cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
musaljon M.Pd
Contact Email
musa_muhammad30@yahoo.com
Phone
+6285770867662
Journal Mail Official
fascho_journal@stkipm-bogor.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Leuwiliang No. 106 Bogor 16640 » Tel / fax : (0251) 864 4743 / 0857 7086 7662
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Bogor
ISSN : 23018844     EISSN : 27163334     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other
Fascho is a scientific journal published by Muhammadiyah School of Teacher Training and Education Bogor. The journal is published biannually in April and October. Fascho aims to accommodate ideas, research results produced by practitioners, thinkers, and experts in the fields of education and learning, especially those related to real problems and creative ethical solutions concerning Learning Methodology (Approach, Media, Method, Model, Strategy), Pedagogy, Educational Philosophy, Educational Psychology, Curriculum, Educational Administration, Indonesian Language and Literature Education, English Education and Early Childhood Teacher Education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan" : 6 Documents clear
KREATIVITAS GURU DALAM MERDEKA BERMAIN DI PAUD DESA PURWASARI DARMAGA KABUPATEN BOGOR Helwiyah Makarim; Siti Fatima; Sri Hayati; Suhermi
Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54626/fascho.v12i02.275

Abstract

The purpose of this study is to increase teacher creativity in teaching quality comprehensively, so that teachers provide more space for independence based on the needs and achievements of early childhood, because independent play in early childhood education is learning by emphasizing play and exploring something with joy. , fun and cheerful. The research subjects were PAUD teachers in the Purwasari village area, Dramaga sub-district, Bogor district, namely Mentari PAUD totaling 5 people and Nurul Hikmah PAUD totaling 5 people. Data collection techniques used observation, giving questionnaires and in-depth interviews ((deep interviews). The results showed that creativity was not maximized due to a lack of understanding of the substance of the regulations on PAUD, and a teacher must always be explored and learn to adapt to needs. Developing imagination power as well as providing closeness to early childhood.
PENGUATAN KARAKTER SISWA MELALUI BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR PADA GENERASI MILENIAL DI DESA CIARUTEUN UDIK KECAMATAN CIBUNGBULAN KABUPATEN BOGOR Nina; Resya Fathrunisa; M. Ichsan Nurjam’an; Siti Risma Adawiyah; Ridha Meidina Putri; Mia Amalia; Muhammad; Muhammad Bella Akbar; Tri Hayatul Lutfi; Dede Sumiati; Irma Suriyani
Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54626/fascho.v12i02.277

Abstract

Education has a big contribution to the sustainability of a person’s quality, apart from that character education must also be instilled in a person, to advance the quality and achievement of character formation in students which leads to educational outcomes in schools, teachers have a very important role in directing their students to continue to use good and correct Indonesian. Especially in the school environment. However, the development of digital technology is increasingly advanced and as time goed by, Indonesian is starting to be forgotten and its position is weakening as the national language. Therefore, KKN-Dik participants held language seminars with the theme “Strengthening Student Character Through Good and Correct Indonesian in Milllennial Generation” as a form of serving and empowering the community, especially students. This seminar was held on Thursday, 213 February 2023 at Al-Kahfi Vocational School Ciaruten Udik Village, with the enthusiasm of the seminar participants, totaling 20 students and female students. This seminar is expected to provide knowledge, benefits for seminar participants, especially in the fields of education and language.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA PENULISAN CAPTION DI MEDIA SOSIAL FACEBOOK Yulia Adiningsih; Marcel Kandiswara; Ridha Meidina Putri; Niken Novana Ayi Iskandar; Lestari Wulandari; Nurannisa Komara
Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54626/fascho.v12i02.278

Abstract

Facebook is one of the most popular social media and one of the free social media that can be used by all groups. Language errors are often found in social interaction activities on social media. This study aims to explain Indonesian language errors in writing Facebook captions. The method used is descriptive qualitative to describe the phenomena obtained in accordance with the actual situation in the field. The data collection technique is by looking at the document study notes. The data analysis technique used in this research is data reduction analysis to process the research data that has been collected. The results of the study revealed that errors in Indonesian were still found in the use of punctuation, spelling and the use of capital letters.  
EVALUASI PENILAIAN HASIL BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK IHSAN AYUMI KECAMATAN CIOMAS KOTA BOGOR Ida Royani; Suriyani; Surtina
Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54626/fascho.v12i02.279

