cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
WAWAN ROFIQI
Contact Email
lppm.unhasy@gmail.com
Phone
+6282338675195
Journal Mail Official
lppm.unhasy@gmail.com
Editorial Address
Jl. irian Jaya No. 55 Tebuireng Jombang jawa Timur 61471
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan
Published by Universitas Hasyim Asy'ari
ISSN : 25276859     EISSN : 27236145     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Engineering,
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Other
Jurnal Discovery memuat artikel hasil penelitian dalam bidang umum, baik agama, pendidikan, ekonomi dan sebagainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 116 Documents
 2   3   4   5   6 
SUPERVISI PENDIDIKAN PENGAWAS MADRASAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KEPALA MADRASAH DAN PROFESIONALITAS GURU DI MTS KALITIDU Choiri, Moh. Miftahul; Sahri; Basith, Abdul
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kepala sekolah merupakan pemimpin yang berada di lingkungan sekolah yang memilikitugas, wewenang dan tanggungjawab dalam mengelola dan membimbing. Selain itujuga kepala sekolah memiliki kedudukan dalam proses pengembangan kinerja guruyang paling efektif karena kepala sekolah lebih faham kebutuhan yang ada dilapangan.Oleh karena itu, kepala sekolah harus memiliki dan menghasilkan guru yang profesionaldalam proses belajar mengajar. Guru tidak akan profesional ketika tidak adanya upayadalam pengembangan kompetensi. salah satunya yang mampu mewujudkan hal tersebutharus adanya supervisi dari pengawas madrasah. Supervisi pendidikan bisa meliputibimbingan, pengarahan, observasi, motivasi dan evaluasi untuk kepala madrasah danguru agar tercipta lingkungan yang relatif menyenangkan. Tujuan dari penelitian iniuntuk memperoleh data tentang pelaksanaan supervisi pendidikan yang dilakukan olehpengeawas madrsah dalam meningkatkan kinerja kepala madrasah dan profesionalitasguru di MTs Kalitidu. Pelaksanaan supervisi pendidikan dalam rangka meningkatkatkankinerja kepala sekolah dan profesionalitas guru dilakukan melalui observasi kelas,pertemuan individu, diskusi kelompok.Kata kunci : Supervisi Pendidikan, kinerja kepala sekolah, profesionalitas guru
PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN AGAMA SISWA PADA PROGRAM ILD (AL IHYA LI ULUMI AD DIN) DI MTS. AN-NUR PAMEKASAN MADURA Hosna, Rofiatul
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pembelajaran konstruktivistik merupakan teori pembelajaran kognitif yang baru dalam psikologi pendidikan yang menyatakan bahwa siswa harus menemukan sendiridan menstransformasikan informasi kompleks, mengecek informasi baru dengan aturanaturanlamadanmerevisinyaapabilaaturan-aturanitutidaksesuailagi. Penelitian ini mempunyai rumusan masalah; (1) Bagaimana pemahamankeagamaan siswa di MTs. An-Nur Pamekasan Madura? (2) Bagaimana pembelajarankonstruktivistik pada program ILD di MTs. An-Nur Pamekasan Madura? (3) Apa faktorpendukung dan penghambat pembelajaran konstruktivistik pada program ILD di MTs.An-Nur Pamekasan Madura? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitianfield research. