BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
BIORMATIKA adalah jurnal ilmiah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Subang. Ruang lingkup jurnal ini meliputi bidang Ilmu Pendidikan Matematika, Pedidikan Bahasa Inggris, dan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Reksreasi serta bidang ilmu pendidikan lainnya.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[The Influence Of English Song As Learning Materials Towards The Students' Pronunciation ]]>
<![CDATA[Dewi Yulyanti]]>;
<![CDATA[Slamet Wahyudi Yulianto]]>;
<![CDATA[Muhammad Anjar Nugraha]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (601.822 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.511
<![CDATA[This research investigated whether or not there is the influence of English song towards the student’s pronunciation. This research used a quantitative method. Research design is an experimental class and control class, two classes were selected from eleventh-grade students at SMAN 1 Ciasem Subang. The Quasi-Experimental Research was conducted in four meetings. The data were obtained by observing the teaching and learning process, test, questionnaire, and interviewing the students. The research result of the analysis quantitative and qualitative data were as follows. The analysis of quantitative data, mean score of pre-test in the experimental class was 14.44. While the mean score in the control class was 14.58. Furthermore, the mean score of the post-test in the experimental class was 82.98. While the mean score post-test in the control class was 60.56. Based on the result, the experimental class students’ score on post-test were better in which the mean = 82.89 than their scores on pre-test the mean = 60.56 . in addition, the two-tailed value of p was 0.000 which was lower than 0.05 . in conclusion, the calculation of paired t-test showed that there was a significant difference between the pre-test and post-test scores of experimental group. The analysis of qualitative data show that used English song influence through students’ pronunciation by observing the teaching and learning process, test, questionnaire, and interviewing the students. The students were more confident and were not afraid of making mistakes when pronunciation.]]>
<![CDATA[Indonesian Students Awareness of Verbal and Non-Verbal Intercultural Differences at the Global Workplace ]]>
<![CDATA[Isry Laila Syathroh]]>;
<![CDATA[Intan Satriani Satriani]]>;
<![CDATA[Iman Santoso]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (561.731 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.512
<![CDATA[The aim of this paper is to describe Indonesian students awareness about cultural differences happens in the global workplace. The students followed 600 minutes of Intercultural Communication course in six weeks. The research involved 36 students of English Education Department, who filled out 12 questions of questionnaire about cultural awareness. The result showed that most students had proper verbal and nonverbal awareness related with the intercultural differences at the global space. The result was supported by Hanvey (1979) statement who stated that the level of most students at level three. They were aware of significant and subtle cultural traits that contrast markedly with ones own but can be understood cognitively. This research suggests that the next researcher can dig more perspective not only from students but also from other occupations. Besides that, another instrument like interview or participant observation also can be applied to get more information.]]>
<![CDATA[Pengaruh Latihan Small Sided Games Mengunakan Metode Interval Terhadap Peningkatan Dribbling Pemain Sepakbola ]]>
<![CDATA[Mochamad Zakky Mubarok]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (579.838 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.513
<![CDATA[Pembinaan olahraga prestasi adalah pembinaan olahraga melalui aspek-aspek latihan yakni aspek fisik, teknik, taktik, dan mental. Fokus kajian dalam penelitian ini adalah penerapan latihan small sided games menggunakan metode latihan interval dalam meningkatkan keterampilan dribbling pemain sepakbola. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan one-group pretest-posttest design. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Populasi dan sampel berjumlah 11 pemain dari Unit Kegiatan Mahasiswa Sepakbola di STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu. Hasil penelitian menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan small sided games menggunakan metode interval terhadap peningkatan keterampilan dribbling pemain sepakbola.]]>
<![CDATA[Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Karakter Untuk Siswa Kelas X di SMK ]]>
<![CDATA[Mansyur Srisudarso]]>;
<![CDATA[Andrie Chaerul]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (388.381 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.514
<![CDATA[Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan model Sugiyono yang bertujuan mengidentifikasi masalah dan kebutuhan rencana pelajaran di SMK Pratama Mulya Ciampel, menentukan desain yang sesuai dan mengembangkan rencana pelajaran berbasis karakter di SMK, mengukur efektivitas dan kualitas rencana pelajaran yang dikembangkan. Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif. Hasil ini menunjukkan bahwa rencana pembelajaran yang ada tidak secara jelas menyatakan nilai-nilai karakter bangsa dan penilaian dan tidak secara eksplisit dinyatakan pada kegiatan pembelajaran. Kegiatan belajar tampak monoton. Tampaknya ada pengulangan materi. Materi harus sesuai dengan jurusan siswa. Rencana pembelajaran yang dikembangkan dirancang berdasarkan pedoman teknis pengembangan rencana pembelajaran yang diusulkan dengan penilaian karakter sebagai tambahan. Rencana pembelajaran dikembangkan dalam bentuk rencana pelajaran terpadu. Rencana pembelajaran yang dikembangkan efektif dan kualitasnya sangat baik.]]>
<![CDATA[Students' Perception on Their Motivation in Learning English (The Analysis Students' Motivation Based on Maslow's Concept) ]]>
<![CDATA[Agus Udong Rapiudin]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (694.673 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.515
<![CDATA[The present study aims at analyzing the students' perception toward their motivational need in learning English. The need to learn English is important to be identified so that the education stakeholders catering the students' learning program can possibly figure out the relatively suitable service given to the students. The present study used mixed method. Two instruments were administered to elicit the students' perception on their motivational need as well as finding the determinants /factors which might have affected their motivation. The research findings indicated that the students mostly believed in the importance of learning English. However, at the same time they also indicated that their learning English was a mere instrumental and not for the sake of establishing relationship or living in an English speaking communities. They also considered that while English is important to help them realize their dream, they considered that other skills are also important for actualizing their dream.]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Pembelajaran Gerak Dasar Dengan Modifikasi Permainan Kecil Di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Zuhar Ricky]]>;
<![CDATA[Erit Triana]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (442.296 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.516
<![CDATA[Secara umum tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran gerak dasar untuk pendidikan jasmani di Sekolah Dasar (SD). Selain itu penelitian ini juga bertujuan sebagai bahan ajar guru SD pada pembelajaran Penjasorkes di SD. Di Sa (Rahadian, 2018)mping itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang: pengembangan dan penerapan model pembelajaran bagi anak kelas IV dan V SD dan mengetahui efektivitas, efisiensi dan daya tarik hasil pengembangan pembelajaran gerak dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Research and Development ( R&D) dari Borg dan Ball. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah kuisioner, serta instrumen psikomotorik gerak dasar. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan terhadap tanggapan/penilaian dari ahli/pelatih, hasilnya adalah 86,11 %, dari kriteria yang ditentukan dan dapat dikatakan bahwa Model Pembelajaran gerak dasar melalui Permainan kecil ini memenuhi kriteria VALID (80% - 100%) sehingga dapat digunakan dan dipraktekkan dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar.]]>
<![CDATA[Upaya Pengendalian Berat Badan Ideal (BMI) melalui Kegiatan Perintah Harian Sifat Tetap (PHST) Taruna Sekolah Tinggi Ilmu Pelayaran ]]>
<![CDATA[April Gunawan Malau]]>;
<![CDATA[Prihartanta Prihartanta]]>;
<![CDATA[Dedy Kurniadi]]>;
<![CDATA[Imam Fahcruddin]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (475.131 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.517