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi penilaian hasil belajar yang sudah dilakukan oleh guru PAUD pada anak usia dini di TK Ihsan Ayumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif, artinya peneliti memaparkan hasil observasi dan wawancara secara deskripstif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, awawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penilaian pada TK Ihsan Ayumi ini melakukan penilaian melalui pengamatan dan unjuk kerja, penilaian tersebut tidak dicatat secara individu melalui narasi melainkan berkelompok dengan memakai simbol angka. Selain teknik penilaian menggunakan system ceklis, teknik penilaian anekdot yaitu teknik penilaian yang berupa catatan kecil atau peristiwa-peristiwa yang terjadi pada anak tetap dilakukan guna memberikan gambaran singkat mengenai alasan kompeten atau tidaknya siswa. Dalam menjalankan RPPH dan penilaiannya, kedua teknik ini adalah teknik yang paling efektif. Dengan adanya teknik penilaian guru dapat mengetahui tingkat perkembangan pada anak usia dini yang sesuai dengan aspek perkembangan pada setiap anak.
EVALUASI PENILAIAN HASIL BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK IHSAN AYUMI KECAMATAN CIOMAS KOTA BOGOR Ida Royani; Suriyani; Al Juska Sasni Akbar; Surtina
Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54626/fascho.v12i02.279

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi penilaian hasil belajar yang sudah dilakukan oleh guru PAUD pada anak usia dini di TK Ihsan Ayumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif, artinya peneliti memaparkan hasil observasi dan wawancara secara deskripstif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, awawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penilaian pada TK Ihsan Ayumi ini melakukan penilaian melalui pengamatan dan unjuk kerja, penilaian tersebut tidak dicatat secara individu melalui narasi melainkan berkelompok dengan memakai simbol angka. Selain teknik penilaian menggunakan system ceklis, teknik penilaian anekdot yaitu teknik penilaian yang berupa catatan kecil atau peristiwa-peristiwa yang terjadi pada anak tetap dilakukan guna memberikan gambaran singkat mengenai alasan kompeten atau tidaknya siswa. Dalam menjalankan RPPH dan penilaiannya, kedua teknik ini adalah teknik yang paling efektif. Dengan adanya teknik penilaian guru dapat mengetahui tingkat perkembangan pada anak usia dini yang sesuai dengan aspek perkembangan pada setiap anak.
ANALISIS KESALAHAN BAHASA BIDANG FONOLOGI DAN BIDANG MORFOLOGI PADA CHANNEL YOUTUBE DEDDY CORBUZIER Musaljon; Solihin; Aldi Septian Nurdin; Yogi Permana Putra
Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54626/fascho.v12i02.286

Abstract

Kesalahan-kesalahan berbahasa ini menyebabkan gangguan terhadap peristiwa komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan berbahasa bidang fonologi dan bidang morfologi pada channel Youtube Deddy Corbuzier. Data yang diperoleh dari hasil menyaksikan tayangan channel Youtube Deddy Corbuzier yang kemudian dianalisis menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode kualitatif yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif dengan teknik studi pustaka dan studi dokumen. Deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang mengedepankan pengumpulan data atau realitas persoalan yang berlandaskan pada pengungkapan apa-apa yang dikumpulkan, dan hal yang dikumpulkan itu berupa tulisan atau tuturan dari seseorang yang diamati dengan tujuan mengungkapkan fakta, fenomena, dan keadaan sehingga menyuguhkan hasil dengan apa adanya. Hasil penelitian yang diambil dalam sebuah podcast channel Youtube Deddy Corbuzier berjudul “Komeng, Virus udah ga ada!! (Komedi Tingkat Dewa)” diperoleh banyak sekali kesalahan dalam berbahasa yang diucapkan terutama pada bidang fonologi dan morfologi.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 02 (2023): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 12 No. 1 (2022): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 11 No. 1 (2021): Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 10 No. 2 (2021): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 10 No. 1 (2020): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 9 No. 2 (2020): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 9 No. 1 (2019): Fascho : Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan