cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Faisal Ashar
Contact Email
sipil@ft.unp.ac.id
Phone
+6282284597658
Journal Mail Official
sipil@ft.unp.ac.id
Editorial Address
Jln Hamka. Jurusan Teknik Sipil, Universitas Negeri Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 27221032     DOI : -
Core Subject : Education, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education
Jurnal Applied Science in Civil Engineering fokus mempublikasikan artikel pada bidang Pendidikan Teknik Bangunan dan Teknik Sipil. Ruang lingkup jurnal ini adalah 1. Pengembangan proses pembelajaran Teknik Bangunan dan Teknik Sipil 2. Studi kurikulum pendidikan Teknik Bangunan dan Teknik Sipil 3. Struktur baja, beton dan kayu 4. Manajemen Konstruksi 5. Transportasi 6. Mitigasi Bencana 7. Manajemen sumber daya air 8. Rekayasa Lingkungan 9. Hal lain yang berhubungan dengan Pendidikan Teknik Bangunan dan Teknik Sipil
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik Sipil dan Struktur
Articles 201 Documents
 1   2   3   4   5 
Minat Entrepreneur Desain Interior Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik universitas Negeri Padang Deko Andika Putra; Juniman Silalahi
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembahasan tentang entrepreneur di kalangan mahasiswa lebih didasarkan pada mengajarkan buku teks daripada memberikan pengalaman nyata, sehingga tidak mampu mengubah pola pikir dan sikap mahasiswa.Tujuan penelitian ini untuk melihat seberapa tinggi minat entrepreneur desain interior mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FT UNP Angkatan 2017 Semester Genap Tahun Ajaran 2018/2019 yang telah lulus mata kuliah gambar perencanaan untuk Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan dan AplikasiCad untuk mahasiswa Program Studi Teknik Sipil Bangunan Gedung. Hasil dari penelitian mengungkapkan bahwa minat entrepreneur desain interior mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FT UNP berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 79,60%. Hal ini menunjukkan bahwa minat entrepreneur desain interior mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FT UNP masih perlu ditingkatkan, terutama pada faktor keluarga yang berada pada kategori sedang karena dukungan keluarga sangat diperlukan dalam melakukan suatu usaha.
Analisis Tingkat Kenyamanan Termal Laboratorium Gambar SMK Negeri 1 Sumatera Barat Fadil Ikhsan Anugrah; Totoh Andayono
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil pengamatan yang penulis lakukan terhadap kenyamanan ruang laboratorium gambar di SMK Negeri 1 Sumatera Barat, bertujuan untuk mengetahui bagaimana standar kenyaman ruang berdasarkan standar kenyamanan termal serta PMV(Predicted Mean Vote) di SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi dan pengukuran.Analisis ini membandingkan bagaimanana PMV ruang terbuka dan PMV ruang tertutup. Untuk mengetahui bagaimana standar kenyamanan termal, Peneliti melakukan teknik pengamatan (observasi), pengukuran, dan dokumentasi dilakukan di SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Teknik pengukuran diambil dengan data di lapangan akan diperoleh dari 4 titik pengukuran yaitu, pengukuran temperatur, kecepatan, kelembaban udara dan radiasi. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini adalah indeks kenyamanan termal PMV rata-rata ruang gambar program studi teknik gambar bangunan SMK Negeri 1 Sumatera Barat keadaan jendela terbuka seluruhnya yang masuk dalam zona nyaman hanya pukul 07.00 dengan indeks PMV 0,14, sedangkan pukul 08.00, 09.00, 10.00, 11.00, 12.00, 13.00, 14.00 indeks PMV sudah keluar dari zona nyaman. Indeks kenyamanan termal PMV rata-rata ruang gambar program studi teknik gambar bangunan SMK Negeri 1 Sumatera Barat keadaan jendela tertutup seluruhnya yang masuk dalam zona nyaman hanya pukul 07.00 dengan indeks PMV 0,44, sedangkan pukul 08.00, 09.00, 10.00, 11.00, 12.00, 13.00, 14.00 indeks PMV sudah keluar dari zona nyaman.