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalahmenggunakan tiga teknik, yaitu: (1) observasi, (2) wawancara, dan (3) dokumentasi.Data yang diperoleh berupa kata-kata, kejadian, catatan, laporan dan dokumen.Teknikanalisa data yang dilakukan yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data,penarikan kesimpulan/verifikasi. Kriteria keabsahan data didasarkan atas: derajatkepercayaan (credibility), keteralihan (transferability), kebergantungan (dependability)dan kepastian (confirmability). Hasil penelitian diperoleh: Pertama, pemahaman keagamaan siswa di MTs. AnNur Pamekasan Madura, sudah diberlakukan kegiatan-kegiatan yang menunjangkeagamaan siswa seperti sholat, mengaji dan lain-lain. Kedua, pembelajaran konstruktivistik pada program ILD di MTs. An-NurPamekasan Madura ada kaitannya atau ada pengaruhnya pada pengembangankeagamaan siswa. Hal ini dapat dibuktikan dalam pendalaman materi yangdiaplikasikan siswa dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, setiap pendekatan dalam pembelajaran memiliki kelebihan dankelemahan sendiri-sendiri. Demikian juga penerapan pendekatan konstruktivistik yangtidak lepas dari faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Adapunfaktor pendukung dari penerapan pendekatan konstruktivistik adalah; Kompetensikepala Madrasah di MTs. An-Nur Pamekasan Madura. Madrasah yang mampu menjadipemimpin yang cerdas dan inovatif, memiliki kecakapan, keahlian, kesabaran dankeikhlasannya. Kecakapan dan keahlian guru-guru di MTs. An-Nur Pamekasan Maduraadalah guru yang profesional. Sarana dan prasarana yang memadai serta lokasi sekolahyang strategis dan kondusif. Kata Kunci: Pembelajaran Konstruktivistik, Penguasaan Agama Siswa, dan Program AlIhya Li Ulumi Ad Din
NILAI-NILAI AJARAN ISLAM DALAM FILM UPIN-IPIN BERTEMA RAMADHAN SEBAGAI PEMBENTUK KARAKTER ANAK Widada, Dwi Masdi
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Film Upin-Ipin banyak digemari anak. Ketertarikan anak menjadi daya tarik tersendiri untuk dianalisis berdasarkan nilai-nilai ajaran Islam. Pendidikan dalam sastraanak memuat amanat tentang nilai nilai moral, ajaran agama, dan nilai nilai pendidikanuntuk pembentukan kepribadian anak. Film merupakan bagian dari sastra anak berupakomik. Film Upin Ipin sangat digemari anak-anak. Film Upin Ipin menjadi kajianmenarik untuk dianalisis berdasarkan nilai-nilai ajaran Islam. Film ini bertema Ramadhansehingga menjadi sangat menarik. Sastra anak adalah sastra yang mencerminkan perasaandan pengalaman anak-anak masa kini yang dapat dilihat dan dipahami melalui mata anak-anak. Sastra anak sebagai bacaan bahkan tontonan yang secara khusus cocok untukmemuaskan sekelompok anak. Film ini memberikan nilai keteladanan anak untuk meneladani danmelaksanakan nilai-nilai ajaran Islam. Ajaran puasa berupa shalat berjamah, mengajibersama, bersilaturahmi, dan beruat baik menjadi bentuk nilai-nilai yang mencerminkanketeladakan berkarakter anak. Sikap dan karakter film akan membekas pada jiwa danperkembangan anak. Anak akan mudah terpengaruh terhadap perkembangan visual. Filmkartun menjadi bagian dari pengembangan sastra digital. Pengaruh film bagi anak sangat mendominasi bagi perilaku dan perkembangankognitif. Sikap, dan perilaku anak. Judul film Upin Ipin yang dianaliis antara lain adalahUpin Ipin Belajar Mengaji, Upin Ipin Berpuasa Bersama Kawan Baru dan SelamatMenyambut Lebaran, Istimewa Hari Raya, Ramadhan Kembali Lagi dan MenjelangSyawal, dan Riang Raya. Film ini syarat dengan keteladanan anak. Film Upin Ipinmerupakan bagian dari sastra anak berjenis komik dalam bentuk film animasi. Durasipenanyangan film ini berkisar 30 ? 120 menit. Bentuk sastra anak jenis komik film kartunyang disukai oleh anak-anak..Kata Kunci : Sastra Anak, Nilai Ajaran Islam, Karakter
