadaran mereka sebagai makhluk Allah yang paling berharga di dunia dan menjadi harapan bangsa dan negara.

Page 1 of 14 | Total Record : 138

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2016 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2022) Vol 7, No 1 (2022): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol 6, No 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 6, No 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 5, No 2 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 5, No 1 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 4, No 2 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 4, No 1 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 3, No 2 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 3, No 1 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 2, No 2 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi More Issue