<![CDATA[Kebugaran jasmani sangat diperlukan taruna untuk menunjang kesiapan dalam menghadapi dunia kerja, terutama sektor pelayaran. Dengan menetapkan kegiatan perintah harian sifat tetap (PHST) diharapkan dapat mengendalikan berat badan ideal taruna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berat badan ideal taruna Sekolah Tinggi Ilmu Pelayaran serta upaya pengendaliannya melalui kegiatan PHST. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Dari hasil penelitian diperoleh taruna laki-laki semester III dan VII tidak ada yang masuk dalam kategori kurus, kategori normal sebanyak 407 orang, kategori kegemukan sebanyak 369 orang, kategori obesitas sebanyak 53 orang. Taruna perempuan semester III dan VII untuk kategori kurus sebanyak 5 orang, kategori normal sebanyak 54 orang, kategori kegemukan sebanyak 8 orang dan kategori obesitas sebanyak 12 orang. Upaya pengendalian BMI untuk taruna kategori gemuk dan obesitas melalui PHST adalah kegiatan push up, sit up, back lift, lari, mengangkat barbel, renang dan sterling.]]>
<![CDATA[An Analysis of Pre-Service Teachers' Lesson Plan ]]>
<![CDATA[Masfa Maiza]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (511.48 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.518
<![CDATA[Lesson plan is one of the pivotal parts in learning process since it provides the instructions in the classroom. This study deals with the investigation of the aspects of pre-service teachers’ lesson plans based on 2013 Curriculum. It used descriptive qualitative research. As many as ten lesson plans by five pre-service teachers were analysed using document analysis based on theory of Brown (2001) namely goals, objectives, materials and equipment, procedures and evaluation to collect data. The result shows that they are good in creating goals, material and equipment and procedure, but they should improve their ability in creating objectives and evaluation. In short, they are able to design English lesson plans based on its characteristics of 2013 curriculum]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Aplikasi Nike Training Club Terhadap Peningkatan Vo2max Pada Pemain Ekstrakurikuler Futsal Putri Man 1 Kabupaten Sukabumi ]]>
<![CDATA[Faiz Faozi]]>;
<![CDATA[Desi Rahmawati]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (435.512 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.519
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan aplikasi Nike Training Club terhadap peningkatan VO2Max pada pemain ekstrakurikuler futsal putri MAN 1 Kabupaten Sukabumi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain penelitian menggunakan One Group Pre-test Post-test Design. Instrumen berupa tes bleep test. Subjek penelitian adalah siswi atau pemain ekstrakurikuler futsal putri di MAN 1 Kabupaten Sukabumi sebanyak 15 siswi yang dipilih dengan menggunakan sampel jenuh. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan VO2Max terhadap pemain futsal putri setelah mendapatkan perlakuan atau treatment dengan menggunakan aplikasi Nike Training Club, terbukti dari nilai t= 3.229 dan nilai Sig. 0,006 < 0,05 dan eksperimen mempunyai pengaruh yang signifikan dengan rata-rata pre-test 26,17 dan rata-rata post-test 30,21 atau mengalami peningkatan sebesar 7,16%. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat diambil kesimpulan untuk penelitian ini yaitu terdapat pengaruh penggunaan aplikasi Nike Training Club terhadap peningkatan VO2Max pada pemain ekstrakurikuler futsal putri MAN 1 Kabupaten Sukabumi.]]>
<![CDATA[Keterampilan Psikologis Atlet Judo di Pemusatan Latihan Nasional ]]>
<![CDATA[M Fadli Dongoran]]>;
<![CDATA[Pulung Riyanto]]>
<![CDATA[ Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 5 No. 02 (2019): BIORMATIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (340.428 KB)
|
DOI: 10.35569/biormatika.v5i02.595
<![CDATA[Judo merupakan olahraga beladiri tangan kosong atau membela diri yang menggunakan pukulan, serangan, bergulat, menahan dan lemparan sehingga memerlukan kekuatan fisik, teknik, terlebih mental dalam kesuksesan atlet. Penelitian ini ditujukan untuk memperoleh keterampilan psikologis atlet Judo Indonesia yang berada dalam program Pemusatan Latihan Nasional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan desain penelitian expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet Indonesia cabang olahraga beladiri Judo. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria Atlet Judo Indonesia yang telah mendapatkan SK dalam program Pemusatan Latihan Nasional. Sampel berjumlah 20 atlet yang terdiri dari 12 laki-laki, 8 perempuan. Pengumpulan data menggunakan kuesioner The Psychological Skills Inventory for Sports (PSIS). Teknik analisis data mengunakan excel dengan terlebih dahulu membuat tabel kriteria mengunakan rumus: Mi = (ST + SR)/2 dan SDi = (ST - SR)/6. Hasil yang diperoleh menunjukkan keterampilan psikologis atlet Judo di Pemusatan Latihan Nasional pada aspek Motivasi pada kategori Sangat Tinggi, Aspek Percaya diri pada kategori Tinggi, aspek Kontrol Kecemasan pada kategori Sedang, aspek Persiapan Mental pada kategori Tinggi, aspek Pentingnya Tim pada kategori Tinggi, aspek Konsentrasi kategori Tinggi.]]>