THE EFFECTIVENESS OF USING PUBLIC SPEAKING TOWARD STUDENTS’ SPEAKING SKILL IN THE GRADE EKEVEN OF SMA MADINATUL ULUM TEMBELANG JOMBANG IN THE ACADEMIC YEAR 2017-2108 Fitriyah, Lailatul
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakSelama dua dekade terakhir, masyarakat kita telah menyaksikan perubahan yang belum pernah terjadisebelumnya dalam tren globalisasi yang sangat memprihatinkan. Dalam hal ini, kemampuan berbicaramenjadi sangat penting; namun, orang dengan kompetensi berbicara yang baik mungkin memiliki tantanganyang lebih besar untuk mencapai masa depan yang lebih besar. Tujuan dari penelitian ini adalah untukmenggambarkan (1) pelaksanaan berbicara di depan umum untuk mengajar berbicara, (2) prestasi siswasetelah diajar berbicara menggunakan metode Public Speaking, (3) efektivitas menggunakan berbicara didepan umum terhadap keterampilan berbicara siswa dan menghilangkan kecemasan komunikasi merekadalam lingkungan bahasa asing. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pra eksperimen yangdigunakan satu kelas sebagai objek penelitian. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas sebelas di SMAMadinatul Ulum, Mojokrapak Tembelang Jombang. Data penelitian ini didapat dari observasi dan tesberbicara. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan keberhasilan belajar mengajar dengan metodeobservasi dan data prestasi siswa dengan analisis data pretest-posttest dan T-test. Hasilnya membuktikanbahwa kinerja berbicara peserta didik di depan umum meningkatkan kompetensi berbicara dan kecemasankomunikasi mereka berkurang setelah dua pertemuan tahap instruksi dan praktik berbicara di depan umum.Sejalan dengan ini, penelitian ini mengkonfirmasi bahwa pengajaran berbicara di depan umum memilikiefek positif pada peningkatan kinerja berbicara siswa di depan umum dan mengurangi ketakutankomunikasi dari pelajar bahasa Inggris. Studi ini juga menyediakan saran untuk penelitian selanjutnya.
CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS ON DONALD TRUMP’S SPEECH ABOUT JERUSALEM AS A CAPITAL CITY OF ISRAEL Rachmawati, Siti Amalia
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKAnalisis Wacana Kritis penelitian ini adalah tentang analisis pidato Donald Trump terkaitpengakuan Jerusalem sebagai ibukota Israel. Tujuan dari penelitiab ini adalah untuk menemukan: 1) Struktur Discourse 2) Analisis Wacana Politik 3) Hubungan Bahasa, Kekuasaandan Ideologi. Analisis dalam penelitian ini sesuai dengan teori dari para ahli bidang analisiswacana kritis khususnya Teun Van Dijk dan Norman Fairclough. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yang mana menguraikan data denganmenggunakan format kata sesuai dengan transkrip. Dari penelitian ini, kita dapat menemukanstruktur wacana dari pidato Donald Trump, pun tentang wacana politik yang digunakan DonaldTrump dalam pidatonya dan juga bagaimana hubungan antara bahasa, kekuasaan dan ideologydalam pidato tersebut. Katakunci: Analisis Wacana Kritis, Struktur Wacana, Wacana Politik, Hubungan antara Bahasa,Kekuasaan dan Ideologi.
ANALISIS KUALITAS PELAYANAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA POLITEKNIK LP3I MEDAN Dewi, Ika Sari
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas pelayanan dalam proses pembelajaran bahasaInggris pada Politeknik LP3I Medan. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder.Metode pengumpulan data adalah penelitian observasi lapangan, kuesioner dan kepustakaan. Metodeanalisis data yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif yang diperoleh dari kuesioner yangdibagikan kepada mahasiswa tingkat III dengan sampel sebanyak 50 responden. Penelitian inimenggunakan metode Servqual yang membandingkan antara persepsi Pelanggan (mahasiswa PoliteknikLP3I Medan) atas layanan yang mereka terima dalam proses pembelajaran bahasa Inggris (perceivedservice) dengan layanan sesungguhnya yang mereka harapkan (expected service). Berdasarkan hasilpenelitian, didapat kesenjangan (Gap) antara persepsi dan harapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwanilai gap terbesar terdapat pada indikator tangible dengan nilai gap sebesar 0,8 yaitu pada variabelfasilitas dan media pembelajaran bahasa Inggris dan nilai gap terendah terdapat pada indikatorresponsiveness dengan nilai gap sebesar 0,2 yaitu pada variabel kemampuan dosen merespon pertanyaanmahasiswa dengan cepat dan tepat. Kata Kunci : Kualitas Pelayanan Pembelajaran, Metode Servqual, Persepsi & Harapan.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRES KERJA KARYAWAN PT PERKEBUNAN NUSANTARA IV KEBUN TOBASARI KABUPATEN SIMALUNGUN SUMATERA UTARA Sihombing, Iwan Kesuma
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Stres kerja merupakan situasi ketegangan atau tekanan emosional yang dialami oleh seseorang yangsedang menghadapi tuntutan yang sangat besar, hambatan - hambatan, dan adanya kesempatan yangsangat penting yang dapat mempengaruhi emosi, pikiran, dan kondisi fisik seseorang. Stres dapat timbuldari dua faktor yaitu dari dalam (on the job) pekerjaan atau dari luar (off the job), dimana kedua faktortersebut dapat mempengaruhi individu dalam bekerja. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruhkaryawan PT Perkebunan Nusantara IV bagian SDM & Umum (Tata Usaha) yaitu sebanyak 40 karyawanJenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data yangdigunakan adalah penelitian observasi lapangan, pembagian angket dan kepustakaan. Metode analisis datayang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan alat ujistatistik analisis factor. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yangmempengaruhi stres kerja lebih besar dari dalam pekerjaan dan lingkungan kerja. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa faktor dominan yang paling besar mempengaruhi stres kerja karyawan yaitu adanyakonflik peran dengan nilai faktor 0.786. Faktor dominan kedua adalah ketidakjelasan peran dengan nilaifaktor 0.801. Faktor dominan ketiga adalah wewenang kerja yang tidak sesuai dengan pelaksanaantanggung jawab dengan nilai faktor 0.758.Kata kunci : Stres Kerja, PTPN IV Toba Sari
RANDOM FOREST DAN MULTIVARIATE ADAPTIVE REGRESSION SPLINES (MARS) UNTUK KLASIFIKASI KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA DINI DI KECAMATAN BOJONEGORO Kartini, Alif Yuanita
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Kemandirian adalah suatu keadaan seseorang dimana seseorang berusaha berdiri sendiridalam arti tidak menggantungkan diri pada orang lain dalam suatu keputusan dan mampu melaksanakan tugas hidup dengan penuh tanggung jawab. Banyak sekali faktor- faktor yangberpengaruh terhadap kemandirian diantaranya pola asuh orang tua, usia anak, urutan anak, rasapercaya diri anak, gen, status ibu pekerja, dan lain sebagainya. Dalam penelitian ini inginmengetahui faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kemandirian anak usia dini dengan metodeMARS serta meningkatkan akurasi klasifikasi dengan menggunakan metode resampling yaknirandom