cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Baharuddin
Contact Email
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Phone
+6281339859730
Journal Mail Official
nonformaljr@ummaspul.ac.id
Editorial Address
Jendral Sudirman No.17 Enrekang Sulawesi Selatan
Location
Kab. enrekang,
Sulawesi selatan
INDONESIA
JURNAL EDUKASI NONFORMAL
Published by Universitas Muhammadiyah Enrekang
ISSN : -     EISSN : 27152634     DOI : 10.33487
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Edukasi Pendidikan Non Formal mempublikasikan hasil penelitian dan artikel dalam kajian pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan dalam setting pendidikan nonformal dan informal di Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 271 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Nisrinafatin Nisrinafatin
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh Game Online terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka. Analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu dikalukan dengan cara reduksi data, display data, dan gambaran kesimpulan. Teknik pengumpulan data dengan cara membaca dan mencatat informasi -informasi penting yang terdapat di berbagai jurnal yang terkait dengan penelitian yang sedang dilakukan.
TUGAS DAN PERAN ORANG TUA DALAM MENDIDK ANAK Efrianus Ruli
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tugas dan peran orangtua dalam mendidik anak Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan peran orangtua dalam pendidikan anak dapat ditinjau dari latar belakang peran orangtua. Metode yang digunakan deskripsi kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh orangtua anak. Disarankan untuk penelitian lebih lanjut agar meneliti peran orangtua yang difokuskan pada faktor status sosial.
FENOMENA TERJADINYA KENAKALAN REMAJA Lilis Karlina
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dolescence is often known as rebellion. At this time, a child who is just experiencing puberty often displays a variety of emotional upheaval, withdrawing from the family, and experiencing many problems, both at home, school, or in the home environment and in the environment of friends. This paper is a literature study from various existing references, then the data is packaged as data and information material that can provide an overview of the condition of juvenile delinquency. The aim is to find out juvenile delinquency, factors that cause juvenile delinquency. Then how the role of parents, schools and society in tackling juvenile delinquency. Therefore, in dealing with juvenile delinquency, there needs to be concrete actions taken by parents, teachers and the community, so that deviant behavior does not occur.
INTERNALISASI NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH FIP UNM Muhammad Asri
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurusan pendidikan luar sekolah FIP UNM merupakan salah satu jurusan yang memiliki latar belakang kependidikan yang memberikan bekal nilai-nilai kependidikan kepada mahasiswa. Namun pendidikan luar sekolah juga memiliki tujuan untuk membentuk mahasiswa menjadi wirausahawan. Maka diperlukan program yang mendukung mahasiswa untuk mengimplementasi nilai-nilai kewirausahan, sehingga mahasiswa mampu untuk mengembangkan keterampilan berwirausaha dan siap bersaing didunia kerja.Tujuan dalam penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan internalisasi nilai-nilai kewirausahaan di jurusan pendidikan luar sekolah FIP UNM.. (2) Untuk mendeskripsikan faktor yang mendukung dan penghambat internalisasi nilai-nilai kewirausahaan di jurusan pendidikan luar sekolah FIP UNM.Untuk mencapai tujuan di atas, di gunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisi dengan cara mereduksi yang tidak relevan, memaparkan atau mendisplay data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai-nilai kewirausahaan ada tiga tahap, yaitu transformasi nilai, tahap inidilakukan melalui diskusi, presentasi dan tanya jawab. Tahap transaksi nilai, tahap ini dosenmemotivasimahasiswa melalui contoh kasus usaha yang berhasil, mengajakmahasiswa untuk mengunjungi tempat kewirausahaan, sehingga mahasiswa dapat berinteraksi langsung dengan pengusaha dan dapat melakukan wawancara mendalam. Tahap transinternalisasi nilai, tahap praktik kewirausahaan, beberapa mahasiswa telah melakukan bisnis seperti offline dan online sepertiagen cream RD dengan, jualan minuman, jualan kue, julan jilbab, dan es. Faktor yang mendukung internalisasi nilai-nilai kewirausahaan yaitu faktor lingkungan yang memberikan peluang, faktor tenaga pendidik atau dosen yang selalu memberikan motivasi, faktor pendidikan atau mata kuliah dan faktor daya kreativitas. Sedangkan faktor penghambat yaitu belum tertanamnya jiwa kompeten, mahasiswa kurang berpengalaman dalam kemampuan teknik, dan kemampuan mengkoordinasi serta sikap yang kurang sungguh-sungguh terhadap usaha akan.
KATEGORI KEPEMIMPINAN DALAM ISLAM Muhammad Charis F; Muhammad Ammar A; Danar Wijokongko; Muhammad Faza Al-Hafizd
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

“Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi atau membebaskan pemimpin melalui pengikut mereka dalam upaya mencapai tujuan organisasi. Peran kepemimpinan dalam pendapat Islam adalah suatu keharusan dalam kehidupan sosial. Selain itu, katanya, kehadiran pemimpin dalam kepemimpinannya sangat penting. Kriteria Kepemimpinan Islami Menurut Didin Hafidudin dalam buku Manajemen Syariah Dalam Praktik Mengatakan Ada beberapa kriteria pemimpin sukses dalam sebuah organisasi. Pertama, ketika seorang pemimpin dicintai oleh bawahannya. Organisasi yang dipimpinnya akan berjalan dengan baik jika kepemimpinannya dinakhodai oleh pemimpin yang dicintai oleh bawahannya. Dalam artikel ini juga dibahas mengenai faktor-faktor yang menentukan gaya atau tipe kepemimpinan.”
DIMENSI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL Haerullah Haerullah; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem pendidikan nasional bangsa Indonesia telah nelalui beberapa fase dan dinamika seiring silih bergantinya rezim yang berkuasa. Mulai dari rezim orde lama, orde baru hingga orde reformasi sekarang ini. Potret dunia pendidikan di Indonesia khususnya sebelum era reformasi menampilkan wajah pendidikan yang diwarnai dengan kebijakan pendidikan nasional yang sentralistis dan belum memberikan perhatian yang signifikan terhadap eksistensi dan potensi identitas lokal yang memperkaya khasanah pendidikan nasional. Pendidikan Indonesia pada masa lalu hingga sekarang terus saja mengalami perubahan sesua dengan bergantinya rezim yang berkuasa. Untuk mengembangkan sistem pendidikan kearah yang lebih baik, salah satu tolak ukur utama yang harus dilakukan adalah menghilangkan berbagai tindakan yang dapat merusak distem pendidikan itu sendiri. Mulai dari pembenahan
LEARNING STRATEGY OF PRAGMATICS IN NONFORMAL EDUCATION DEPARTMENT Herman Yudi
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was classified as an experimental study with 144 sample members selected by random sampling from 578 members of the population. Indonesian students' learning achievement data was collected using research instruments through tests conducted before and after treatment. The data is analyzed using descriptive and inferential statistical analysis. The results showed there were differences in Indonesian language learning achievement of students who were taught pragmatics and students who were taught with nonpragmatics. The scientific facts found in this study indicate that the pragmatic teaching and learning strategy is one of the approaches that need to be considered to be developed and disseminated to university lecturers in schools, so that the quality of the teaching-learning process in Indonesian in general and language learning achievement Indonesian students in particular can continue to be maintained and improved in making students proficient and familiar in using everyday Indonesian
MANAJEMEN SISTEM PENDIDIKAN DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Mohamad Rizal Wahid Hidayat; Ashif Az Zafi. M Pd. I
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Given the importance of education for human life, Islam as a religion rahmatan lil alamin pays attention to the development of education for survival in Indonesia. Islamic education in Indonesia also has an influence in supporting the improvement of the quality of education nationally. In the process of the realization of Islamic education is strongly influenced by the education development system, so the need for management of the education system as an effort to develop the quality of Islamic education so as not to be considered a backward education.
IMPROVING STUDENT LEARNING MOTIVATION THROUGH THE UTILIZATION OF VIDEO MEDIA IN EDUCATION STUDENTS Syaparuddin Syaparuddin; Elihami Elihami
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was motivated by the low learning motivation of class XI IPS.1 SMAN 6 Pinrang on Civics subjects. This can be seen from the behavior shown by students, students arriving late, not doing assignments, not paying attention to teacher explanations and being less active. Of the 36 students, only 3 students have high learning motivation. If calculated classically, the students' motivation to learn Civics subjects is 54.03%. This condition occurs as long as the PKn PBM teachers only use blackboards and worksheets. In order for student motivation to increase, teachers need to make a learning innovation. What the teacher can do is to use video as a learning medium. The acquisition of learning outcomes through the sense of sight is around 75%, through the sense of hearing about 13%, and through other senses around 12%. Formulation of the problem "Can the use of video media in Citizenship Education subjects increase student motivation in class XI.IPS.1 SMAN 6 Pinrang?". The research objective was to determine whether or not there was an increase in student motivation in Citizenship Education class XI IPS.1 SMAN 6 Pinrang through the use of video media. The benefit of this research is to provide input to increase student learning motivation through the use of video media, so that it can be used as a consideration in the use of learning media. This type of research is Classroom Action Research, with the research location at SMAN 6 Pinrang which is located at Jalan Poros Pinrang-Rappang. Research variables: input variables; student learning motivation before using video as a learning medium. Process variable: learning activities using video as a learning medium. Output variable: increasing student motivation after using video as a learning medium. The research results were obtained through two cycles, cycle I and cycle II. Pre-cycle student learning motivation is 54.03% (low) then in cycle I student learning motivation becomes 70.75% (moderate) and in cycle II increases to 75.73% (high). But at the end of the cycle there were still 2 students whose learning motivation was still low.
MANAJEMEN ENTEREPENEURSHIP EDUCATION MELALUI PEMASARAN DI TENGAH PANDEMI COVID-19: STUDI KASUS USAHA MINUMAN KAMSIA BOBA DI BANGKALAN Fahmi Fadlillah Syaiful
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini dunia digemparkan dengan penyebaran covid-19 yang berawaldari China yang kemudian menyebar keseluruh dunia termasuk Kabupaten Bangkalan.Abdullah selaku pemilik usaha Kamsia Boba tepatnya di jalan RE Martadinata mengeluarkan kebijakan pemasaran dalam masa pandemi ini. Adanya pandemi ini menyebabkan penjualan turun drastis dengan kebijakan yang dikeluarkan oleh Abdullah untuk manajemen pemasaran usaha minumannya secara bertahap bidang usaha miliknya mampu bertahan dan tetap efektif.

Page 5 of 28 | Total Record : 271

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Edukasi Nonformal Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Edukasi NonFormal Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Edukasi Nonformal