KONTRIBUSI KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH GAMBAR BESTEK BANGUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FT UNP Ardiyan Ardiyan; Fahmi Rizal; Risma Apdeni
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat kontribusi kesiapan belajar terhadap hasil belajar Gambar Bestek Bangunan mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan tahun masuk 2017 sebanyak 84 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik probability sampling (Simple Random Sampling). Berdasarkan rumus Slovin dengan jumlah populasi (N) 84 pada taraf signifikansi (α) 0.05, diperoleh sampel sebanyak 70 orang. Pengumpulan data dari responden dilakukan melalui angket (kuesioner). Data kemudian dianalisis secara statistik dengan bantuan Microsoft Excel 2016 dan SPSS 17,00, menggunakan analisis korelasional. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi kesiapan belajar terhadap hasil belajar Gambar Bestek Bangunan Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP. Besar koefisien korelasi yang diperoleh adalah sebesar 0,423 pada taraf signifikan 0,05. Hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukan sumbangan yang diberikan oleh kesiapan belajar sebesar 17,89% terhadap hasil belajar.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL BERBASIS VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERENCANAAN INTERIOR GEDUNG KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI DAN PROPERTI SMKN 1 SUMATERA BARAT Mifthakhul Muslih; Revian Body
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini diangkat berdasarkan latar belakang adanya siswa yang masih mendapatkan nilai rendah pada mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perencanaan Interior Gedung menggunakan aplikasi AutoCAD, serta masih banyak keterbatasan pada saat proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan media pembelajaran berbasis video tutorial serta menghasilkan produk media pembelajaran berbasis video tutorial pada mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perencanaan Interior Gedung yang valid dan praktis untuk digunakan sebagai media belajar. Penelitian pengembangan ini menggunakan tahapan-tahapan Research and Development yang mengadaptasi model 4D yang merupakan singkatan dari Define, Design, Development, and Dissemination. Instrumen yang digunakan berupa angket validasi media pembelajaran untuk ahli materi dan media, serta angket praktikalitas media pembelajaran untuk guru dan siswa. Hasil validasi media pembelajaran berbasis video tutorial menunjukan bahwa media pembelajaran dapat dikategorikan valid dengan tingkat kevalidan oleh Validator 1 sebesar 3,78 dan Validator 2 sebesar 3,86 dengan kategori sangat valid; praktikalitas media berdasarkan penilaian praktikalitas oleh Guru 1 sebesar 3,71 dan Guru 2 sebesar 3,64 dengan kategori sangat praktis; dan hasil penilaian praktikalitas oleh siswa sebesar 3,23 dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian media yang dihasilkan dapat dinyatakan sangat baik dan praktis.
PENGARUH MATA PELAJARAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK DAN PERENCANAAN INTERIORGEDUNG TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMKN 1 PARIAMAN Alzukhruf Milsair Putra; Revian Body
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya angka lulusan SMK Negeri 1 Pariaman yang memasuki dunia kerja menunjukkan belum tercapainya tujuan SMK untuk menciptakan lulusan yang siap bekerja. Penyebab banyaknya lulusan yang belum bekerja dikarenakan belum terpenuhinya aspek-aspek kesiapan kerja, salah satunya aspek keterampilan. Aspek keterampilan diperoleh oleh peserta didik melalu pembelajaran di dalam maupun di luar kelas. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perencanaan Interior Gedung terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Pariaman. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan analisis regresi. Sampel pada penelitian ini merupakan siswa kelas XII Jurusan DPIB Tahun Ajaran 2019/2020 sebanyak 41 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket (kuisioner) untuk data primer dan dokumentasi untuk data sekunder. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara hasil belajar mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perencanaan Interior Gedung dengan kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Pariaman dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,662. Mata pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak dan Perencanaan Interior Gedung memberikan konstribusi sebesar 44,3% terhadap kesiapan kerja, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
PENGEMBANGAN GEDUNG BELAJAR JURUSAN TEKNIK MESIN DAN OTOMOTIF FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG Arianto Arianto; Revian Body
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perancangan ini dilatarbelakangi oleh terus berkembangnya jumlah mahasiswa, jumlah dosen dan penambahan Prodi di Jurusan Teknik Mesin dan Teknik Otomotif sehingga kebutuhan akan ruangan tidak lagi terpenuhi oleh bangunan lama. Oleh karena itu dilakukan perancangan untuk pengembangan gedung belajar Jurusan Teknik Mesin dan Otomotif, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang. Perancangan pada gedung Jurusan Teknik Mesin dan Otomotif ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu (1) Pemrograman yaitu merupakan teknik pengumpulan data terkait dengan objek perancangan, pengambilan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan survey, (2) Perencanaan yaitu merupakan teknik pengolahan data yang telah didapatkan dari hasil pemrograman untuk dapat dijadikan bahan pertimbangan, (3) Perancangan yaitu merupakan hasil akhir dari bentuk perencanaan yang diterapkan pada sebuah gambar. Gedung belajar jurusan yang direncanakan memiliki luas tanah ±3220 m2 dengan ketinggian bangunan mencapai 7 lantai. Bangunan ini terdiri dari 2 kantor jurusan yang dilengkapi dengan ruangan yang disesuaikan dengan kebutuhan, 20 ruang kelas teori Teknik Mesin, 19 ruang kelas Teknik Otomotif, 1 kantin, 1 ruang fotokopi,1 ruang perpustakaan, 1 ruang olahraga ringan, 1 mushalla. Total rencana anggaran biaya pada bangunan ini yaitu sebesar Rp. 51.496.560.000,- (Lima puluh satu miliar empat ratus sembilan puluh enam juta lima ratus enam puluh ribu rupiah).
HUBUNGAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 5 PADANG Fran Pratama Abdullah; M. Giatman
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingginya tingkat pengangguran siswa lulusan SMK yang dipersiapkan untuk peserta didik bekerja dalam bidang tertentu belum sepenuhnya memiliki motivasi dan kesiapan kerja. Sedangkan untuk membentuk, merencanakan, menentukan dan mengambil keputusan setelah lulus SMK melalui program yang diselenggarakan oleh sekolah belum sepenuhnya memotivasi dan mengarahkan siswa untuk kesiapan kerja. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap seberapa besar hubungan antara motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII pada program keahlian Teknik Bangunan di SMK Negeri 5 Padang. Jenis penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Populasi dan sampel penelitian sebanyak 53 siswa dengan menggunakan teknik Total Sampling. Uji validitias dilakukan pada 30 siswa SMKN 1 Padang dengan hasil butir pernyataan yang valid adalah 29 dari total 33 butir diperoleh nilai reliabel sebesar 0,884 (sangat andal) dan nilai rhitung 0,563. Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Program keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 5 Padang tahun ajaran 2019/2020 dengan tingkat hubungan sedang.
KESIAPAN PENGETAHUAN SISWA KELAS XII TEKNIK DESAIN PERMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI DALAM MEMASUKI DUNIA KERJA Govina Oktaphika; Rijal Abdullah
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kesiapan pengetahuan siswa Kelas XII Teknik Desain Permodelan dan Informasi Bangunan dalam Memasuki Dunia Kerja. Penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif yang bersifat kuantitatif dengan jumlah populasi 51 orang siswa yaitu kelas XII Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 1 Bukittinggi dan uji coba 54 orang siswa kelas XII Desain Permodelan dan Informasi Bngunan SMK Negeri 1 Padang. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert, yang terdiri dari 4 pilihan jawaban dengan 40 pernyataan. Dari penelitian ini terungkap bahwa indikator kesiapan pengetahuan siswa kelas XII Teknik Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 1 Bukittinggi dalam memasuki dunia kerja memiliki derajar pencapaian 85,56 % yang berada dalam kategori baik.
KONSTRIBUSI GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN KELAS XI TGB SMK N 1 KOTO XI TARUSAN Reno Afsus Salam; Rijal Abdullah
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan konstribusi Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan Kelas XI TGB SMK N 1 Koto XI Tarusan. Penelitian ini digunakan adalah metode korelasional yang bersifat korelasional dengan jumlah populasi 43 orang siswa yaitu kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan dan uji coba dengan 25 orang mahasiswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan. Instrumen pengumpulam data menggunakan angket dengan sakala likert, yang terdiri dari 4 pilihan jawaban dengan 40 pernyataan. Dari penelitian ini terungkap bahwa indikator konstribusi gaya belajar terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan terdapat konstribusi yang berarti antara gaya belajar terhadap hasil belajar.Hasil dari analisis data diperoleh bahwa [1] Terdapat konstribusi yang berarti (32,5%) dari gaya belajar visual terhadap hasil belajar, [2] Terdapat konstribusi yang berarti (36,0%) dari gaya belajar auditorial terhadap hasil belajar, [3] Terdapat konstribusi yang berarti (51,0%) dari gaya belajar kinestetik terhadap hasil belajar.
MINAT MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN TEKNIK SIPIL FT-UNP TERHADAP PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PRAJABATAN Muhammad Al Akmal; Iskandar G. Rani
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT UNP dalam mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengungkap minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT-UNP terhadap Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Variabel penelitian yaitu minat mahasiswa Terhadap program PPG Prajabatan. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT UNP tahun masuk 2015 dan 2016 yang masih aktif kuliah, yang berjumlah 125 orang. Sampel diambil secara proportional random sampling, yaitu sebanyak 95 mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan angket online dengan penilaian skala likert. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase perindikator. Uji validitas dan uji reliabilitas menggunakan program SPSS versi 17.0. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT UNP terhadap Program PPG Prajabatan termasuk kategori cukup dengan skor Derajat Pencapaian sebesar 77,91%.

Page 1 of 21 | Total Record : 201

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 3 No 4 (2022): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 3 No 3 (2022): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 4 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 3 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering More Issue