forest serta kombinasi antara MARS dan random forest. Tahap pembentukan modelMARS dimulai dengan melakukan trial and error terhadap maksimum basis fungsi (BF),maksimum interaksi (MI), dan minimal jumlah pengamatan diantara knot (MO) hinggadiperoleh nilai optimal dengan nilai GCV minimum. Langkah selanjutnya yaitu mengambil nsampel dengan teknik resampling dengan pengembalian sehingga diperoleh dataset baru. Darihasil analisis didapatkan model MARS terbaik pada saat kombinasi BF=22, MI=3 dan MO=1dengan nilai GCV sebesar 0,142. Dari 11 variabel yang dianalisis, 5 variabel masuk ke dalammodel MARS terbaik yaitu pola asuh orang tua, urutan anak dalam keluarga, kebiasaan anak,sifat sosial anak, dan status ibu. Akurasi klasifikasi kemandirian anak di kecamatan Bojonegorodengan metode MARS sebesar 77,39 % dengan metode random forest sebesar 95,95 % dandengan metode random forest MARS sebesar 89,86 %. Sehingga akurasi klasifikasi terbaikdidapatkan dengan menggunakan metode Random Forest.Kata kunci : MARS, random forest, kemandirian anak
PENGARUH DEBT TO ASSET RATIO (DAR) DAN DEBT TO EQUITY RATIO (DER) TERHADAP PROFITABILITAS PERUSAHAAN INDEKS LQ 45 BURSA EFEK INDONESIA Pebrianti, Yulia
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh debt to asset ratio (DAR) and debt toequity ratio (DER) terhadap return on asset (ROA). Penelitian ini menggunakan datayang terdiri dari 45 perusahaan yang tercatat sebagai Indeks LQ 45 di Bursa EfekIndonesia tahun 2017. Metode penarikan sample menggunakan metode PurposiveSampling. Uji hipotesis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa variabel bebas debt to asset ratio dan debt to equity ratio tidak berpengaruhterhadap variabel tergantung return on asset.Kata kunci: DAR, DER, ROA
FENOMENA BAHASA AKUN GOSIP INSTAGRAM YANG VIRAL (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Febrindasari, Chyndy
Discovery Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakAnalisis ini dilatarbelakangi banyaknya akun-akun di media sosial Instagram yang memuat gosip. Akun-akun tersebut menggunakan pilihan kata yang khas dan bahkankemudian menjadi viral di kalangan warganet. Tujuan dari analisis ini ialah: 1)mendeskripsikan variasi bahasa yang digunakan dalam wacana akun gosip di media sosialInstagram, 2) mendeskripsikan bentuk-bentuk bahasa yang digunakan, serta 3)menganalisis konteks yang melatarinya menggunakan teori SPEAKING Dell Hymes.Metode yang digunakan dalam analisis data adalah metode deskriptif kualitatif. Adapundari analisis tersebut diperoleh hasil bahwa: 1) variasi bahasa yang digunakan dalamwacana akun gosip di Instagram termasuk ke dalam jenis register, 2) bentuk bahasa yangditemukan dalam wacana akun gosip di Instagram dapat berupa kata dan frasa. Adapunbentuk kata yang paling banyak ialah kata dasar, yang meliputi nomina, verba, adjektiva,dan interjeksi. Bentuk kata yang ditemukan dapat terbentuk melalui plesetan maupunpenyingkatan. Sementara itu, bentuk frasa yang ditemukan terwujud dalam kalimat yangmengandung kelucuan, dan 3) konteks wacana dalam akun gosip di Instagram sesuaiteori SPEAKING Dell Hymes. Kata kunci : Gosip, Instagram, Sosiolinguistik

Page 4 of 12 | Total Record : 116

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2016 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2023): DISCOVERY : Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 8 No. 1 Maret 2023 Vol 7 No 1 (2022): Edisi Maret Vol 6 No 2 (2021): Edisi Oktober Vol 6 No 1 (2021): Edisi Maret Vol 5 No 2 (2020): Discovery Vol. 5 No. 02 Tahun 2020 Edisi Oktober Vol 5 No 1 (2020): Discovery Vol. 5 No. 01 Tahun 2020 Edisi Maret Vol 4 No 01 (2019): Discovery Vol. 04 No. 01 Tahun 2019 Vol 4 No 2 (2019): Discovery Vol. 04 No. 02 Tahun 2019 Vol 3 No 2 (2018): Discovery Vol. 03 No. 02 Oktober 2018 Vol 3 No 1 (2018) Vol 2 No 2 (2017) Vol 2 No 1 (2017) Vol 1 No 01 (2016): Discovery Vol. 1 No. 01 Tahun 2016 Vol 1 No 2 (2016) More Issue